Путь проклятых
Шрифт:
– Нет, пожалуйста, Раиса Федоровна. Пожалуйста! Они меня убьют! Пожалуйста, не спрашивайте меня ни о чем!
– Игорь, немедленно возьми себя в руки! Вот, выпей.
Мальчик выпил предложенный стакан воды, и слегка успокоился.
– Вот так, теперь сделай несколько глубоких вдохов. Вот так. Ты же мужчина, Игорь, а мужчины не плачут. Так?
– Д-да.
– Прошептал ученик.
Видимо, директор не зря ест свой хлеб. Она не идеальна, но общаться с детьми умеет.
– Итак, ты слышал про историю, когда четверо хулиганов побили Рому?
Мальчик кивнул, на его глазах снова заблестели слезы.
– Подожди, ты был там?
– Игорь со страхом посмотрел мне в глаза и еще раз кивнул.
– Почему же ты мне ничего не сказал?
– Недоуменно спросила директор.
Ученик снова начал всхлипывать.
– А ну возьми себя в руки! Рассказывай, что там было.
– Ну... они... его... я не могу, Раиса Федоровна.
– Рассказывай!
Мальчик тяжело вздохнул и буквально выплюнул слова.
– Они меня защищали.
– И после этого парня было уже не остановить. Он ревел и продолжал говорить.
– Рома издевался надо мной, постоянно. Пинал, чмошником обзывал. Он вместе с Пашей и Умаром окунали меня в унитаз в туалете, били. Обещали, что если расскажу кому-то, то убьют. Я и молчал, но однажды они меня во дворе поймали. Сначала портфель отобрали, начали бросать друг другу, а я просил вернуть, а они не отдавали. Я заплакал, а они сказали, что я девочка. Начали раздевать меня, сняли штаны, хотели и трусы снять, но в это время шайка Ниндзи мимо проходила, они все увидели и побежали к нам. Умар и Паша сбежали, а Рому они догнали. Тогда они его и побили...
– Что же ты раньше молчал, Игорь...
– Растерянно захлопала глазами директор.
– Рома сказал, что если я правду скажу, он меня убьет, а если молчать буду, то больше издеваться не будет.
– Раиса Федоровна, я надеюсь теперь, вы дадите нам позаниматься в вашем зале?
– Да. Да, конечно.
– Прошептала директриса.
– Раиса Федоровна, не говорите никому, пожалуйста.
– Запричитал ученик.
– Все будет хорошо, Игорь. Все будет хорошо.
– Женщина говорила тихо. Она вышла и зашагала по коридору, не смотря по сторонам.
Я махнул ребятам следовать за мной и пошел за ней. Мы прошли до конца коридора и дошли до двери, ведущей в спортзал. Сейчас тут как раз шел урок, дети нарезали круги по площадке. Директриса подошла к физруку, поговорила с ним и вернулась к нам.
– Можете заниматься, только стойте где-нибудь в сторонке, чтобы не мешать занятиям. После шестого урока в спортзале никого не будет, я попросила отдать ключи техничкам, они будут убираться в шесть вечера, вам хватит этого времени?
– Да, конечно.
– Я обернулся к будущим баскетболистам.
– Парни, каждому взять по мячу.
– Леший.
– Придержала меня за руку Раиса Федоровна.
– Почему они ничего мне сказали?
– А вы бы стали рассказывать что-то человеку, относящемуся к вам как зверью?
Я посмотрел в глаза женщины, она не выдержала моего взгляда и отвернулась.
Мы взяли мячи и встали немного в углу, чтобы не мешать детям.
– Так, для начала, вам нужно научиться чувствовать мяч. Задание первое, просто стойте и стучите.
– Да че тут сложного?
– Чича ударил мяч о пол, но тот взлетел, заставляя конопатого подпрыгивать и ловить его.
– Не рассчитал.
Парень еще пару раз стукнул о пол, стараясь подобрать соответствующую силу удара, но на третий раз приложил слишком мало сил и мяч не подпрыгнул достаточно высоко, укатываясь в сторону.
– Вот же е... в рот!
– Бросился за ним хулиган.
– Так, первое правило, никаких матов в школе. Второе правило, учеников не задевать. Вообще никого не задевать и ни с кем не драться, это понятно?
– Да.
– Да.
– Да.
– Ясен х..й!
– Чича!
– Молчу!
– Закрыл парень рот ладонью.
– Неа, так не пойдет. Дуй в коридор, там кулер стоит. Набираешь в рот воды и продолжаешь тренироваться. Все понял?
– Понял.
– Опустил голову парнишка.
– Тогда дуй, остальные тренируемся контролировать мяч.
Монотонный стук мячей раздался в зале, усиливаясь акустикой. Я и сам немного постучал, показывая, как это делается. Со временем мне это все-таки надоело, я присел на скамейку и наблюдал за их работой оттуда. Складывается ощущение, что у ребят вместо рук просто крюки какие-то. Раза два-три могут ударить, а потом мяч отскакивает в сторону. Вот же горе на мою голову.
– Серега.
– Отвлек меня от созерцания физрук.
– Леший.
– Чего это они у тебя?
– Да вот, нужно их за пару недель баскетболистами сделать.
– Вздохнул я.
– Шутишь?
– Учитель даже улыбнулся, но увидев мой грустный взгляд, понял, что шутками тут даже не пахнет.
– Так они же даже ходить не будут. Сдался им этот баскетбол.
– Будут.
– Перевел я взгляд на своих ребят.
– И стараться будут. Из кожи вон лезть.
– Удачи вам тогда.
– Ухмыльнулся Сергей и пошел к своим ученикам.
– Ниндзя, меньше силы! Пончик, слишком сильно вперед отталкиваешь. Чича, ты, что воду выпил?
– Ну, Леший, неудобно!
– Дуй за водой!
– Та б..я!
– Я тебя заставлю землю жрать!
– Молчу, молчу!
Я продолжил наблюдать за ребятами, а они периодически отвлекались на учеников, которые занимались в зале. Смотрели на них с такой завистью...
– Леший, когда мы уже перестанем мяч лупить?
– Отвлек меня от мыслей непоседа.
– То есть ты считаешь, что уже научился контролировать мяч?
– Ага.
– Кивнул конопатый.
– Хорошо, тогда повтори за мной.
Я положил мяч на пол, расслабил кисть и хлопнул по нему сверху. Мяч немного подпрыгнул, после чего я постепенно начал увеличивать расстояние от своей руки до пола, при каждом ударе прикладывая больше силы, пока не встал полностью.
Парнишка попробовал повторить, но у него ничего не вышло. Мяч не хотел подпрыгивать ни на миллиметр. Он ударил раз двадцать, но это не помогло, тогда врезал со всей силы, подбрасывая мяч вверх.