Путь проклятых
Шрифт:
– Я сказал не бить.
– Да ты гонишь! Это нереально!
– Знаешь, Чича, когда я ходил на секцию баскетбола, я поднимал так мяч каждый день, как и мои товарищи. Так что учись. И дуй к кулеру за водой.
– Ну, Леший!
– Пошел!
Подросток снова побежал набирать в рот воды, а я продолжил наблюдать за ребятами. Да, столько лет не играл, что слишком многое забыл. Ладонь слегка зудит, отвыкла. Но мышцы помнят, помнят, как это - играть, забивать, пасовать, быть частью команды.
– Так, теперь работаем левой! Давайте парни, не отлыниваем! Если вы хотите хоть что-то противопоставить сопернику, вы должны знать хотя бы азы!
Несколько часов я учил ребят навыку ведения мяча, потом учил кидать друг другу пасы, потом снова ведение и снова пасы. Ученики школы смотрели на нас с недоумением, а над ошибками ребят смеялись, но мы продолжали заниматься. Когда уроки закончились, я учил парней бегать с мячом, кидать пасы на бегу. Все это им давалось тяжело, так как они никогда не интересовались ничем подобным, однако, сейчас парни старались. Они искренне хотели победить. Несмотря на все, что жизнь у них забрала, она дала им волю. Волю к жизни, волю к победе. Даже когда нас выгнала из зала техничка, ребята не остановились. Они раздобыли где-то мяч и кидали его друг другу под нашими окнами во дворе.
Через пару дней на ребят уже смотрели с интересом. Парни еще ничего не умели, но ежедневные тренировки научили их хотя бы правильно держать мяч. Они уже давали куда более точные пасы. Еще через день ко мне подбежал конопатый.
– Леший, смотри!
– Он положил мяч на землю и начал быстро по нему стучать. Мячик стал слегка подпрыгивать, после чего он постепенно усиливал напор, регулируя высоту отскока.
– Смотри! Я смог!
– Молодец, Чича.
– Я тепло улыбнулся парню и потрепал его по голове.
– А теперь дуй к кулеру.
– Ну, блииин.
– Ты сегодня матерился?
– Но...
– Вот и получай наказание!
– Ладно...
Через неделю мы отыгрывали варианты «три против одного», «два против одного» и «три против двух». В защите в основном стоял я, чтобы усложнить задачу, но ребята оказались смышлеными и каждый раз находили, чем меня удивить. После разминки играли три на три. Я уже примерно смог определить, кто, где сможет лучше себя показать. Чича прекрасно водится, Слон высокий и может снимать мячи со щита. Ниндзя твердый середняк практически во всем, и у него неплохо получается забивать. Ден универсален: сам Денис отлично держит защиту, Юля прекрасно водится и делает хорошие финты, Слава оказался метким парнем и может забрасывать трехочковые, а Гриша старался мне не попадаться на глаза, чем очень сильно помогал. Единственной проблемой был Пончик. Он полный ноль в баскетболе. Нет, правда. Он очень старается, пытается научиться, но его физическая форма просто ужасна, плюс он раскачивается в интеллект, полностью забив на другие параметры. На девятый день Сергей, покачав головой, предложил помочь. Я, естественно, не возражал. Он целый день занимался с нашим толстячком, после чего, Пончик начал неплохо попадать в кольцо. Я был просто шокирован. Все-таки мой уровень как педагога сильно уступает учителю. Он все чаще вмешивался, помогал и после уроков, показывал ребятам их ошибки и учил различным финтам. Все больше девочек и мальчиков оставались после занятий, с интересом наблюдая за развитием моих ребят. Внимание девочек сильно смущало парней. Каждый из них пытался выпендриться, вследствие чего, наоборот, терял мяч. Серега собрал нам команду противников из учеников. Парни учились играть против них и в команде. Но, несмотря на то, что они превосходили противников в силе, скорости и ловкости, они еще не могли понять, что такое команда, пытаясь играть в соло или наоборот, избавляясь от мяча как можно быстрее. Ситуацию, как ни странно, исправил Гриша. Он раздавал всем роли и позиции, продумывал различные комбинации и тренировал парней. Так продолжалось до дня игры.
– Так, парни, не дрейфим!
– Начал я свою напутственную речь.
– Помните, что вы обходите их по уровням, они все нулевые, а вы уже поднялись выше пятидесятого. Ваши параметры куда выше, вы куда сильнее. Не забывайте этого, но и не зазнавайтесь, у них есть техника, опыт, сыгранность. Они не желторотики, так что играем внимательно. Чича, когда водишься, не увлекайся, пасуй. И держи рот на замке! Ниндзя, за вас вступаюсь я. С судьей не спорить, права не качать, противников не калечить. И что это у тебя за повязка на голове?
– Так все ниндзя такие повязки носят.
– Пожал плечами парень.
– Главное, чтобы не мешалась. Пончик, не бойся мяча, он тебя не укусит. Слон, на углах настойчивее, ты единственный, кто по росту не уступает противникам.
– Хорошо.
– Ден, помни, что на защите нужно ходить вокруг кольца, не пропуская противника. Забить через твой блок ему будет куда проще.
– Ага.
– Ну что парни, ни пуха?
– Я вытянул руку ладонью вверх. Вся команда положила по одной руке, после чего я накрыл всех их второй рукой.
– К черту!
Мы вышли из раздевалки и направились в спортзал. Сегодня мы играем на площадке противника, поэтому собравшиеся болельщики скандировали только одно слово.
– О-лимп! О-лимп!
Как ни странно, но болельщиков хватало. Наши противники, команда «Олимп» уже разминалась, показывая различные финты. Каждый из них был выше Ниндзи, двое выше Слона. Это профессиональная баскетбольная команда. Да, их уровни нулевые, но вот опыт...
– Разминаемся.
Парни побежали на свою половину поля. Красные футболки с надписью «Двор» на груди ярко выделяются на фоне площадки и противников в белых майках. Ребята делают вполне обычные пасы и броски, отрабатывая базу. По сравнению с соперниками, они маленькие и серые. Это, а также и то, что весь зал скандирует в поддержку «Олимпа», угнетает парней. Если честно, я просто не знаю, как их сейчас поддержать.
– Двор, вперед! Двор, победа ждет!
– Раздалось от входа, и я с удивлением заметил, как в зал входят ученики под предводительством Раисы Федоровны и Сережи.
– Чи-ча, Нин-дзя, Пон-чик, Слон и Псииих. Порвите их!
– Закричали наши болельщики.
Их не ожидал никто и сейчас все пребывали в легком ступоре. Я посмотрел на своих ребят и у меня защипало в глазах. Чича молча плакал, вытирая щеки краями майки. Ниндзя и Слон сдерживали себя, но было видно, что подросткам это дается с трудом. Пончик уже даже всхлипывать начал, а Ден улыбался, наблюдая за своими друзьями.
– Парни, хорош сопли распускать. У вас игра скоро.
– Решил я их немного привести в чувство.
Хулиганы с куда большим воодушевлением принялись за разминку. В глазах появилась решимость, причем даже у Пончика. Но вот сигнал дан и две команды становятся друг напротив друга. Болельщики кричат, скандируя названия своих команд. Олимпийцы смотрят на моих Дворовых с легким пренебрежением. Ничего, посмотрим, чему научились мои ребята. Слон и высокий парень с номером двадцать три становятся в центре рядом друг с другом. Мяч взлетает в воздух, свисток. Слон взмывает вверх. Слишком рано! Перенервничал парень. Соперник прыгает, когда Слон начинает опускаться и выбивает мяч к своим. Пара пасов, и парень с цифрой десять на майке, забивает мяч, повиснув на кольце. Данк! 2:0. Ден выбрасывает мяч из-под кольца, посылая его вперед. Ниндзя разгоняется, оставляя противника далеко позади, ловит мяч, шаг, второй, прыжок и данк! Мяч входит чисто, а капитан нашей команды виснет на вражеском кольце. 2:2
– Да!
– Кулак сжимается сам собой.
– Не расслабляйтесь, парни!
Вражеский пас на нашу площадку перехватывает Ден, тут же посылая мяч в руки Чичи. Конопатый начинает свой бешеный дриблинг. Он несется очень быстро, оставляя своих противников позади, но бросить в кольцо не может из-за высокого роста соперников. Пас Пончику перехватывается Олимпийцем, и он несется в контрнаступление. Пас, еще пас. Бросок. 4:2. Противники уже умнее и держатся поближе. Ден отдает пас Слону, тот Чиче. Конопатый ведется, обходя одного противника за другим. Благодаря его маленькому росту, у него не могут отобрать мяч. Но, блин, похоже, заигрался. Нет! Мяч пролетает между ног одного из Олимпицев и попадает прямо в руки Пончика. Бросок. Есть! 4:4