Роман с закрытыми глазами, или Каждое мгновенье о любви
Шрифт:
– Уважаемый крокодил, попробуйте, пожалуйста, вот это мороженое, оно определённо вкуснее, чем моё деревянное копытце.
– Достопочтенный крокодил, а вот это яблоко намного слаще и сочнее моей ляжки.
Крокодилы морщились, но брали дары бегемотиков. Всем было необыкновенно весело – дети смеялись и хлопали в ладоши. В завершение спектакля все ожидали финала – смерти старых крокодилов, – чтобы потом спеть финальную песню и исполнить танец дружбы, придуманный Афродитой. И вот уже старые крокодилы корчатся в предсмертных муках и дёргают беспомощными лапками, а бегемотики подпрыгивают и неуклюже обнимают друг друга, как вдруг Афродита (крокодил) услышала грозный крик своей матери:
– Афродита, ах ты ничтожество! Что ты опять задумала! А ну-ка иди сюда, негодница! Уродище! Позорит себя и нас на весь санаторий! За себя не стыдно, подумала бы о нас и о Катиных родителях!
Тут подбежал Сергей, взял Афродиту за ухо и поволок в комнату. Мать всю дорогу кричала и плакала
Подобные взаимоотношения с родителями у Афродиты были всё детство. Потом она стала взрослой, окончила институт и стала строить успешную карьеру. Её уже нельзя было бить. Тогда мать просто орала и билась в истерике в каждом случае, когда поведение дочери не соответствовало «нормальному», а такое было постоянно. Отец, не смея более кричать на Афродиту, орал на мать, что, в общем-то, не лучше. Как только девушка стала зарабатывать приличные деньги, она первым делом сняла квартиру, чтобы начать свою жизнь. По сути, она убежала.
Ещё немного про детство…
Про взаимодействие
Когда родители выгоняли девочку гулять, Афродита шла неохотно. Что-то сопротивлялось в ней контакту с детьми. Она была будто на другой волне, на других частотах. Девочке словно что-то мешало вступать в игры, бегать и смеяться вместе с детьми. Кроме того, её не покидало ощущение, что она незаметна в коллективе. Например, если бы она вдруг ушла домой, не попрощавшись, никто бы и не заметил её ухода. Более того, её уход не всегда замечали даже тогда, когда она прощалась. Голос Афродиты почему-то не звучал, он будто терялся, так и не появившись. Слова вроде бы произносились, но звук и его энергия оставались зажатыми внутри, не выходя из тела. Это всё равно что кидать другу мячик, не придавая ему никакого ускорения. При этом как мячик грустно сваливается на землю, не долетев до адресата, так и слова Афродиты беззвучно исчезали в атмосфере. Девочке казалось, будто она, находясь с людьми, на самом деле отсутствовала в этом месте и была где-то далеко в себе. Вот он, эффект невидимки, которому обучают на разных практиках. Очень, кстати, удобная штука, когда едешь без билета в транспорте и идёт контролёр. Как сделать так, чтобы тебя не было? Намеренно это сделать не так-то и легко. Нужно очень глубоко уйти в себя, закрыться на ключ и ощутить тишину: мысленную и телесную. Афродита была этой тишиной, не осознавая, как это происходит. Только девочка не хотела тишины, она хотела быть заметной, чтобы на неё обращали внимание, чтобы её любили и играли с ней. Вместо этого во время игры в прятки, если она сама специально не появлялась из убежища, её никогда не находили – про неё просто забывали.
У Афродиты не было друзей и собеседников. С родителями она боялась разговаривать на любые темы. У них не было бесед детского формата о том, как устроен мир, откуда берутся дети, почему небо голубое и прочее. Вместо этого Афродита часто разговаривала с собой. Она задавала вопросы и всегда получала удовлетворяющие ответы. Это была необыкновенно увлекательная игра. Девочке казалось, что так, общаясь с собой, она может узнать всё на свете. Время от времени, когда родители выгоняли её гулять к ребятам, она не шла к ним, а просто гуляла одна и общалась с собой. Таким образом она познавала мир.
– Почему небо голубое?
– Потому что оно отражает море.
– А почему море синее, а не голубое, как небо?
– Потому что в нём больше воды.
– Почему мама сердится на меня?
– Потому что я на неё не похожа, этим я её злю.
– Почему она некрасивая, когда сердится?
– Потому что она не в себе.
– Почему травка зелёная?
– Потому что живая.
– Почему собаки лают?
– Это их язык, который не могут выучить люди.
– Что такое звёзды?
– Небесные фонарики.
Немного про море и небо
У Афродиты с детства было особое отношение с морем и природными водоёмами в целом. Это были места, где она любила часто бывать одна и разговаривать с собой. Девочка просто смотрела на воду, и это делало её счастливой и спокойной. Вода и небо были всегда чем-то единым для неё. Она замечала, что земная вода волнуется, когда волнуется небо, и наоборот, море прозрачное и синее, когда небо голубое и высокое. Афродита убедилась в правомерности своего предположения позднее, когда узнала о круговороте воды в природе. Кроме того, было какое-то волшебство и более тесная связь неба и моря в понимании Афродиты, суть которых она пока не улавливала.
Море завораживало, манило. Когда девочка смотрела на воду, она думала о любви. Повзрослев, Афродита любила глубоко заплыть в море, чтобы не было никого до самого горизонта. Там она очень долго смотрела на линию соединения моря и неба и на единое пространство – моренебо – и разговаривала с ним. Этот разговор был её неосознанной медитацией. Она находила бессловесные ответы на вопросы, заданные без слов. Были только чувства, только ощущения. Афродита ложилась на воду и смотрела в небо. Она чувствовала, что могла расслабиться и ничего не делать, а море о ней позаботится, она в безопасности. В этот момент ей было тепло и уютно. Это состояние безопасности и комфорта походило на неясные объятия родителей, которых ей так не хватало в детстве. Море её принимало всегда, не прогоняло, а лишь ласкало, оберегало, качало на своих волнах и направляло, когда требовалось.
Чтобы найти себя, утерянную среди суеты жизни или после жизненных неудач, взрослая Афродита ехала к морю одна. Там она промывала раны и ощущала родительскую безусловную любовь и приятие.
Про любовь. Начало
Потребность любить и быть любимой у девочки возникла очень рано. Не зря её назвали в честь богини любви. Ещё в детском садике Афродите начали нравиться мальчики. Она испытывала самые неясные тайные чувства к своим избранникам. Мальчики, конечно, как и остальные дети, её не замечали, что заставляло девочку вновь обращаться к своему богатому воображению, чтобы прожить ту или иную любовную историю. Засыпая, Афродита представляла себе различные трогательные сцены несостоявшейся любви (в том представлении, которое может быть в детстве): прогулки по лесу за ручку, танцы в паре на занятиях, поцелуи в щёчку тайком. Каждый вечер она засыпала с новой главой придуманной повести о любви.
Афродите казалось, что она проживала все эти истории в действительности, настолько явно и чётко она видела образ возлюбленного, чувствовала трепет при его присутствии, слышала его запах. Девочка была абсолютно счастлива и любима в эти моменты мечтаний.
Первое по-настоящему яркое переживание случилось в первом классе, когда Афродита влюбилась в своего партнёра по танцам, Диму. Дима был очень симпатичный, но скромный мальчик. Они были прекрасной парой, слаженно танцевали и отлично смотрелись вместе. Их танец был явно окрашен взаимными чувствами, потому и казался особенным. Эта пара на конкурсах никогда не занимала первое место, однако, она обязательно попадала в тройку лидеров и была всегда отмечена зрительскими симпатиями. Несмотря на это явное притяжение, партнёры никогда не разговаривали вне занятий, да и во время танца пара общалась лишь взглядом и улыбкой. Каждую ночь Афродита засыпала с мечтами о Диме и с любовью и неясностью наблюдала за всем, что он делал в классе. Мальчик никогда не предпринимал попыток заговорить с Афродитой, но летел со скоростью света на уроки ритмики, где искренне улыбался ей. Диме тоже девочка определённо нравилась. Об этом однажды он рассказал своей маме, которая, естественно, передала Татьяне, а та в свою очередь сообщила Афродите. Девочка летала от радости. День, когда она узнала, что её любовь взаимна, стал самым счастливым за все семь лет её жизни. Мечты стали ещё ярче, а счастье ещё больше. По окончании первого класса состоялся итоговый конкурс бальных танцев, на котором Афродита и Дима просто околдовали зрителей своей любовью и заняли первое место. Счастью пары не было границ. В тот вечер определённо победила любовь. Дети чувствовали это, они обнялись, расцеловались в обе щёки, но так и не заговорили. Это был последний день, когда они виделись. На следующий год Дима с семьёй переехал в другой город, и они больше никогда не встречались. Афродита посвятила Диме первую в своей жизни песню с необыкновенно взрослыми словами. В ней присутствует фраза я люблю тебя, которая так и не была произнесена вслух, но девочка была уверена в том, что Дима не раз произносил это в своих мыслях, отвечая на мысленные слова любви Афродиты. Необязательно произносить их вслух, чувства скажут гораздо больше, чем самые красивые признания в любви – это Афродита знала с детства. После разлуки с Димой девочка долго мечтала о нём по ночам. Она не ждала, что они снова увидятся, ей просто нравилось о нём думать, жить любовью к нему. Эти мысли делали её счастливой.