Разбор по членам предложения
Шрифт:
9. Спиши. Подчеркни орфограммы в словах с пропущенными буквами. Разбери по членам последнее предложение и составь его схему.
Над необъятной Рус..ю с озёрами на дне загоготали гуси в зелёной вышине.
Вожак разносит крыл..я, спешит на брачный пир. То сказкою, то был..ю становится весь мир.
10. Прочитай. Выпиши из предложений только главные члены.
Роща находилась неподалёку от города. Медея без страха приблизилась к дубу. На нём висело золотое руно. Дракон зашипел, сверкнул пламенем, изготовился к прыжку. Но Медея брызнула на него усыпляющим
11. Спиши, расставляя пропущенные запятые. В первом и третьем предложениях подчеркни грамматические основы и однородные члены.
От стыда и горя Ивашка забрёл в лес заблудился и попал на болото. Наконец он устал. Ивашка опустился на торчавший из мха голубой камень но тотчас же с воплем подскочил. Ему показалось, что он сел на лесную пчелу и она его через дыру штанов больно ужалила.
12. Спиши. Вставь пропущенные буквы и раскрой скобки. Разбери по членам сложное предложение и составь его схему. Разбери по составу слово обожжённый.
Мальчик т..нул меня (за)руку. Он звал меня (гю)-смотреть на лечащегося б..рсука. Я нехотя согласился. Мы осторожно (про)брались в ч..щу, и
зз
среди зарослей вереска я увид..л гн..лой с..сно-вый пень. (От)него т..нуло гр..бами и йодом. Около пня стоял б..рсук. Он (рас)ковырял пень и (за)-сунул в его мокрую и холодную труху обожжённый нос.
13. Спиши загадки. Напиши отгадки. Поставь пропущенные запятые. Подчеркни в предложениях главные члены. Составь схемы предложений.
1. Я берёзу качну
я тебя подтолкну налечу засвищу даже шапку утащу.
2. Раскололся тесный домик на две половинки
и посыпались в ладони бусинки-дробинки.
3. Золотое яблочко по небу катается с утра улыбается.
14. Спиши. Выдели в предложениях грамматические основы. Выпиши все словосочетания. При этом ставь вопрос от главного слова к зависимому слову. В скоб-
ках напиши, каким членом предложения является зависимое слово.
ВЕСНА.
Растаял снег, луга зазеленели, телеги вновь грохочут по мосту, и воробьи от солнца опьянели, и яблони качаются в цвету.
Раскрыты окна. Веет тёплый ветер, и лёгкий пар клубится у реки, и шумно солнцу радуются дети, и думают о жизни старики.
15. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни в предложениях однородные члены. Разбери по членам первое предложение.
З..л..тая ры..ка.
Всё лето прожила з..л..тая ры..ка в круглой банк., из-под в..ренья. На дно банк., я насыпал песок, а посредине положил кр..сивый камень. Ры..ка с утра до вечера плавала вокруг камня. И всё по кругу, по кругу. Как только г..л..ва не закружатся! Осен..ю я решил выпустить ры..ку в пру.. . Я зашёл по колени в воду и осторожно перевернул банку. Ры..ка вяло зашевелила плавничками и опустилась на дно.
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
Упражнения
1. Вот дятел застучал по дереву своим длинным и крепким клювом. Он достаёт из-под коры дерева жуков и ест их. Люди называют дятла лесным доктором, ведь он лечит больные деревья.
2. Потемнели в полях дороги, потемнели (где?)
Посинел на реке лёд, посинел (где?) на реке
Прилетели из жарких стран белоносые грачи.
прилетели (откуда?) из стран из стран (каких?) жарких грачи (какие?) белоносые
Зазвенели ручьи.
Надулись на деревьях почки, надулись (где?) на деревьях
Увидели ребята у скворечен первых скворцов. "
увидели (где?) у скворечен увидели (кого?) скворцов скворцов (каких?) первых
3. 1. Зацветает иван-да-марья и цветёт. 2. Одуванчики закрывают и спят. 3. Расцветают медуница, фиалка, ветреница, хохлатка, ландыш. 4. Зажглись фонарики. 5. Звякнул колокольчик.
4. Через полчаса зверь высунул из травы мокрый чёрный нос (предложение с однородными определениями). Нос долго нюхал воздух и дрожал от жадности (предложение с однородными сказуемыми). Потом из травы показалась острая морда с чёрными пронзительными глазами (предложение с однородными определениями). Он
(предложение с однородными сказуемыми).
когда?-
Л
какую?п г во что?п
1х Ф I X
5. 2. К зиме заяц в белую шубку одевае
– куда?-
Л
ся.
х гчт°П
куда?-
3. Пришёл Алёша в школу, повесил шубу на
1 вешалку.
где?-
I—каком?—|
4. Я жи
V I X
ву в большом городе.
когда?-|
тяника, ежевика, красная и чёрная смородина.
5. В июле поспевают малина, голубика, кос- какая?-1
6. С пригорка побежал весёлый ручеёк, наполнил до краёв большую лужу, перелился через край и дальше в лес побежал (предложение с однородными сказуемыми). Выбрались из-за коры жучки и букашки (предложение с однородными подлежащими). Расправили они крылышки и полетели в разные стороны (предложение с однородными сказуемыми). Проснулась ящерица, уселась на тёплом солнышке (предложение с однородными сказуемыми).
7. Он ближе и ближе спускался к воде, а товарищи его дальше и дальше белелись в месячном
свете. (Сложное предложение, состоящее из двух простых предложений, соединённых между собой при помощи союза а.)
8. 1. Одуванчики цветут около больших дорог и лесных тропинок. 2. Дети ныряли, плавали и загорали на песке. 3. Муравьи несли в муравейник хвою, жуков, личинки. 4. Девочка собирала в лесу сыроежки, лисички, боровики, грузди. 5. Берёзы, осины и клёны пожелтели.