Организация педагогического процесса

Сайфуллин Фарваз Абдрафикович

Дистервег, А. Избранные педагогические сочинения / А. Дистервег. – М., 1956.

^{Доморацкий, В. Не сдавать позиций / В. Доморацкий // Народное образование. – 1989.
– № 3.}

^{Загвязинский, В.И. Теория обучения: Современная интерпретация / В.И. Загвязинский. – 2-е изд. – М.: Изд. центр «Академия», 2004. – 192 с.}

^{Закон Республики Башкортостан «Об образовании» // Ведомости Государственного Собрания и Кабинета Министров Республики Башкортостана.
– 1997.
– № 12.}

Занков, Л.В. Избранные педагогические

труды / Л.В. Занков. – М., 1990.

^{Зильберберг, Н.Й. Приобщение к математическому творчеству / Н.Й. Зильберберг.– Уфа: Башкирское книжное издательство, 1988.– 96 с.}

Еникеев, М.И Психологический энциклопедический словарь / М.И. Еникеев – М.: ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2006.
– 560 с.

^{Изард, К.Э. Психология эмоций / Кэрролл Э. Изард. – СПб, 1999. – 464 с.}

^{Калашников, А.Г. Проблемы политехнического образования: Избранные труды / А.Г. Калашников.
– М.: Педагогика, 1990.
– 368 с.}

^{Калмыкова, З.И. Педагогика гуманизма / З.И. Калмыкова. – М.: Знание, 1990.}

^{Карим , М. Притча о трех братьях / М. Карим. – М.: Современник. – М., 1988.}

^{Кириллова, Г. Теория и практика урока в условиях развивающего обучения / Г. Кириллова.
– М., 1980.}

Ковалев, А.Г. Характер / А.Г. Ковалев // Общая психология / под ред. В.В. Богословского. – М., 1981.

Коджаспирова, Г.М. Педагогика / Г.М. Коджаспирова - М.: Гардарики, 2004. – 528 с.

^{Козлов, Д.Д. Воспоминания ученика Яснополянской школы / Д.Д. Козлов // Русская литература. Хрестоматия. 10 кл. / сост. И.Е. Каплан, М.Т. Пинаев. – М. 1993. – 383 с.}

^{Коменский, Я.А. // Избранные педагогические сочинения: В 3 т. Т. 1 / Я.А. Коменский - М., 1939.}

^{Костюк, Г.С. Избранные психологические труды / Г.С. Костюк.
– М., 1988.}

^{Краткий психологический словарь / под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. М.: Политиздат,1985.}

^{Крупская, Н.К. Пед агогические сочинения . В 10 т. Т. 1 / Н.К. Крупская.- М.: Академия педагогических наук, 1957.}

^{Крупская, Н.К. Пед агогические сочинения . В 10 т. Т. 3 / Н.К. Крупская.
– М.: Академия педагогических наук, 1959. – 798 с.}

^{Кумарин, В. Что не концепция – то «большой скачок / В. Кумарин // Народное образование. – 2001.
– №8.}

^{Лазарев, В.С. Воинствующий эмпиризм против развивающего обучения / В.С. Лазарев // Педагогика.
– 1998.
– № 3.}

^{Леднев, В.С. Содержание образования / В.С. Леднев.
– М.:}

Высшая школа, 1989.

^{Леонтьев, А.Н. Избранные психологические произведения. В 2-х т. Т.2. / А.Н. Леонтьев. – М.: Педагогика, 1983. – 320 с.}

^{Лернер, И.Я. Дидактические основы методов обучения / И.Я. Лернер.
– М., 1981.}

^{Лихачев, Б.Т.. Педагогика: учеб. пособие для студ. пед. вузов и слушателей ИПК / Б.Т. Лихачев. – М.: Юрайт, 2001.
– 607 с.}

^{Локк, Д. Мысли о воспитании / Д. Локк // Величие здравого смысла: Человек эпохи просвещения: кн. для учителя / сост. С.Я. Карп. – М., 1992.}

^{Макаренко, А.С. Проектировать лучшее в человеке / А.С. Макаренко. – Минск: «Университетское», 1989. – 416 с.}

^{Макаренко, А.С. Сочинения: В 7 т. Т.5. / А.С. Макаренко.
– М., 1958.}

^{Маклаков, А.Г. Общая психология: учебник для вузов / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2008. – 583 с.}

Маркова, А.К., Матис, Т.А., Орлов, А.Б. Формирование мотивации учения / А.К. Маркова, Т.А. Матис, А.Б. Орлов. – М.: Просвещение, 1990. – 192 с.

^{Маскакова, В.И. Педагогическая антропология / В.И. Маскакова . – М., 2004. – 208 с.}

^{Минеев, М.И. Исповедь Мустая Карима / М.И. Минеев / Русский язык в башкирской школе. – 1987.
– №1.}

^{Народное образование в СССР. Сборник документов 1917-1973 гг. – М., 1974.}

^{Научное исследование: программа учебной дисциплины / сост. Ф.А. Сайфуллин. – Сибай: СИ БГУ, 2000. – 11с.}

^{Немов, Р.С. Психология: Словарь-справочник: В 2-х ч. Ч. 2 / Р.С. Немов.
– М.: Изд-во Владос-Пресс, 2003. –– 352 с.}

^{Немов, Р.С. Психология: Словарь-справочник: В 2-х ч. Ч. 1 / Р.С. Немов.
– М.: Изд-во Владос-Пресс, 2003. – 304 с.}

^{Новейший философский словарь / сост. А.А. Грицанов. – Минск, 2001.}

^{О проведении лекций и семинарских занятий в старших классах общеобразовательных школ РСФСР. Методическое письмо №55/17 от 3 февраля 1987 г. // Сб. приказов Министерства просвещения РСФСР.-– 1987.
– №14.}

^{Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов – М.: Советская энциклопедия. 1994.}

^{Ожегов, С.И., Шведова, Н.Ю. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова– М.: АЗЪ, 1995. – 928 с.}

^{Оконь , В. Введение в общую дидактику / В. Оконь. – М.: Высшая школа, 1990. – 382 с.}

^{Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: учеб. для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / под ред. С.А.Смирнова. – 4-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 512 с.}