Пробуждение хаоса
Шрифт:
— Студент Адон, как же вам не стыдно, — покачал головой Арван.
— Я не хотел… Я больше так не буду!
— Конечно, не будете. Потому что если повторите, вы будете отчислены.
— Да-да, я больше не буду, честное слово! Я… могу продолжить?
— Если только в коридоре?
— То есть как?
— В коридоре, студент. Это значит, что вы должны выйти в коридор. Жду вас на пересдаче.
— О нет…
— Да, студент, именно так. Я не потерплю списывания у себя на экзамене. Вы сами выйдете, или вам помочь?
— Я… сам. Извините…
Несчастный Адон, уткнувшись взглядом в пол и спотыкаясь, рванул к выходу.
Магистр прошел обратно к своему столу. Повернулся к нам.
— Ну что, кто первый пойдет отвечать?
Я продолжила записывать последнее заклинание. Первой не пошла. Меня внезапно накрыло очередным приступом паники, пришлось пережидать, когда успокоюсь.
— А, демон с вами… — пробормотала Гэилан, отшвырнул наполовину покусанный карандаш и встал.
— Я готов!
— Подходите, — благосклонно разрешил преподаватель.
Дрожащим голосом Гэилан зачитал вопрос и принялся отвечать. Магистр слушал, не перебивал. В принципе, Гэилан говорил все правильно. Арван только пару уточняющих вопросов задал в конце.
— Теперь практика, — подсказал магистр, когда теорию Гэилан ответил.
Для практики в аудитории было предназначено специальное место. Это магистры во время лекций могли легко продемонстрировать какое-нибудь заклинание без опаски что-нибудь сломать. Студентам подобное не дозволялось, потому как нет нам никого доверия, слишком часто случаются разнообразные казусы. Специальное место было окружено защитной магией, чтобы не позволила вырваться призванной студентом стихии за пределы этого круга. Сам круг был наглядно прочерчен на полу, чтобы сразу видели, куда идти. А цвета линий показывали, какие стихии для создания защиты были использованы.
С заклинанием из билета у Гэилана проблем не возникло. Он хорошо учился. Я даже удивилась, что он так затрясся на экзамене. Всегда казался таким уверенным в себе.
— Прекрасно, — усмехнулся магистр Арван. — А теперь последний вопрос. Еще одно дополнительное заклинание. Продемонстрируйте мне, студент, «Lalen Ille». Если что-то для этого нужно — говорите.
Гэилан вытаращил глаза. И несколько секунд стоял с вытаращенными глазами.
— Я понимаю… — начал было Арван сочувствующе.
Гэилан вытер со лба пот и воскликнул:
— Арфа! Мне нужна арфа.
Брови магистра поползли вверх.
— Арфа? Что ж, сейчас…
Конечно, за столом у магистра стояла небольшая арфа — ее мини-вариант, не для концертов, а для посиделок с друзьями. Для серьезной музыки, конечно, использовался другой инструмент.
— Вот вам арфа, — магистр передал ее Гэилану через защитный круг.
Тот перевел дыхание и прочитал заклинание. Взметнулся ветер, скользнул по струнам. Раздалась приятная мелодия. Правда, она звучала ровно половину минуты, а потом прекратилась. На большее заклинание было не способно. Кто вообще придумал такое и для чего?
Хотя… заклинания действия в большинстве своем почти все вызывают подобный вопрос.
Зачем такое уметь — совершенно непонятно. Однако бытовая и бесполезная магия преподавалась именно на первом курсе. Защитная и боевая магия начинается только со второго. И изменять изначальные свойства стихии, скажем, делать огонь не таким опасным, тоже будут учить только со второго курса. Но, возможно, так даже лучше. Столь странную и достаточно легкую программу я почти успела освоить к экзаменам. С более сложной программой, вполне вероятно, могли бы возникнуть серьезные трудности.
— Вы знали? — поразился Арван. — Откуда?
Гэилан перестал трястись. Видимо, понял внезапно, что сдал! Сдал экзамен. Парень улыбнулся.
— Магистр, что вас удивляет? Я читал дополнительную литературу, поэтому знал. Но неужели вы ожидали иного?
— Свободны, студент Гэилан, — тут же отрезал преподаватель. — Пять за теорию и пять за практику.
Проставив отметки в зачетке, магистр отпустил Гэилана.
— Кто следующий?
Я выждала, когда пройдет еще пара студентов. Просто интересно было понаблюдать, каков будет шок магистра. А тот был удивлен. Очень. И все же раз за разом задавал одно и то же дополнительное заклинание.
— Откуда вы знаете это заклинание? Все читали одну и ту же дополнительную литературу? — наконец спросил он очередного студента.
— Ну, понимаете… Так вышло. Мы с ребятами поспорили. Составили список литературы и поспорили, кто все это осилит.
— И как? — мрачно поинтересовался магистр.
— Осилили, — студент весело улыбнулся.
— Ладно, идите. За теорию четыре. И за практику тоже четыре. У вас с первым заклинанием, как вы сами заметили, не все хорошо прошло. Кто следующий?
Ну все, пора. Главное, что с дрожью удалось окончательно справиться. Все должно получиться.
— Я!
— Студентка Раяна? Что ж… Очень интересно будет посмотреть.
Я села на стул перед магистром. Ну вот, опять руки задрожали. И коленки!
Зачитала первый вопрос. Протараторила ответ.
— Все верно, Раяна, — кивнул магистр. — Только помедленнее, пожалуйста. Я не успеваю за вами.
А еще называет себя преподавателем! И не успевает за студенческой мыслью. Я так надеялась побыстрее отмучиться. Казалось, что если быстрее говорить, я быстрее отвечу. Логично же? Да! Но придется все-таки немного сбавить скорость.
Перевела дыхание. Зачитала второй вопрос:
— Какие параметры, как правило, задаются в заклинаниях действия? Какие параметры задаются в заклинаниях, чтобы перенести предмет с одного места на другое? Приведите два-три примера.
Помолчала, собираясь с мыслями. Итак…
— Количество параметров, которые могут указываться в заклинаниях действия, очень велико, но можно выделить основные. Это пространственные координаты, направление движения, характер этого движения. Например, прямое или закольцованное. Также к основным параметрам можно отнести температуру ветра, силу его воздействия и объем задействованной стихии.