Походные истории медвежонка Юджина и его семьи. В Крыму. Часть 9
Шрифт:
– Имею ли я перспективы быть услышанным, увиденным, понятым, принятым, востребованным?
– Имею ли я потенциал для того, чтоб удовлетворять все свои
– Имею ли я талант, чтоб жить счастливо?
– Имею ли я уверенность и безопасность всюду, где бы ни находился в любом месте, в любое время, в любой ситуации?
– Имею ли я желание говорить вслух каждую мысль, пришедшую ко мне в голову?
– Имею ли я в каждом миге шанс наслаждаться разнообразием, величием, красотою, комфортом и роскошью этого мира?
Если на все эти вопросы ты искренне и без раздумий сможешь ответить «да», то ты можешь быть уверенным, что нужность и важность внутри тебя очень органичны. А это значит, и всё кругом будет отвечать тебе аналогично. Например, спрашивает тебя Мир:
– Нравишься ли ты себе? Уважаешь ли ты себя? Любишь ли?
–
– Очень приятно! – отвечает Мир. – Тогда и я тоже тебя люблю…
Закалялочки и будни на море
Вечером, после ужина, несмотря на то, что за день мы обходили все ноголапочки, медвежата выспросились поиграть с Эндрю и другими детками постояльцев во дворе. И дабы территория была небольшая, огороженная, мы отпустили их поиграть самостоятельно. Сами же с Лу принялись в номере за дела да только подглядывали за детками в окно, чтоб сильно не шумели. Было приятно слышать, как они выдумывают игры, как слаженно приходят к общим решениям. Сразу было видно, что медведи – хорошая команда. Как тогда на пляже в момент знакомства они не спорили и не ссорились, так и тут спустя время всё было ровно также.
Наутро нам нужно было идти к Настасье – знакомой Ди, с которой договорились на маникюр. Мы все нарядились, желая после процедур пройтись по городу и по магазинам, а потому к Настасье шли, как на парад.
Конец ознакомительного фрагмента.