Пёстрая тетрадь
Шрифт:
Хорошо, я не надену платье, останусь в своём. А что я буду есть? Или голодать? Тогда я ослабею и не смогу защититься.
Я подошла к дивану, выбрала самое скромное платье светло-голубого цвета с широкими рукавами почти до кончиков пальцев и, переодевшись, села завтракать. Пока неведомого птицелова нет, можно и пожить в золотом саду. И искать способ, как отсюда сбежать.
***
– Познакомьтесь с нашей новой ученицей, – заезженной фразой объявила учительница и подтолкнула Ину к одноклассникам. – Ина Кан, она приехала из Москвы. Пока есть время до урока, можете поговорить.
Ину
– Ты корейка? Кавайная тян.
– Нет, я не кореянка, а русская. – Ина ответила спокойно, потому что знала: она на самом деле не очень похожа на русскую. Среднего роста, худенькая, с подстриженными в короткое каре тёмно-каштановыми, почти чёрными волосами, с тёмными бровями и ресницами, за которыми совсем не видно, что глаза у неё голубые, она выглядела скорее мальчишкой с востока, чем русской девочкой. А ещё странное имя и фамилия.
– Корейка, – рассмеялся ещё кто-то. – Только глаза не узкие. Сейчас операции делают. И тебе сделали, чтобы кавайной была?
Хорошо, что в этот момент в класс вернулась учительница, смех прекратился, и все с шумом бросились рассаживаться по местам. Одна Ина стояла, не зная, куда садиться. В её классе все места были давно распределены, и новенького вряд ли приняли бы, если бы он занял чужую парту.
Учительница подтолкнула её к одной из парт:
– Садись тут, она пока свободная.
– Там Никос с Доном сидят! – возмутился кто-то.
– Никита с Данилом приедут только через месяц, а учиться мы начинаем сейчас! Это будет парта Ины! Я предупрежу всех учителей. И чтобы без споров!
Учительница тоже знала негласное школьное правило: на чужое место не садись, а то будет хуже. И решила спор своим авторитетом. Теперь, если что, можно сказать, что так приказала учительница, и всё. Подействует не на всех, но время до возвращения неизвестных Никоса и Дона есть, одноклассники привыкнут.
На переменах Ине приходилось отвечать на вопросы одноклассников. Почему уехала из Москвы? Почему будет учиться у них, а не в элитной школе? Где её айфон? За всем этим звучало несказанное: москвичи все выпендриваются, и ты такая же. Парту чужую заняла, выглядишь не так, говоришь не так.
Да, говорила она не так, как местные ребята. Она не любила модные словечки, которыми пользовались её одноклассники, особенно Кася, но оказалось, что сама говорит их слишком часто. Те слова, которые в её старой школе понимали все, здесь никому не были известны. Вроде и инет у всех есть, и ролики они на переменах смотрят. Но говорят иначе. И, как показалось Ине, правильнее, чем её московские одноклассники. Или просто старомодно?
Вернулась она домой усталая и расстроенная и, пообедав, поднялась на чердак. Тетрадь Рианы манила и успокаивала, там была сказка, яркие сады и взрослые тайны.
***
Следующие дни я бродила по саду. Он был огромен и прекрасен, словно кусочек рая. Цветущие деревья, кусты роз и жасмина, лужайки с мелкими полевыми цветами. В саду гуляли ручные лани, фазаны и павлины, на деревьях пели птицы, в ручейках звенели струйки воды и резвились золотые рыбки. И всюду эту красоту окружала высокая кованая ограда. Не неприступная каменная, а лёгкая и изящная. Высотой в два человеческих роста. Но к ней невозможно было подойти. Она отталкивала, словно упругий поток сильного ветра. Невидимого, неощущаемого ни одной травинкой, ни одной вольной птицей. Но для меня эта решётка была недосягаема.
Только в одном месте – самом дальнем уголке сада – эта решётка не пугала меня так, чтобы сразу уйти от неё насколько возможно далеко. Там не было прозрачных мелких ручейков и цветущих роз. Там росли старые раскидистые деревья без цветов, плакучие ивы и текла неширокая, но очень глубокая и быстрая речка. Уходящая под недоступную ограду. В изгибе этой речки, совсем рядом с оградой, я чувствовала себя спокойно и хорошо. И откуда-то знала, что туда никто не придёт, не будет следить за мной, как следят повсюду. В этой полутьме под старыми ивами я иногда пряталась от весёлых и всегда желавших угодить мне девушек-служанок.
Эти девушки были ласковы и внимательны. Они приносили мне еду, звали играть в мяч, танцевать или купаться в чистых прудах, и очень много говорили. О том, как добр и хорош милостивый господин, который дарит всем такие нарядные одежды и драгоценные украшения. Как он ласков со всеми, как он внимателен и бережен. Как он красив, мужественен и благороден, словно само солнце спустилось на землю.
То же самое, только намного реже и незаметнее, звучало в разговорах пожилой женщины, которую звали Ула. Она учила девушек музыке, танцам и этикету, и мягко и беспрекословно сказала, что мне нужно научиться тому, что знают все прекрасные госпожи. И я ходила на эти уроки.
В детстве я мечтала, что смогу пойти в школу танцев и музыки, научусь плавно двигаться и красиво танцевать. А может, и играть на гитаре или пианино и хорошо петь… Но эти мечты не сбылись, у моей семьи не было денег на такие занятия. И теперь я должна была бы радоваться, что меня учат всему бесплатно. Но уроки эти оказывались той ловушкой, в которой завяз ещё один коготок вольной птички.
Я притворялась ласковой, послушной и старательной ученицей. Мне нужны были эти знания. Чтобы суметь освободиться. Но вокруг растекались потоки сладкой и коварной патоки слов. Весёлые девушки-птички радовались своей золотой клетке и пели о том, как добр их хозяин, поймавший их и кормящий сладкими яствами. А я смотрела на них и вспоминала, как учила сестрёнку никогда не брать конфеты у чужих людей. Только что делать, если эту конфету тебе дают насильно, а потом потребуют платы? Быть благодарной за то, что тебе не только не нужно, но чего ты боишься больше смерти?
***
Ина подняла голову от тетради и задумалась. То, что у чужих людей ничего нельзя брать, она знала с раннего детства. Этому учат всех детей. Но почему-то вспомнились ей не страшные истории, а Кася. Как она угощала Ину дорогими сластями, которые приносила в школу целыми коробками, а потом Ине было стыдно отказать ей, когда Кася просила что-то, чего не хватало самой Ине. Как Кася дарила ей ненужные сумочки для сотового, тот флакончик ароматного масла, который Касина мама хотела выкинуть, потому что это масло никому не нравилось, а на уроках списывала у Ины, и та не могла отказать подружке.