Раз за разом. Doing it All over
Шрифт:
"Эм… ну, как Вас зовут?", - спросила она.
Я ей ответил.
"Окей", - слабо кивнула она, записывая моё имя.
– "И о чём Вы хотите с ней поговорить?"
Я осмотрелся и заметил, что наша аудитория нетерпеливо ждёт моего ответа на этот вопрос.
"Это определённо не Ваше дело."
Она открыла рот, собираясь уже что-то сказать, а затем, видимо, подумала ещё раз.
Она встала и направилась к двери, закрыв её за собой. Оставшиеся три человека в комнате немного понаблюдали за мной. Две школьницы прятали свои улыбки, восхищенные той сценой, свидетелями которой они стали. Наконец, они неохотно
Миссис Вилкс вернулась спустя пару минут. Она нервно взглянула на меня и сказала:
"Миссис Компли скоро Вас примет."
"Спасибо", - сказал я.
Она никак не ответила на мою благодарность.
Она подошла к большому шкафу с документами и открыла один из ящиков, воспользовавшись ключом на связке. Пальцами она пробежалась по файлам, и, наконец, вытащила оттуда бежевую папку.
Мои глаза всегда были достаточно зоркими, и мне не составило труда разглядеть на папке моё имя. Она вновь пошла за дверь. Через минуту она вернулась и села обратно за свой стол.
Глава 6. Часть 2.
Прошло ещё пять минут и дверь открылась.
Миссис Компли было около сорока лет, её длинные каштановые волосы завязаны в пучок. На ней было простое коричневое платье и нейлоновые колготки. Взглядом она цинично осмотрела меня.
"Билли?", - спросила она.
– "Не пройдёшься со мной?"
Я встал и прошёл через небольшое ограждение, а затем последовал за ней через чёрный ход. Мы направились дальше по коридору, мимо пустых кабинетов, копировальных машин, кофеварок, и, наконец, подошли к двери с именем директора, напечатанным на ней. Она открыла дверь и провела меня к себе в кабинет.
Её кабинет был маленьким и тесноватым, с дешёвым металлическим столом, занимающим большую часть комнаты. Перед столом стояли два маленьких стула. Её рабочее пространство загромождено различными документами и файлами, хотя моей папки нигде не было видно.
Фотографии двух детей в рамке, мальчик лет десяти и девочка четырнадцати или около того лет, стояли на столе, сбоку от подставки для ручек. На стене за столом высели два диплома университета Айдахо. У неё была степень бакалавра и магистра в области образования, и степень магистра в психологии. Воздух в комнате был таким, словно она регулярно нарушала запрет на курение в школе.
Она села за свой стол и указала мне на один из стульев, на который я сел.
"Итак, Билли", - начала она, - "миссис Вилкс слегка расстроена тем, как ты говорил с ней. Она сказала, что ты умничал перед ней. Это правда?"
"Умничал?", - переспросил я.
– "Почему учителя, директора и секретари говорят детям не умничать? Разве не для этого школа и существует?"
Пару секунд она смотрела на меня Взглядом. Затем она слегка покачала головой, словно вытряхивая из головы мои слова.
"Возможно, мы поговорим о миссис Вилкс позже", - сказала она наконец.
– "Я так понимаю, у тебя есть срочное дело?"
"Да", - подтвердил я.
"Надеюсь, ничего серьёзного", - сказала она мне.
– "Ты один из наших лучших учеников. На самом деле, если бы не твои плохие оценки в начале старшей школы, ты бы произносил речь на выпускном. Итак,
Я взглянул на неё с недоверием. Она просмотрела мои оценки, пытаясь создать впечатление, что она знает, кто я. Что она знает всех свои учеников поимённо и может сразу же рассказать об их оценках и успехах. Видимо, на её занятиях по психологии или образованию учили, что это отличный трюк, чтобы внушить детям доверие. Неохотно, но всё же я решил не комментировать это.
"На самом деле", - сказал я, - "проблемы не у меня. Я пришёл сюда от имени Майка Меахена."
Её лицо немного помрачнело.
"Майк Меахен? Я не понимаю…"
"Майк Меахен", - повторил я.
– "Вы точно помните его. Вы уговорили его и его родителей уйти на независимое обучение."
"Боюсь", - твёрдо сказала она мне, - "то, что мы обсуждаем с Майком Меахеном и его родителями - это не твоё дело."
"Так это правда?", - резко спросил я.
"Да, это правда", - раздражённо ответила она.
– "И если это всё, что ты хотел обсудить, то у меня ещё полно работы."
"Если это всё?", - переспросил я, вновь переключаясь на взрослый голос.
– "Вы побуждаете ученика бросить школу, разрушить свою жизнь, и интересуетесь, всё ли это, что я хотел обсудить? Да что за директор Вы такой?!"
"А ну погоди секундочку!", - резко сказала она, выпрямляя спину и наклоняясь поближе ко мне.
– "Майк идёт на независимое обучение. Он не бросает школу. Он не разрушает свою жизнь."
"Мне-то лапшу на уши не вешайте", - сказал я ей, держа её враждебный взгляд.
– "Мы с Вами оба знаем, что те, кто идут на независимое обучение, не выпускаются. Это резервуар, в который отправляют детей, что в любом случае вылетят, и Вы не хотите, чтобы это отразилось на школьной статистике."
Она слегка побледнела, пока я говорил это. Её взгляд подсказывал мне, что она прекрасно понимает, что я знаю, о чём говорю, и она удивлена, что у меня есть такая информация. Впрочем, она быстро собралась с мыслями и продолжила гнуть свою линию.
"Билли, это неправда. Независимое обучение создано, чтобы помочь таким ученикам, как Майк, которым трудно…"
"Вы буквально цитируете сейчас буклеты, да?", - прервал я.
– "Те, что Вам дала администрация школьного округа, когда они обучали Вас выявлять тех, кто потенциально может бросить школу, и отправлять их на эту программу. Уверен, они наговорили вам, что это защищает школу, учеников, грёбанный американский стиль жизнь. Но я по глазам вижу, что Вы сами не очень верите во всё это дерьмо. Вы знаете, что я говорю правду. Вы не признаетесь в этом даже под дулом пистолета, но Вы знаете. Не так ли?"
"Я бы попросила тебя следить за языком", - выпалила она, продолжая смотреть мне прямо в глаза.
– "Я отказываюсь продолжать дискуссию с невоспитанным ребёнком, который приходит в мой кабинет и…"
"Да", - продолжил я, - "Вы знаете. И в глубине души Вам самой это не нравится. Или не нравилось раньше. Как давно Вы занимаетесь этим? Уже привыкли, да? Спокойно ли Вы спите по ночам, зная, что отправили кого-то в забвение? Сколько детей Вы направили на эту программу, разговаривая с их родителями так, словно Вы продаёте подержанную машину за сто баксов? Сколько детей можно было спасти, если бы Вы делали то, что должны, и помогли им?"