Проект 4 +
Шрифт:
– Видишь вот то дерево, которое потемнее?
– начал я «опрос населения», когда бурная радость Мальвинки перестала выражаться в совершенно неотрепетированных танцах с сумбурной хореографией и перешла в стадию лёгких подпрыгиваний.
– Ээ … вот то?
– показала пальцем в правильном направлении, - ну да, вижу.
– На четвёртой ветке снизу птицу видишь?
– Ээ … ну да, вижу.
– Попасть отсюда сможешь?
– Ну … смогу … скорее всего смогу, - предположила «скромная» Мальвинка.
– Забудь. Сейчас ты ничего не сможешь. Лучше вот что скажи, как ты смотришь в инвентарь?
– собственно, с этого я и хотел начать если бы не любопытная птица.
– Эээ, - глубокомысленно изрекла Мальвинка сбитая с толку моим безапелляционным утверждением и резкой переменой темы разговора, - ну как … когда я хочу видеть я просто вижу … ммм … не могу объяснить, - ну хоть честно.
– Тогда, попробуй сейчас посмотреть так-же, как в инвентарь, только захотеть нужно увидеть себя.
– Себя? Но меня нет в … эээ … ммм … что я должна увидеть? Муть какая-то, - муть это уже хорошо. Я тоже с этого начинал. Просто не понятно, у неё в восприятие добавилась гора а интерфейса она до сих пор не видит. А ведь там нужно всего-то шестьдесят единичек. Да тут, считай, сразу половина от нужного добавилась, у неё что, восприятие вообще ниже плинтуса было? Или для них это как-то по другому работает? Сейчас узнаем. Добавим ещё немножко.
– А сейчас что видишь?
– Ой!
– вот это хороший признак. Думаю, она больше не будет выпрашивать у меня зеркало, которого у меня нет, что бы на себя посмотреть … в ближайшие два часа, пока действие бафа не кончится.
– Я вижу … - наконец вспомнила про мой вопрос Мальвинка и начала описывать то, что она видит.
– Не надо описывать. Скажи только значение параметра «восприятие», - остальные статы меня сейчас слабо интересуют.
– Эээ … семьдесят, - видимо, искала, куда смотреть. Наверняка же сейчас на себя смотрит а не на всякие там цифры. А семьдесят, это примерно то, что я и ожидал. Если отнять мои двенадцать от бафа, то получается пятьдесят восемь и до восприятия интерфейса осталось всего две единички. И ещё это означает, требования к «восприятию» у них такие-же.
– Ладно. Побежали.
– Побежали?
– Ну да. А что нам тут ещё делать?
– Ну … а как же … эээ …
– Опять на мне хочешь прокатиться? Шыш тебе! Ты уже не маленькая. Ножками пробежишься.
– Эа … далеко?
– Не знаю. Пока бегать не научишься.
– Ааа … а я не умею?
– Сейчас попробуешь и убедишься, что не умеешь.
– А с чего я вдруг перестала уметь?
– Догадайся! Даю подсказку, если разденешься, будешь бегать как и прежде.
– Эа … да?
– Хватит тормозить! Побежали уже! Я для чего показывал тебе характеристики твоего нового гардероба?
– …
– Ну что, убедилась теперь, что бегать ты не умеешь?
– поинтересовался я после четвёртого падения Мальвинки на ровном месте. Всё от того, длина шага-прыжка увеличилась а рефлексы тела остались прежними. Вот она и пытается отталкиваться от земли раньше, чем достанет до неё ногой. Ещё и восприятие времени. Увеличение ловкости помогает но не совсем. У меня тоже были такие проблемы и, наверное, ещё будут. Но я на тридцать или сколько там … единичек в силе одномоментно не прибавлял.
– Аа … да. Но я сейчас сконцентрируюсь …
– А вот этого делать не надо. Тело должно само привыкнуть. Твоя «концентрация» только помешает. Лучше думай о чём-нибудь постороннем.
– Да? Хорошо. А куда мы бежим?
– В смысле куда? Обратно в клан. Дела у меня там … остались. Да и тебя там заждались. А что?
– А может мы лучше в другое место сбегаем?
– В какое-такое «другое место»?
– За солью.
– ?!
… а с другой стороны, сердиться на неё совершенно не стоит. Вот как бы я поступил на её месте? Да так-же и поступил бы. Куда бы я делся? Карту она помнит, где мы находимся, она представляет, почему бы не посетить солевую полянку, если она, не то что бы прямо по пути но недалеко? Когда они ещё досюда добегут? А кушать то хочется ежедневно. И то, что я и так уже кучу времени потерял — тоже не надо мне рассказывать! Или мне не нравится то, что я сделал? Нравится. Ну вот и нормально. Прежде чем делать шмот на себя, нужно потренироваться на других. Не так ли? Или я не узнал новых методов и ухищрений в процессе работы? Вот и не надо мне ля-ля! Время я потратил с пользой, причем, большой.
Мне то тут особо ничего не надо. Так, чисто жабу умаслил да и всё а вот Мальвинка тут совершенно не потерялась и не стесняется. Закидывает в клан-хран кристаллы покрупнее да помассивнее, для чего приватизировала мою наковальню. Это правильно. Тут лучше без магии. И силы ей свои собственные нужно измерить и к ним привыкнуть. Бегать-прыгать она заново научилась, сейчас закончит с этой жабной мистерией … не знаю только, когда. Теоретически, она может всё хранилище забить одной солью … и продать потом лишнее, что бы место освободить. Чем не вариант? Чистая соль потребителя всегда найдёт. Тем более, что продавать её можно буквально напёрстками. Не знаю, сколько она может стоить но явно дороже угля … и руды. Озолотятся. Надо будет подкинуть идею, если сами не догадаются. Ну а потом мы перейдём к следующему этапу — охота на зверьков. Амуницию надо в деле испытать да и уверенность лишней не бывает.
Глава 24
Ну и какой вывод можно сделать из увиденного? Довольно неутешительный, если честно. Даже с её текущими возможностями можно было бы всё сделать быстрее чище и безопаснее но … опыта боёв с действительно опасными зверьками у неё ноль и как бы, после боя не прибавилось. Как бы у неё ещё страх не появился. Я имею в виду нерациональный страх, который не побуждает к действиям а наоборот, заставляет цепенеть тело. «Разбор полётов» мы, конечно, проведём и первым вопросом у меня будет вопрос про лук. Где она вообще взяла такое де … неподходящий лук? Или это она по ошибке и в суматохе чего-то не то достала? Ведь умудрилась порвать тетиву и сломать плечо одновременно! Сколько времени ты на этом потеряла и куда ты дела стрелу неизвестной степени дерьмовости? Хотя, почему неизвестной? Вполне понятно, что это был просто мусор. И почему ты не подставила под наскок гиены свой наруч? Думаешь, это просто браслетик и надет для красоты? Характеристики забыла или просто растерялась? Если бы гиенка не порезала себе нос об твои цветочки, вы бы до сих пор в толкайки играли. Да тебе просто повезло, что вторая гиена где-то задержалась а ты таки вспомнила про кинжал! Не зря ты с ним столько времени игралась. Вот кинжал был на высоте. Если бы ты умела им пользоваться, то ни в жизнь не попыталась бы тыкать в грудную клетку поперёк рёбер. Да ещё и столько раз. Если бы он не имел бонуса к колющим ударам, то вторая гиенка тебе успела бы отгрызть что-нибудь, пока ты в рёбра первой гиенке тыкаешь. Ноги, конечно, не отгрызла бы. Там сплошная броня. Короче, будем учиться. И выбрось наконец каку! Это уже не лук.
Не знаю, на чём тут можно учиться. Вторую пару гиен мы, если найдём, то далеко не здесь. Бегать их искать? Да не. Сейчас будем отрабатывать встречный удар ноги на внезапно напрыгивающую собачку, которую нужно встречать ударом носка ноги или в горло или в живот. Этот удар должен быть вбит на уровень рефлексов, что бы сначала удар а потом уж подумать, что должно находиться в пустых руках и как этим орудовать. Моделью нападающей собачки будет вот эта ветка. И не бойся ударить сильно или испортить сапоги. Об эту ветку ты свои сапоги даже не поцарапаешь.
Это вот что сейчас было? Ты от комаров отмахиваешься или что делаешь? Это сейчас, вообще-то, не ветка. Это злобная тварь с кучей зубов, которая хочет тебя сожрать в прыжке. Бей по нормальному или я тебе действительно какого-нибудь тигра найду. Не важно, что такое «тигр». Эта ветка сейчас, твой самый жуткий кошмар! Защищайся!
Ну … ладно. Будем считать, что удар отработан. Ветка нам, конечно, помогла но вторую половину «занятия» мы пользовались другой веткой, уже подвижной в моих руках, ибо первая ветка кончилась превратившись в щепки. Реакцию Мальвинки учитывать не будем. К тому, что можно вот так … просто ногами … то, что раньше считалось прочным, пусть привыкает. Ну хоть так. Пойдём дальше или пора уже чего-нибудь съесть? Ты теперь учти, теперь огрызками от яблок не отделаешься, теперь в тебя будут лететь предметы поувесистее, которые ты должна будешь отбивать ногами. Сама связалась с таким учителем. Вот только попробуй мне поныть!