Русалка в академии
Шрифт:
— Конечно, я понимаю, — Ярис похлопал меня по руке успокаивающе.
Я вздохнула и вынуждена была признаться:
— Но это спасло нас. Благодаря этому наитию я смогла дать Ларифу возможность управлять Осколком Неба. Не знаю, как это работает.
— Значит, к этой силе нужно обращаться только в крайнем случае, — кивнул Ярис.
— Если бы я могла это контролировать! — возмутилась я. — Кажется, оно срабатывает, когда я на эмоциях. Не важно, какие они: будь то счастье, интерес, страх, возмущение... просто что-то щелкает в голове, и я могу сделать что-нибудь необдуманное.
— Ладно, — наконец, кивнул Ярис и сжал мои пальцы, — мы постараемся со всем этим справиться. Пока просто нужно стараться держать себя в руках и подальше от эмоциональных перепадов. Я уже разослал
— Хорошо, — вздохнула я тяжело.
Когда кто-то со стороны все это обсуждал, казалось, что это действительно достижимо. Только вот бороться с приступами мне в любом случае придется в одиночестве в собственной голове, тут ничего не поможет, разве что Ярис прибьет меня раньше, чем я сотворю что-нибудь непоправимое.
Глава 87
Я взяла несколько выходных дней и не ходила в академию. Мне казалось, что нужно просто отдохнуть, но в доме в Империале днем без Барби было скучно, другие мои знакомые в столице тоже были связаны с Академией, так что делать было нечего.
Потом на выходные мы съездили в Уркатос. Казалось бы — отдохни душой среди близких людей, где тебе действительно рады, купайся в чужих эмоциях, радуйся их успехам, гордись достижениями. Да, все так, но... есть слово такое просторечное — неймется. Неймется мне, не сидится на месте, нет спокойствия и расслабленности, как хотелось бы.
Вздохнув, признала поражение перед собственной психикой и в понедельник вместе с Барби вернулась к учебе. К моему счастью, лорд-ректор меня не стал беспокоить. Если раньше он постоянно маячил на горизонте, подстраивал «случайные» встречи, то теперь я уже несколько недель его не видела. То ли Ярис ему тогда такое хорошее внушение устроил, то ли действительно он тоже оказался занят. Впрочем, однажды я его заметила в столовой случайно. Удивительно, что он зашел в обеденный зал для простых студентов, раньше он тут не появлялся. Мне даже показалось, что он хочет подойти к нам... а потом как-то стушевался, развернулся и ушел. Когда же я обернулась, то увидела за своей спиной Яриса. А ведь он тоже обычно ест в столовой для преподавателей.
— Арина, как закончите, не забудьте зайти ко мне, — сказал Ярис совершенно бессмысленную фразу, прежде чем уйти. Будто я и так каждый день не сидела в его кабинете все свободное время. Девчонки захихикали, конечно, для них то было еще одно подтверждение слухов, ходящих о нас с Ярисом. А вот мне так и осталось непонятным: это Ярис меня так охраняет от ректора, чтобы я не расстроилась и не натворила дел, или он ректора охраняет от меня, чтобы я того не убила?
А время ведь не стояло на месте. Пока я готовилась к своей демонстрации, весна вступила в свои права, а вместе с ней приблизились и весенние проверки. Казалось бы, только недавно были зимние экзамены, и вот, на тебе, не успели порадоваться весне, а уже опять тесты.
Эти дни для первокурсников были особенно волнительны, потому что решался вопрос, на какой факультет все же идти. Если в начале нас распределили автоматически, то теперь преподаватели решали, может ли студент продолжить обучаться там, куда попал, или он не справляется, не тянет программу стихийников и нужно его перевести на общий курс. Ну, а для магов с большей степенью равновесия стихий эти дни должны были стать проверкой еще более важной, им следовало доказать свое право стать артефакторами или учеными, либо остаться лекарями, на эту специальность, как ни странно, пускали всех, разница была только в глубине знаний и квалификации: кто-то мог только жар снять да рану небольшую залечить, а кто-то останавливал эпидемии и вытаскивал
Проверочные работы в это время сильно отличались от зимних экзаменов. Если во время последних проверялись именно знания, в том числе по общеобразовательным предметам, насколько хорошо усвоен пройденный материал, то весенняя сессия была направлена на оценку способностей студентов. Например, на одном из экзаменов давали студентам незнакомую схему заклинания без каких бы то ни было инструкций и просили воспроизвести — проверяли способность быстро разобраться в незнакомом материале. На другом экзамене было похожее задание, но лишь после его прохождения маги узнали, что в схеме была ошибка, из-за чего она не работала, требовалось ее починить. Справились единицы, да и те чудом, но им предложили пойти на научный факультет. Проверяли и способность к долгой концентрации, мерили силу магии, подсчитывали степень развития с момента поступления в академию и многое-многое другое.
Как ни странно, команда студенток, участвовавших в моем эксперименте, теперь вознамерилась в полном составе пойти на артефакторный, да и другие девушки заинтересовались. А ведь раньше считалось, что за редким исключением, которое, как известно, подтверждает правило, единственное направление, в котором должны развивать свои способности девушки — это лекарское искусство. Кажется, мне удалось совершить мини-революцию в чужих умах. Впрочем, пока что далеко не все девушки показывали на проверочных работах достаточные показатели, чтобы попасть к артефакторам.
У кого действительно хватало на это способностей, так это у Нианы Голделриз. Ее показатели по всем предметам были на высоте, она была лучшей как по силе магии, что неудивительно для аристократки, так и по знаниям и навыкам. Но заявку на перевод на артефакторское направление она пока не подавала.
Для некоторых же студентов время это было куда более нервным и напряженным, чем для других — для тех, кто завалил зимние экзамены. Закрыть хвосты обязательно требовалось до весеннего равноденствия. Нет, из Академии магов не отчисляли, но отправляли на второй год, если не усвоен материал. А, так как обучение было платным, фактически это означало штраф за заваленный экзамен. Если же проблемный студент был еще и стипендиатом, у него возникали большие проблемы — обычная стипендия еще один год не покрывала. Можно было взять ссуду у государства или у какого-нибудь богатого рода, но с дальнейшей отработкой. Если же деньги найти не удастся, студентам грозил вылет из Академии с запретом на использование магии в пределах Империи. Однако, нужно понимать, что, если речь о бывшем крестьянине, который, кроме как считать до двадцати, читать по слогам и кое-как писать свое имя, до появления у него магических способностей ничего не умел, то и года, чтобы догнать программу Академии, ему могло не хватить. Таких уникумов, конечно, было немного, но все же они были, и теперь им приходилось дневать и ночевать на дополнительных занятиях Яриса. Тот пытался их как-то дотянуть до минимального проходного уровня как по общеобразовательным предметам, так и повторить те материалы, которые были упущены за год. К несчастью, как всегда, такие студенты разбирались в том, что и как делать и кто может помочь, только к последнему моменту. Кто посообразительнее, те давно смекнули как что сделать и как не попасть на деньги. Разумеется, при этом никто не отменял Ярису его предметов, а также дополнительных занятий со старшекурсниками, чьи задания были уже куда более интересными.
Я помогала Ярису как могла с перваками, но в основном с математикой, простейшими магическими конструктами и географией, в истории я и сама плавала, чтение следовало просто тренировать самостоятельно, так что периодически я просто сажала в углу кого-то из студентов и заставляла читать то или иное классическое произведение литературы вслух, а потом расспрашивала, что он понял. Шло туго, терпение мне частенько изменяло и хотелось ругаться из-за чужой тупости, хотя логически я понимала, что это только из-за необразованности, а не из-за недостатка способностей. Тогда вмешивался Ярис и спокойным нудным тоном выяснял, где пробел в знаниях и сообщал, как его восполнить.