Основы психологии
Шрифт:
Самопроверка • Самопознание • Самовоспитание Заседание шестое Самопроверка
1. В чем сходство и различие понятий «нужда» и «потребность»?
2. Какой закон, управляющий поступками детей, по словам М. Твена, открыл Том Сойер? Приведите примеры, основанные на собственных наблюдениях.
3. В чем сходство и различие между интересом и склонностями? Задание
1. Напишите короткое сочинение на тему «Мои интересы и склонности».
2. Читайте по порядку пункты таблицы и либо соглашайтесь с ними («да»),
Если вы отвечаете «да», то ставьте карандашом знак «+» перед соответствующей цифрой, стоящей в данном пункте в одном из вертикальных столбцов. Ответ «нет» может иметь двоякое значение: либо просто отсутствие мнения, либо активное отрицание. В случае активного отрицания перед соответствующей цифрой ставьте «—», в случае, когда мнение у вас отсутствует – никакого знака. Пройдя таким образом все пункты, подсчитайте алгебраические суммы отмеченных чисел в каждом из столбцов (цифры без знаков учитывать не нужно). Наибольшие положительные суммы будут в столбцах, соответствующих наиболее подходящим для вас типам профессий, малые суммы, а тем более отрицательные – неподходящим.
Тест I. Ориентировочное определение предпочтительного типа будущей специальности на основе самооценки
Тип специальности № по признаку предмета труда
(программа самооценки) П (природа)Т (техника)З (знаковая система) Х (художествен-ные образы)Ч (человек – человек)
1 Легко (без скованности) знакомлюсь с новыми людьми 0 0 0 0 1
2 Охотно и подолгу могу что-нибудь мастерить (или шить, чинить, вязать) 0 1 0 0 0
3 С охотой хожу в музеи, театры, на концерты и художественные выставки 0 0 0 1 0
4 Охотно и постоянно слежу и ухаживаю за растениями (или животными) 1 0 0 0 0
5 Охотно и подолгу могу что-нибудь подсчитывать, вычислять или чертить 0 0 1 0 0
6 Охотно провожу время со сверстниками или младшими, когда 0 0 0 0 1 их нужно чем-то занять, увлечь
делом или помочь им в чем-то
Тип специальности № по признаку предмета труда
(программа самооценки) П (природа)Т (техника)З (знаковая система) Х (художествен-ные образы)Ч (человек – человек)
7 Охотно и часто помогаю старшим по уходу за животными 1 0 0 0 0
(или растениями)
8 Обычно я делаю мало ошибок в письменных работах 0 0 1 0 0
9 Мои изделия (то, что я делаю своими руками в свободное от 0 2 0 0 0 учебы время) обычно вызывают
интерес у товарищей, старших
10 Старшие считают,
ной области искусства
11 Охотно читаю о растительном (или животном) мире 1 0 0 0 0
12 Активно участвую в художественной самодеятельности 0 0 0 1 0
13 Охотно читаю об устройстве механизмов, машин, приборов 0 1 0 0 0
14 Охотно и подолгу могу разгадывать головоломки или сидеть над 0 0 2 0 0 трудными задачами, кроссвордами, ребусами
15 Легко улаживаю разногласия между сверстниками или младшими 0 0 0 0 2
16 Старшие считают, что у меня есть способности к работе с тех0 2 0 0 0
никой
17 Результаты моего художественного творчества одобряют и совершенно незнакомые люди 0 0 0 2 0
18 Старшие считают, что у меня есть способности к работе с растениями или животными 2 0 0 0 0
Тип специальности № по признаку предмета труда
(программа самооценки) П (природа)Т (техника)З (знаковая система) Х (художествен-ные образы)Ч (человек – человек)
19 Обычно, как считают, мне удается подробно и ясно для других изла0 0 2 0 0
гать мысли в письменной форме
20 Я почти никогда не ссорюсь 0 0 0 0 1
21 Вещи, сделанные мною, одобряют незнакомые люди 0 1 0 0 0
22 Без особого труда усваиваю ранее незнакомые или иностран0 0 1 0 0
ные слова
23 Мне часто случается помогать незнакомым людям 0 0 0 0 2
24 Подолгу, не уставая, могу заниматься любимой художественной 0 0 0 1 0
деятельностью (рисованием и т. п.)
25 С большим интересом читаю об охране окружающей среды, леса, 1 0 0 0 0
животных
26 Люблю разбираться в устройстве механизмов, машин, приборов 0 1 0 0 0
27 Мне обычно удается убедить сверстников или младших в том, 0 0 0 0 1
что нужно делать так, а не иначе
28 Охотно наблюдаю за животными или рассматриваю растения 1 0 0 0 0
29 Охотно читаю научно-попу лярную, литературно-критичес кую 0 0 1 0 0
литературу, публицистику
30 Пробую свои силы в живописи, музыке, поэзии и т. д. 0 0 0 1 0
31 Без особых усилий и охотно разбираюсь в географических кар0 0 2 0 0 тах, схемах, графиках, чертежах,