Плохо нарисованная курица
Шрифт:
«Как же так, — задумался Валентин, — только что на доске было столько всего, и вдруг там ничего нет, а потом опять много всякого другого, а потом снова ничего? Куда же оно все-таки девается? Пусть только мне никто не рассказывает, что это просто так стирается», — убеждал сам себя Валентин.
Во время перемены он нарочно взял тряпку и губку и попытался вытряхнуть и выжать из них канареек и тюльпаны. Но ничего у него не получилось.
«Тогда где же им еще быть, если не в самой доске?» — подумал Валентин. Поскольку в классе никого
«Вот это да! — подумал он. — Надо будет про это спросить у дедушки, он ведь все знает».
Пришел он домой и спрашивает дедушку:
— Скажи, пожалуйста, как это в доске умещается столько канареек, кружочков, яблок и тюльпанов?
— А почему бы им там не уместиться? — ответил дедушка. — Ничего особенного в этом нет. Если бы ты знал, из чего делают классные доски, ты бы этому не удивлялся.
— Доски делают из дерева, — говорит Валентин.
— Так все думают, — сказал дедушка, — только это неправда. Классные доски делают из ночного неба. Вырезают по линейке кусок тьмы, и доска готова. После этого можешь на ней написать и нарисовать все, что захочешь, в ней все исчезнет, как в ночи.
«Ага, — подумал Валентин, — вот отчего мне так хочется спать, когда я гляжу на доску. Потому-то в школе мне иногда так грустно».
На следующий день спрашивает он у Губерта, соседа по парте:
— Угадай, куда исчезает все, что рисуют на доске?
— Стирается, — отвечает тот.
— Как бы не так! — говорит Валентин. — Оно прячется там, внутри, только в темноте не видно.
— Тише, — сказала пани учительница, — сегодня мы продолжим рисование разных замечательных вещей, следите внимательно.
Взяла она мел и нарисовала семь кошек, а потом восемь больших дорожных катков.
«Вот тебе и на! — подумал Валентин. — Сотрет она потом все, и в темноте кошки сожрут канареек, а катки сомнут все вчерашние прекрасные тюльпаны. Надо что-то делать, сейчас же!»
— Губерт, — шепнул он тихонько, — после уроков я подойду к доске, а ты меня сотрешь, понял?
Губерт был хорошим товарищем, дважды повторять ему не пришлось. После уроков он стер Валентина. А когда увидел, что Валентин на самом деле исчез, испугался.
— Ты где, Валентин? Я тебя совсем не вижу!
А из доски послышалось:
— Я в доске, где же мне еще быть? Тут темно, как в погребе. Нарисуй и сотри, пожалуйста, карманный фонарик, пока я не споткнулся обо что-нибудь.
Губерт нарисовал фонарик и тут же стер его.
Валентин говорит из доски:
— Спасибо, так гораздо лучше.
После этого Губерт слышал, как Валентин в доске свистнул, а потом уже не раздалось ни звука. Он подождал еще немного и пошел домой, потому что проголодался.
А
Но это было еще не все. Там оказалось много всякого другого: жирафы и пароходы, стулья и шляпы, буквы и цифры, самолеты и ботинки, а также нарисованные дети — маленькие и большие, ласточки и ромашки, кенгуру, груши, зубные щетки, автобусы — и все в страшном беспорядке.
— Откуда все это взялось? — удивился Валентин.
— Это все здесь с прошлого года, — сказали нарисованные дети и показали на жирафов. — А это с позапрошлого, — и показали на ромашки. — А мы здесь уже три года, это старая доска.
— Так дальше продолжаться не может, здесь темно и от мокрой губки сыро, это вредно для здоровья. Вы портите себе глаза, лица у вас бледные, вам нужны солнце и голубое небо, — сказал Валентин, — взгляните, как увядают ромашки. Помогите мне поймать канареек, и я выведу вас отсюда, у меня есть карманный фонарик.
Дети помогли поймать канареек. Валентин осторожно рассовал их по карманам, все остальное, что было в доске, вывел наружу в проходы между партами в классе, погасил фонарик и увидел, как все жмурятся от солнца.
— Ну, — объявил Валентин, — а теперь пойдем к пани учительнице, я должен кое-что ей сказать.
И они пошли к дому, где жила пани учительница. Получилась длиннющая процессия из вещей сплошь и рядом удивительных, какие обычно в процессиях не встречаются. Прохожие останавливались и спрашивали Валентина:
— Что это значит?
А Валентин отвечал им:
— Все это было в классной доске, почти три года!
И прохожие кричали:
— Как такое может быть? С этим надо что-то делать! Как вы считаете?
А Валентин говорит:
— Погодите, я спрошу у дедушки, он что-нибудь придумает.
И дедушка действительно придумал. Вместе с Валентином он отправился к пани учительнице, а когда они пришли, сказал:
— Ночь никто не любит, черные доски нагоняют тоску. Почему бы не делать доски из синего неба? Все было бы совсем по-другому, все стало бы намного веселее, как вы думаете?
Прохожие кричали:
— А ведь это верная мысль! Почему бы доскам не быть чудесного синего цвета?
А пани учительница пожала плечами и сказала:
— Коль это говорит дедушка Валентина, классные доски будут синими.
Тут дедушка вынул из кармана нож, одолжил линейку и вырезал из неба большой синий квадрат с кусочком солнышка, кусочком белого облачка и с тремя ласточками, которые летали по доске из угла в угол, а дети кричали:
— Одна ласточка и две ласточки будет три ласточки!