Проклятый класс
Шрифт:
Отказавшись от тщетных попыток разобраться в навыках, Виктор снова посмотрел на обновляющуюся структуру памяти в отдалении. По всему выходило, что направление навыков было необходимым посредником между памятью о жизненном опыте и памятью об академических знаниях. После нескольких мгновений созерцания, юноша внес новую поправку, похожую на второе, академическое, направление памяти, в третье направление, позволив наиболее часто используемым навыкам, а именно памяти о них, продвигаться вперед по условной очереди к поверхности его памяти, где он быстро
Изменения сразу начали вступать в силу и парень понял, что ничего подобного он не ввёл для первого направления памяти, содержащего жизненный опыт. На взгляд Виктора, такой же подход был бы не правильным для этого направления и после некоторого обдумывания, он решил разделить память первого направления на сектора по сроку давности. Первый сектор был последними сутками, затем шла последняя неделя, месяц, год, три года, десятилетие, тридцать лет и столетие, а дальше по аналогии с прибавлением нолика в конце. Юноша не знал сколько ему предстояло жить, но решил подготовиться заранее.
Это разделение юноша сделал для того, чтобы было проще вспоминать, введя порядок, по которому поиск начинался с первого сектора и в случае отсутствия результата, переходил к следующему и так далее. Также, помня о наличии связей звёзд памяти не только между жизненным опытом и знаниями, но и внутри одной группы, Виктор постановил, что если в течение всего жизненного опыта он вспомнит что-то из прошлого, какой-то отрезок жизни, то сразу между ними образуется связь внутри первого направления памяти, без каких-либо смещений, таким образом введя заменитель продвижения по «очереди» памяти второго и третьего направлений.
По мнению Виктора, это должно было ускорить воспоминание юношей нужных моментов жизни или знаний, ведь связи между направлениями сохранялись и вспомнив момент из жизни, можно было вспомнить изученное тогда знание или суть использованного навыка.
Убедившись во внешней стабильности структуры и подтвердив факт продолжающейся структуризации памяти без его активного участия, Виктор решил прекратить погружение в транс, так как уже потратил довольно много времени на все свои метания, выводы и построения, по крайней мере, по субъективном ощущениям.
— Ну что, закончил возиться с памятью? — Послышался голос Фина, стоило мальчишке выйти из транса. — Мог бы до вечера подождать и после охоты заняться, ведь теперь нам нужно быстрее тебе опыта настричь и не стоит терять время, которое можно потратить на охоту.
— Доброе утро, дядя Фин, — решил быть вежливым Виктор. — Я не думал, что это так долго будет… А сколько времени прошло?
— Да уж больше часа тебя жду, — с усмешкой ответил арбалетчик. — И тебе повезло, что мы с дедом Антаром легко смогли понять, что ты с памятью балуешься и не стали тебя тревожить. А вот кто слабее подобное не заметит и выведет тебя из медитации, и кто знает, что с тобой потом будет.
— Это опасно? — настороженно уточнил Виктор. — С памятью возиться.
— С правильными навыками и знаниями, — вмешался Антар. — Если будешь аккуратен, то не опасно и даже полезно, положительно влияет на скорость мышления. А вот бездумная возня без обдумывания потенциальных последствий может привести к проблемам, иногда серьезным и болезненным. Отсюда и опасность прерывания. Недоделанная структура памяти может оказаться столь же вредоносной, как и разбитая или разорванная. Поэтому считается правильным работать с памятью в тихой и безопасной обстановке, чтобы внешние воздействия не повлияли на изменяющуюся структуру памяти и мышления, а также была возможность завершить текущие изменения.
— Получается, — зацепился за слово Виктор. — Структуру памяти несколько раз менять придётся?
— Менять, не менять, но как минимум вносить поправки и уточнения в структуру, — пожал плечами старик. — После того как подсознание реализует первичные, чаще всего основные, изменения.
— Ладно, — встрял Фин, опасаясь затягивания разговора. — Об этом можно и вечером поговорить, а сейчас, Вик, собирайся. В подземелье побежим. Сегодня попробуем зайти подальше.
— Хорошо, — кивнул юноша на первую часть призыва. — Но не опасно ли дальше заходить… В смысле, не бесполезно ли? — Поправил себя парень. — Ведь мне трудно нормально попасть в высокоуровневых…
— Не попробуем, не узнаем, — усмехнулся Фин, подмигнув. — Вдруг тебе сегодня повезет с погодой и ветер будет попутным для твоих выстрелов. Поспеши!
— Понял, — радостно кивнул Виктор, поспешив к рюкзаку, который дед Антар уже собрал. Надевая рюкзак, парень задумался о вызове статуса, чтобы посмотреть на свои достижения, но перед этим решил просмотреть отложенные сообщения с момента укрепления своего класса.
Уровень твоего существования повышен! Текущий уровень 25 псевдоуровень [0/5]
Ранее полученный и не освоенный опыт переводится в испытание «укрепления» класса — уровень +11. Текущий уровень (испытание «укрепления» класса) 1 псевдоуровень [11/5] (Потенциальный уровень (испытание «укрепления» класса) 3 псевдоуровень [1/5])
Познавая тайны мира ты становишься мудрее. Мудрость +1
Уровень навыка повышен. Направленное запоминание +2
Своей волей ты противостоишь обыденности и разочарованию. Воля +1
Уровень навыка повышен. Профессиональная память+2
Уровень навыка повышен. Систематизация архива памяти +5
Виктор уже видел наличие у себя псевдоуровней и второе сообщение подтвердило причину их получения, правда, сначала было только 10, а одиннадцатый он, скорее всего, получил благодаря вечерним и утренним тренировкам, что юноша решил не проверять из-за недостатка времени.
Приличный рост новых навыков был приятен, особенно последнего, демонстрируя правильность предпринятых им действий. А рост характеристик был приятной глазурью на торте его развития.