Пятнадцатилетний чародей. Том I, часть I
Шрифт:
Юн Хён знала, что отец любит короткий, но обстоятельный и по военному лаконичный, доклад. Теперь же замолчав она ждала, что скажет Глава Семьи Ли. При этом намеренно не стала заострять его внимание на важных деталях. Мужчина должен сам принимать решения, дело женщины проложить русло для чистой воды его помыслов.
— Как же получилось, что наши работники не смогли опознать в нём дворянина? — наконец, очнувшись от размышлений, спросил Ли Кон Хи.
— Аппа, при нём не было шпаги, я сама видела как он достал её из воздуха — всплеснула Юн Хён руками, позволив проявиться своим эмоциям, — потом ещё
Все за столом оживились, переглядываясь с друг, другом, но более влезать в разговор не посмели.— Считаешь, что это артефакт? — Кон Хи не скрывал своего удивления.— Не знаю аппа! Я очень хорошо рассмотрела его руки и запястья, не было на нём ни чего.
Глава снова замолчал, погрузившись в свои размышления. Он видел огонёк интереса в глазах дочери, и это было странно. С одной стороны нет ни чего необычного в том, что девушку интересует противоположный пол. Но не мальчик же. Его младшей, и самой любимой дочери двадцать семь, а сколько же лет наследнику Рода? И его шпага из ниоткуда? Что это? Неужели древняя кровь? Может быть? Может. Хотя, скорее всего это артефакт. Род древний, чего только в сокровищнице не хранится. Есть же у Семьи Ли пара артефактов защищающих дом от проникновения посторонних сущностей и злых духов. Он, вспомнил, как в детстве видел мимёнгви, бьющегося о волшебную стену окружающую их дом.
— Хён-ян, а скажи мне, сколько лет принцу?— Аппа, он сказал пятнадцать, — замялась Юн Хён.
— Продолжай. — поощрительно кивнул Кон Хи.
— Он странный, смотришь со стороны, видишь подростка, пусть и высокого, но подростка, а когда начинаешь с ним разговаривать, он сразу становится старше. Я когда спросила, сколько ему лет думала, что будет двадцать или больше. Я была очень смущена.
— Ра Хи-сси помоги дочери разобраться в своих чувствах, — и второй жене, — Тебе же Дауль-сси, нужно поговорить с матерью, Я должен знать обо всех записях, которые есть в нашем хранилище касательно старой крови.
* * *
Нагружать всё больше нас стали почему-то, нынче в школе первый класс круче института
Напевал я старую песенку, направляя свои стопы в школьные ворота. Заявился в школу сильно заранее. Мне ведь сначала нужно в деканат, тьфу ты, в учительскую, там мне должны дать ускорение в сторону своего класса. Наверное, будет какой ни какой официоз. Ну там: «Учиться, учиться, и будет тебе счастье юный падаван». Нервничаю.
Школьный двор, не смотря на то, что до начала занятий ещё туча времени был наполнен школярами. Девочки, как водятся в юбочках и гольфиках, пиджачки застёгнуты, косички, бантики, — стоят, кучкуются маленькими компашками, не хватает только прыгающих через резинки и играющих в классики. Парней на удивление было не меньше, стоят кружками серьёзные, наверное цены на топливо и на снег из Сибири обсуждают, а головенки как у флюгеров, всё время крутятся, местных красавиц высматривают. Я вздохнул, вот времечко было золотое, всех забот, не схватить двойку по русскому, и у Ленки с первой парты алгебру списать. А вот, что мне сейчас с этими Ленками и двойками делать.
Стайка девушек неожиданно для меня выбросила протуберанец.
— Здравствуй, как твои дела оппа! — передо мной нарисовалась Юн-Ми. Глазки горят неподдельной радостью и настороженностью одновременно. Ну, так я ж такой. сейчас как, выкину чего ни будь такое, русское, читай непредсказуемое. Ну так, их есть у меня. Щас будем ломать корейские шаблоны.
— Аньён хасэйё нэ ёоджа чингу, — радостно произнёс я, и полез в сумку. Я решил не ждать четырнадцатого марта, и вручить заколку сейчас.
— Держи — протянул ей двумя руками деревянную шкатулку.
Юн Ми и так от моего спича явно обалдела, вон как глазёнки распахнула. Как же обозвали своей то-есть моей девушкой, так тут ещё и подарок. Она подняла деревянную крышку и… обана, так вот с кого анимэшки в старом мире рисовали.
— Вот, решил подарить тебе парный подарок, — продолжил накидывать своей, почти невесте, эмоций, — должны же все видеть, что мы пара. И не дожидаясь пока она отвиснет, достал заколку из распахнутой шкатулки, и ничтоже сумняшися, закрепил на школьном галстуке.
— Смотри наш цвет зелёный, как у этого демантоида, у меня кстати такие же на запонках, — продемонстрировал я свою руку, — наш девиз «Слово и честь», серебряный палаш и ружьё говорит, что мы из рода воинов, а корона над гербом, о том что достойны править.
Ещё раз поправив заколку, выравнивая её по центру, склонив голову набок оценил картину – невеста в шоке.
— Ну вот, носи с гордостью, — и не удержавшись от милоты, — снова чмокнул её в носик, — проводишь меня до учительской?
А у самого в голове промелькнула мысль, что мама строго настрого наказывала не целовать девочек.
— Конечно оппа, я покажу тебе, где учительская, — наконец-то отвисла Юн Ми. Вот! что поцелуй, животворящий делает.
— Юн Ми, Вот не надо этого «Оппа» когда мы вдвоём. Зови меня — Юра.
— Хорошо Юра-сси — она поклонилась, — спасибо тебе за подарок.
— Пойдём уже, время, — подставил ей левый локоть, ожидая что сейчас чинно и размеренно пойдём в школу, но похоже Юн Ми меня не поняла.
— Возьми меня под локоть и пойдём, — видя её непонимание, уточнил — неужели ни когда не видела, как дамы в Европе ходят с кавалерами под руку?
Наконец мы разобрались с порядком движения, и под изумлённое разглядывание окружающих пошли в Главный корпус. Так мы и шли, молча, намеренно игнорируя окружение, я искоса разглядывал девочку. Хм, а пожалуй всё таки девушку. На щёчках румянец, алые губки, точёный носик, непослушная чёлка, иссиня-черные волосы. Вон даже грудь за два дня наросла. Наверное, очередной девичий секретик, или это она так свою заколку окружающим демонстрирует. Хороша ведь. Конечно до красоты моих сестрёнок, или Кьюнг Сун, ей пока далеко, но задел родители серьезный нарисовали.
В учительской было полно народа. Юнка оставила меня перед дверью со словами, что ей нужно к своему классу, рванула на первой космической назад. Дитё, чего от неё, собственно говоря, можно ожидать.
Зауч, ну или по местному заместитель директора школы по персоналу и учащимся, приняла мои бумаги, молча изучила, и удовлетворённо кивнув, направила меня на второй этаж, в кабинет закреплённый за моим классом. Пояснив по ходу, что учителя зовут Ким Со Хён, ну кто бы блин сомневался, и она мне и расскажет об основных моментах и правилах одной из лучших школ Империи Корё – государственной школы Бусан.