Основные труды. Том 1. Идеология последовательного (революционного) гуманизма. Теория общества и хозяйства
Шрифт:
Необходимое условие реализации объективного единства социалистической системы интересов – активная роль государства, планомерное государственное руководство общественным развитием. Ведущим элементом здесь является государственная целеполагающая деятельность, содержание которой – постановка стратегических общенародных потребностей в качестве целей общества и согласование обособленных и общенародных интересов в процессе выдвижения и достижения этих целей.
Общественные науки призваны раскрыть требования к целвполагающей деятельности, которые предъявляются к ней необходимостью обеспечить единую направленность развития. Закономерности перерастания социалистических общественных отношений в коммунистические предстают в этой связи как закономерности механизма планомерного формирования социально-экономических целей, как объективно необходимые логика, принципы
Организующий момент целеполагающей деятельности – ориентировка её на названную выше потребность обеспечить социально-экономически равные условия жизнедеятельности для свободного развития всех членов общества. Это – сущность конечной стратегической цели развития социализма [42] , самая глубокая характеристика будущего коммунистического общества. Ясно, однако, что социально-экономический облик будущего общества многопланов, многоаспектен. Но в основе прогнозирования и планирования общественных явлений во всем многообразии их форм и взаимосвязей должно лежать чёткое представление о конечной цели, организующей развитие всех общественных процессов (в том числе социально направляющей развитие производительных сил) и обеспечивающей их единство – единство будущего "конечного” состояния и единство в процессе движения к "конечному" состоянию.
42
"Конечная цель", естественно, условный термин. Состояние, адекватное названной цели, "конечно" только относительно этой цели. В.И.Ленин, предваряя в "Великом почине" определение классов, писал: "А что это значит "уничтожение классов»? Все, называющие себя социалистами, признают эту конечную цель социализма, но далеко не все вдумываются в ее значение" [1. с. 15],
Необходимость реализации конечной цели социализма означает, что выбор целей каждого планового периода должен осуществляться исходя из общей социальной стратегии. Актуальность исследований в области методологии формирования такой стратегии обусловлена сейчас интенсификацией социально-экономического долгосрочного прогнозирования в свете решений последних партийных съездов. Социальная обоснованность прогнозов (и на этой базе – социальная направленность долгосрочного планирования, роль социальных программ) могут быть усилены в той мере, в какой прогнозы опираются на предварительную систематизацию стратегических целей. Цели, исходя из которых строятся различные варианты долгосрочного прогноза, должны вытекать из вполне определённых предшествующих целеполагающих решений. Это – решения трёх классов (типов): формулировка конечных целей развития; определение главного социального содержания основных этапов развития; формулировка целей ближайшего этапа социально-экономического развития.
Целеполагающие решения названных трёх классов должны формулироваться в процессе логической систематизации социально-экономических целей, которая заключается в последовательной конкретизации стратегической направленности развития в следующих аспектах.
Первый аспект (аспект "конечного" состояния) состоит в том, чтобы раскрыть логическую структуру конечной цели, представить её системой содержательных характеристик социально-экономического равенства, то есть системой объективно обусловленных конечных целей.
Второй аспект (аспект логики развития) должен раскрыть логику движения к социально-экономически равным условиям жизнедеятельности, объективную диалектику целей и средств их реализации, необходимую последовательность достижения целей, то есть логическую этапность развития.
В результате логической систематизации целей общественному производству задаются стратегические ориентиры и, тем самым, стратегические социальные критерии эффективности. Именно поэтому логическая систематизация целей выдвигается в приоритетное положение по сравнению с конкретно-исторической.
Излагаемый ниже экскурс в область описания "конечного" состояния и логики движения к нему касается по преимуществу наиболее общих, методологических требований к этим стадиям целеполагающей деятельности.
Способ выявления содержательных характеристик конечной цели – последовательное ступенчатое восхождение от абстрактной характеристики цели ко все более конкретной, более богатой по содержанию. Каждая следующая ступень конкретизации выступает как структура социально-экономических отношений, охарактеризованных в более общем (целостном) виде на предыдущей ступени. Должны быть пройдены, по меньшей мере, три ступени конкретизации цели от её сущности до содержательных форм.
Первая ступень конкретизации – самые крупные членения многообразных общественных отношений, которые в соответствии с сущностью конечной цели будут характеризоваться социально-экономическим равенством людей, а именно: социально-экономическое равенство в производстве, в общественной организации производства, в распределении, в потреблении. Выделение именно этих групп отношений обусловлено абстрактно-логической структурой процесса воспроизводства и соотносится поэтому с ленинским пониманием классов и процессом их уничтожения [I, с. 15].
Первая ступень конкретизации чрезвычайно значима в методологическом плане. Она указывает путь к дальнейшей конкретизации конечной цели как системы общественных отношений. Это важно подчеркнуть, поскольку есть иной методологический подход к конкретизации целевой направленности развития – когда цель представляется набором определённых, одних и тех же характеристик самого человека [например, в 4]. Социально равное положение людей во всех сферах воспроизводства обусловливает, напротив, разнообразие свойств отдельных индивидов, а общественное управление должно быть направлено на создание условий, обеспечивающих именно свободное развитие каждого.
Для второй ступени конкретизации весьма важно найти наиболее существенный признак, в соответствии с которым необходимо классифицировать отношения по поводу каждой из сфер воспроизводства.
Наиболее существенным признаком, определяющим структуру отношений по поводу производства, является, на наш взгляд, абстрактно-логическая структура трудовой жизнедеятельности людей. Исходя из неё, положение членов общества в производстве на «момент» достижения конечной цели следует характеризовать как социально-экономически равные для всех людей условия формирования способностей к труду, включения в систему общественного разделения труда, перемены труда, самого труда и прекращения трудовой деятельности. Соответствующие сущности конечной цели отношения по поводу общественной организации производства конкретизируются в двух направлениях: как социально-экономическое равенство людей в процессе формирования и организации исполнения стратегических управляющих решений и, соответственно, оперативных хозяйственных решений. Важнейшие признаки равенства для сферы распределительных отношений – равный в социально-экономическом отношении способ получения (источник) доходов и, соответственно, размер доходов. И, наконец, должны быть рассмотрены два компонента равенства в сфере потребления – социально-экономически равные условия воспроизводства физических, интеллектуальных способностей человека и социальных условий его жизни и социально-экономическое равенство по возможностям развития личности.
На последней ступени конкретизации необходимо представить такие принципы, или формы реализации конечной цели, которые определяются всё ещё непосредственно её сущностью, вытекают из нее.
Именно поэтому эти формы уместно назвать содержательными в отличие от организационных форм, которые будут объектом и результатом исторического творчества. В качестве примера приведём принципы реализации конечной цели в сфере производства. Это, во-первых, формирование у членов общества способностей к труду в соответствии с индивидуальными природными способностями, наклонностями, физиологическими особенностями и в формах, выявляющих и развивающих способности. Это, во-вторых, первоначальное включение членов общества в систему общественного разделения труда в той роли, которая в наибольшей степени соответствует их способностям к труду (в том числе физиологическим особенностям – полу, возрасту и т. п.). Это, в-третьих, такие характер, содержание и условия самого труда, которые обеспечивают свободное проявление и развитие способностей к труду и исключают какие-либо вредные последствия (в том числе ограничения) для физического, интеллектуального и социального развития личности, Это, в-четвертых, перемена труда в формах, обеспечивающих соответствие круга и сложности трудовых функций индивидуальным способностям к труду и их изменению – в форме перемены области деятельности, вида деятельности, в форме многосторонности и комплексности трудовых функций. И, в-пятых, прекращение трудовой жизнедеятельности лишь по причинам естественно-физиологического характера.