Повелитель 1
Шрифт:
– Да ничего вы не знаете. Этого препода сам император сюда направил, - выступал первый курсант.
– Охота императору, заниматься каким-то преподом. У него других проблем нет, что ли?
– спорил с ним другой.
– Да ты сам подумай. Кого император мог послать в конфедерацию, чтобы заключать договор от его лица? Только очень доверенного человека. Поговаривают, что это дальний родственник тени императора — графа Мостера, - возбуждённо возразил первый.
– Да таких родственников, у близких к императору людей, можно кучу найти. Другой вопрос в том, почему данные о нашем новом преподе закрыты для доступа. Я не мог найти про него ни строчки. Есть только
– А ещё говорят, что император отпустил в академию дочь, только под его присмотром, - добавила накала страстей одна из девушек третьей группы.
– Не отпустил, а послал обучаться. И не под присмотром, а с опять же с целью обучения, по методикам псионов, - неожиданно для курсантов вступил я в разговор, сбросив морок.
– Увидев меня, тихо сидевшего в преподавательском кресле, рядом с компом управления обучающими капсулами, курсанты потеряли дар речи. Молодой человек, возможно даже младше них по возрасту, никак не ассоциировался у них с грозным преподом. Вот только мой страшный мундир приводил их в смущение, да и включенный идентификатор компа подтверждал мои полномочия.
– То что я страшный монстр, вы скоро убедитесь на практике, - улыбнулся я им обворожительной улыбкой людоеда, - а вот собирать и слушать сплетни не советую. Анализировать информацию в инфосети это одно, а слушать её пересказ от других людей - совсем другое.
(Второй студент по компу: - Я же говорил, он из разведки!)
– Прежде чем посылать сообщения друзьям, нужно убедиться, а нет ли прослушки, - с довольной рожей людоеда, увидевшего свой завтрак, уставился я на писаку.
– Э-э-э, я только хотел подтвердить своё мнений, - смешался курсант.
Перебрасываясь вопросами и ответами мы мило пробеседовали с курсантами несколько минут. Такого времени достаточно, чтобы завладеть их вниманием и загнать собеседников в гипнотический транс. Это не совсем магия - это приёмы манипулирования подсознанием. В таком состоянии подключаются некоторые резервы человеческого сознания.
Маги и раньше использовали нечто подобное, но на основе магических заклинаний. На Земле эта ветвь искусства развивалась без магии и достигла значительных успехов. Маги разума изменяли психику человека, а гипноз только направлял ее. В данном, конкретном случае я посчитал правильным применять гипноз. Я не всё время собираюсь заниматься со студентами, а значит нужно подготовить людей, чтобы они могли работать с гипнозом самостоятельно.
Я не собирался давать такое сильное оружие в руки кому попало. Первичное внушение задавало основные критерии выхода в пограничное состояние сознания. Если нарушены какие-то постулаты первичного внушения, работа в качестве гипнотизёра не получится. Да и не все люди могут воспользоваться этими методиками. Многое зависит от сознания самого человека. Если оно неподготовлено или имеет какой-то изъян, то применение методик гипноза быстро приведёт к разрушению сознания.
Психов в академию не принимали, но неуравновешенных людей среди курсантов вполне хватало. Из группы в три десятка курсантов мне не
Основным отличием новой методики обучения стало именно применение трансового состояния. Такое обучение больше похоже на сон, но не простой а управляемый. Это не только тупое запоминание фактического материала, но и отработка его как бы в виртуальном пространстве управляемого сна. Курсанты не только получали знания но и тренировались в их применении. Всего за несколько часов такой реальной подготовки можно прожить пару месяцев в мире снов. До таких скоростей я конечно их не доводил. Мозг обычного человека пока не подготовлен к такой скорости обучения, но недельную программу они должны освоить, причём вместе с практикой применения полученных знаний.
Что интересно, при таких тренировках подсознания, тренировалось и тело, но не за счёт наращивания механических возможностей мышц, а за счёт управляемости нервной системой. Стыковка гипноза, магии, внушения и возможностей обучающей капсулы, по прикидкам духа, должны дать прекрасный результат. Это при том, что я отключил введение препарата памяти при обучении по новой методике. Такой препарат даже противопоказан, поскольку тормозит все области мозга кроме стимулирования памяти.
Курсанты из капсул вылезли слегка не в себе. Они просто ничего не помнили из полученного курса знаний и с недоумением стали поглядывать на меня.
– Я вас предупреждал, что я страшный монстр, - ухмыльнулся я, - обучение ваше идёт по новой методике. Полученные знания будут всплывать постепенно или по мере необходимости.
Подсознание человека на самом деле удерживает гораздо больше знаний, чем человеку доступно в обычном состоянии. До них только тяжело добраться, но тяжело только в обычном состоянии, а вот режиме транса или изменённого состояния такой фокус вполне возможен. Маги работают в трансе. Он полней использует возможности сознания. Для обычных людей удобнее трансовое состояние. Главное — знать как в него войти, а вот для этого я и применял гипноз.
Курсанты покинули кабинет в весьма задумчивом состоянии. Они пока не представляли как будут сдавать практику без полученных знаний. Вот только даже я не рассчитал последствий своей авантюры. Уже вечером меня срочно вызвал к себе глава академии. Что сделаешь — начальство. Пришлось идти. Разговаривать через инфоканал компа он отказался. Пришлось бросить очередную вечернюю тренировку своих псионов и мчаться в академию.
– Слушай, Рейн, ты хотя бы предупреждал о своих выходках, - встретил такими словами меня Ример в своём кабинете.
– А что случилось?
– накинул я на себя маску непонимания.
– Ты зачем сменил обучающий курс по медицине?
– зло сверкнул своими глазами Ример.
– Мой курс лучше, вот и заменил для эксперимента. Насколько я знаю ваши правила, это вполне возможно.
– Так предупреждать же надо, - зло прошипел глава.
– Давайте конкретнее, что случилось?
– поинтересовался я, видя его взволнованное состояние.
– Курсанты после твоего цикла обучения сорвали занятия по специальной подготовке, - успокаиваясь пояснил тот.