Письмо для Евы
Шрифт:
–“Ну привет, номер 2. Вижу, ты продолжаешь усердно готовиться. Не хочешь, чтобы я тебя вновь обставила?”
“Сегодня этого не случиться!” – уверенно в себе заявил я ей.
“Ну, поехали!” – словно бросая вызов ответила она тогда.
–“Ладно дети, хотя какие вы уже дети, садитесь” – вновь произнёс профессор, после фразы которой начался урок.
И…, что можно сказать по поводу моей подготовки? Она…, должен отметить…, мне очень хорошо помогла. Даже слишком. Складывалось ощущение, будто не договаривая вопрос, я уже знал на него ответ,
–“Адам, если ты и так всё знаешь, можешь тогда ты хочешь стоять на моём месте?”
“Нет, спасибо. Я кончено мог бы, но я всё же не стану отбирать вашу работу” – в шутку тогда ответил ему я.
–“Тогда вспомни пожалуйста, что ты тут может и самый умный, но далеко не единственный. Помни это” – с неким, нравоучением тогда он мне возразил.
–“Хорошо…, как скажете” – с некой надменностью возразил я откинувшись на стуле.
И в то время, пока я так яростно старался отвечать на вопросы, Ева, просто сидела, и с недоумением наблюдала за происходящей непонятной картиной. Когда я откинулся на стуле, с самодовольным, радостным лицом я посмотрел в её сторону. Наши взгляды пересеклись. В тот момент, я ехидно заявил:
“Ну, на сегодня я подготовился?!”
–“Да да, ты большой молодец” – как-то недоумённо ответила она.
“Теперь, мы точно понимаем, кто из нас на самом деле, номер 2. Я не прав?”
–“Понимай как хочешь”
–“То-то же”
Так продолжалось на протяжении всей пары. Отвечал на вопросы, хотя на сей раз профессор не особо меня спрашивал, дополнял тезисы, от чего получал саркастичную благодарность, и поправлял других в случае хотя бы на малейшую ошибку, от чего получал крайне недовольный взгляд в свою сторону.
–“Ладно ребята, а теперь, будем отвечать на вопросы на вопросы” – на сей раз, без какого либо энтузиазма сказал Пан. Вроцлав. “И так, первый вопрос:
Что такое идеальный газ?”
–“Идеальный газ – теоретическая модель, широко применяемая для описания свойств и поведения реальных газов при умеренных давлениях и температурах” – даже не став поднимать руку выкрикнул я.
–“Молодец Адам. Видно, кто читал учебник” – без энтузиазма как раньше ответил профессор. “Второй вопрос: Какой процесс называется изотермическим?”
–“Это процесс, проходящий при постоянной температуре” – вновь выкрикнул я.
–“И снова…, наш Адам отличился молодец, как всегда.” “Ладно, третий вопрос-задача: Найдите работу, совершаемую двумя молями идеального газа при его изобарном нагревании на 100°С (Дж). R=8,3Дж/моль•К.”
Толи опьянённый манием величия, толи через чур возгордившись собой, я вновь встал, думая что сейчас быстро решу задачу у себя в голове и быстро дам правильный ответ. В итоге, я встал, гордо вытянул грудь вперёд, закрыл глаза, приготавливаясь вновь
–“Адам, сначала решай, а потом говори ответ, хорошо? А теперь сядь пожалуйста и спокойно реши задачу.”
Быстро сев за стол, я тут же заглянул в свой справочник с формулами, и найдя нужную, моментально стал решать чуть ли не самую простую школьную задачу. И если бы я сразу не ринулся с ответом, я бы наверняка и стал бы тем человеком, который ответил бы на неё первым, но я не успел.
–“И так, кто готов дать ответ?”
“Сейчас, сейчас, пару секунд!” – думал я тогда про себя.
–“У меня есть ответ” – прозвучал голос из зала.
Повернув свою голову, я тут же тихо произнёс: “О нет”
Ева, встав со своего места, совершенно спокойно и не в спешке, готова была дать свой ответ.
–“Ответом на данную задачу, будет являться…”
–“У меня есть ответ!” – выкрикнул я, не дав ей договорить.
–“Адам, пожалуйста, посиди немного. Если ответ Евы будет неверным, ты сможешь дать свою версию”
–“Ладно” – разочарованно ответил ему я.
–“Ева, и так, какой ответ?”
–“Чёрт, вновь наверняка она будет акцентировать внимание на моей неудаче. Опять целый день слышать насмешки. Неужели, я этого заслуживаю?” – такие мысли проходили у меня в голове. “Но что же она всё тянет с ответом?”
Бросив взгляд в её сторону, она почему-то пристально бросила свой взгляд в пол, будто над чем-то очень сильно задумавшись. “Неужто всё досконально проверяет?”
–“И так, Ева, ваш ответ будет…”
–“1560 Джоулей” – как-то неуверенно ответила она.
Сверившись с ответом, профессор говорит:
–“Простите, но ответ неверный”
–“Чтож, ладно. Главное, что бы сейчас кто-то не допустил ошибку” – спокойно сказала она, бросив на меня взгляд.
–“Адам, каким же будет ваш ответ?”
–Опустив свой взор в тетрадь, я ответил:
“1660 Джоулей”
“Да, это верный ответ”
От полученного результата, я не знаю, чувствовал, будто стою на вершине Олимпа. “Теперь, Адам более не номер 2” – гордо говорил тогда про себя.
–“Ладно ребята, сегодня на этом закончим. Можете, идти. Завтра, встречаемся в это же время” – на сей раз, безрадостно сказал Пан. Вроцлав, после чего все встали и стали расходиться.
Переполненный самодовольствием за проделанную работу, став собирать свои учебники, я ехидно спросил Еву:
“Ну, я сегодня хорошо подготовился?”
–“Да да, тебе нравиться слушать какой ты молодец. Мы все поняли” – как-то скучно ответила она.
–“А получается, кто теперь является вторым номером?”
–“По твоей логике, наверное я”
–“Рад, что ты это признаешь” – горделиво ответил я ей. “И как твоему куратору, полагаю, сейчас я должен отвести тебя к кабинету следующей лекции”