Пробуждение хаоса
Шрифт:
Ребята выходили из аудитории с мучительными стонами и возмущенными восклицаниями. Еще бы! У нас совершенно нет времени сейчас что-то искать дополнительно. А теперь придется.
Это я и собиралась сделать. Отобрала книги для поиска оригинальных заклинаний, которые можно будет хотя бы с натяжкой причислить к творческому выполнению задания. Правда, пока я смутно представляла, как это будет выглядеть.
Перед вторым экзаменом, в отличие от истории магии, я волновалась. Сильно. Во-первых, я совсем не уверена в том, что справлюсь с практической частью. Пусть в последнее время хаос как будто затаился и нечасто вмешивался, когда я использовала стихии, может случиться что угодно. А во-вторых, я просто боялась! Вдруг что-нибудь забуду? От страха. Вроде бы выучила все, но бывают же непредвиденные обстоятельства.
Вся группа столпилась перед аудиторией, где должен был проводиться экзамен. Ребята переговаривались между собой. Кто-то боялся, кто-то был почти спокоен. Гэилан так разнервничался, что грыз карандаш. И между прочим, почти сгрыз!
— А если что-нибудь сорвется… А если это будет другое заклинание… — бормотала Нояна, наматывая круги.
— Тише! — Ильва на нее зашипела. — Если магистр что-нибудь услышит, это точно будет другое заклинание.
— Магистры ветра слышат хорошо. Очень хорошо, — тут же вставил Гэилан.
Нояна мучительно взвыла. Но болтать перестала. Да, лучше пусть помолчит. Не стоит магистру знать о поразительной готовности нашей группы. Но это стечение обстоятельства. Мы просто все вместе прочитали одну книгу. На спор. И никто не докажет, что это не так!
Дверь открылась. Мы вздрогнули и замерли, повернувшись на звук.
— Студенты, заходите, — объявил магистр Арван.
Я знаю, я ведь все знаю!
Но сердце бешено застучало в груди, страх усилился.
Ненавижу экзамены. Как же сильно я, оказывается, ненавижу экзамены.
— Студентка Лирина?! — выпалил магистр удивленно.
Мы обернулись. И увидели, как одногруппник подхватывает на руки теряющую сознание девушку.
— Лирина! — тут же завопила ее подруга. — Лирине плохо! Воды! Нужно воды!
— Пусть приходит в себя в коридоре. Студент Тордан, можете ей помочь.
На лице Тордана, так неудачно подхватившего Лирину, отразилось мучение.
— Я не могу пропустить экзамен. Пожалуйста, магистр.
— Вы ничего не пропустите. Через десять минут зайдете. И я дам вам чуть больше времени на подготовку.
Поток ветра вытолкнул героического Тордана с бессознательной Лириной в коридор и захлопнул двери. Звук закрывающихся дверей прозвучал особенно жутко.
— Ну что же вы, дорогие студенты, застыли у порога. Проходите, не стесняйтесь. Вытягивайте билеты.
Мы выстроились в небольшую очередь. Ребята один за другим подходили к столу, вытягивали билеты. Кто-кто хватал первый же попавшийся, кто-то зависал надолго, пока магистр его не поторапливал.
— Тяните уже. Все равно не угадаете, где какой.
Кстати, теоретически подходящее заклинание было. Но не для нашего уровня. Его можно осилить курсе на четвертом или даже пятом. Говорят, старшекурсники соревнуются, кто же сможет применить заклинание незаметно для преподавателя. А суть его заключается в том, чтобы ветер тончайшей вуалью, почти не приподнимая листы с билетами, пробрался под них. И отпечатал на себе начертанные на бумаге цифры. Разобрать такие слепки особенно сложно. Провернуть такое незаметно под строгим наблюдением магистров и вовсе представляется невозможным.
Дождавшись своей очереди, я подошла к столу. Протянула чуть подрагивающую руку над билетами. Помедлила совсем недолго. Убедив себя, что разницы никакой нет, все равно вытягивать наугад, взяла билет из середины. И поспешила к парте готовиться. Кажется, ноги у меня тоже дрожат.
Когда переворачивала билет, чтобы посмотреть задания, руки затряслись еще сильнее. Давай, Раяна, ты справишься. Всего лишь перевернуть билет, положить его на парту и зачитать.
Что у нас здесь? Я перевела дыхание, пытаясь успокоиться.
«Вопрос 1. Что такое заклинания действия и чем они отличаются от заклинаний потоков».
Это же легко, это я знаю. Все хорошо.
«Вопрос 2. Какие параметры, как правило, задаются в заклинаниях действия? Какие параметры задаются в заклинаниях, чтобы перенести предмет с одного места на другое? Приведите два-три примера».
Уже сложнее, но, кажется, если покопаться в памяти, вспомнить смогу. И с примерами тоже проблем возникнуть не должно. Таких заклинаний немало. Пару из них вспомнить должна.
Что там дальше?
«Вопрос 3. Заклинание «Arfel». Продемонстрируйте».
Еще несколько секунд я перечитывала последний третий вопрос, глубоко дышала и старательно успокаивалась.
Я знаю. Я все это знаю. А значит, смогу сдать экзамен!
Когда с дрожью удалось немного справиться, принялась строчить ответы по теоретическим вопросам.
В аудитории стояла напряженная атмосфера. Скрипели ручки, шелестела бумага. Гэилан сгрызал уже второй карандаш. Нояна то и дело хваталась за голову. Кто-то сбоку, чуть позади тихонько поскуливал. Но под неусыпным наблюдением магистра я не решалась обернуться. Старалась не смотреть по сторонам и торопливо записывать все, что получается извлечь из памяти. Вдоль рядов гулял ветер. Магистр Арван внимательно следил, чтобы никто не списывал. Стихия ему в этом помогала.
— Адон, что же вы… — раздался над ухом насмешливый голос магистра.
Я чуть не подскочила, завертела головой. Сообразила, что голос магистра донес ветер, а сам магистр стоит неподалеку от своего стола.
— Я?.. — проблеял Адон.
— Да-да, вы. Встаньте.
Ребята начали посматривать в нашу сторону. Я тоже не удержалась, обернулась. Дрожащий Адон поднялся из-за парты. Ветер скользнул к нему. Парень дернулся, попытался ухватить длинную бумажку, но было уже поздно. С него посыпалось. Много-много шпаргалок. На фоне устроенного ветром салюта парень отчаянно пунцовел.