С древностью нерушимая связь
Шрифт:
– Все вы знаете, что от судьбы не уйдешь. Поэтому я сейчас брошу монетку, и если выпадет орел – то мы победим, если решка – проиграем.
Предводитель воинов подбросил монетку, и солдаты застыли в ожидании. Выпал орел. Солдаты облегченно выдохнули и уже безо всяких сомнений ринулись в бой. Они так храбро сражались, что, несмотря на превосходство сил противника, выиграли сражение.
– Ты был прав, – сказал предводителю после битвы
– Само собой, – ответил великий воин и показал ему поддельную монетку, у которой с обеих сторон был орел
«Люби, покуда любится,Терпи, покуда терпится,Прощай, покуда прощается,И – Бог тебе судья»37. Три типа слушателей
Однажды к Будде пришел ученый, важный и образованный вельможа, очень уважаемый в обществе. Он задал Будде вопрос о смысле существования, но мудрец ответил:
– Извини, но сейчас я не могу ответить на твой вопрос.
Вельможа удивился и почувствовал себя уязвленным:
– Почему ты не хочешь разговаривать со мной? Ты что, слишком занят сейчас?
– Нет, сказал – Будда, – дело не в этом. Я не занят, но ты сейчас не сможешь правильно воспринять ответ.
– О чем это ты говоришь? – еще больше изумился вельможа.
– Есть три типа слушателей, – сказал Будда. —
Первый тип похож на горшок, стоящий вверх дном. Чтобы ты не говорил – ничего не входи в него.
Второй тип слушателей – как горшок с дырявым дном. И хоть он и находится в правильном положении, все сказанное выскальзывает в эту дырку, и он наполняется всего лишь на мгновение, в результате так всегда и оставаясь пустым.
И третий тип слушателей – это горшок, который стоит в правильном положении, в его дне нет дырок, но зато он полон отбросов. Все сказанное входит в него. но оно тут же отравляется… Ты принадлежишь к третьему типу, и поэтому – то я не мог ответить тебе сейчас. Ты такой образованный, ты напичкан знаниями.. Но то, что не осознано нами, – это всего лишь отбросы. так что ты просто полон отбросов.
«С твоим талантом стыдно спать»
38. Наоборот
Однажды одному из учеников великого мастера приснился сон, будто он попал в рай. Он увидел в раю погруженных в медитацию мастера и других учеников. В страшном изумлении ученик воскликнул:
– Так это и есть прелести рая?!. Но ведь все то же самое мы делаем и на земле!
И в ответ, непонятно откуда, он услышал Голос:
– Глупец! Ты думаешь – это они в раю? Все наоборот – это рай в них.
39. Познай, но не делай
Юноша пришел к мудрецу с просьбой принять его в ученики.
– Умеешь ли ты лгать? – спросил мудрец.
– Конечно, нет!
– А воровать?
– Нет.
– А убивать?
– Нет.
– Так иди и познай все это, – воскликнул мудрец, – а познав, не делай!
«Весь в веригах, обувь бедная, на щеке глубокий шрам»
40. Свой огонь
Однажды Гарун аль – Рашид повстречал юродивого.
– Откуда ты идешь, странник? – спросил правитель.
– Из ада – ответил тот.
– Что же ты там делал? – удивился аль – Рашид.
– Мне нужен был огонь, чтобы раскурить трубку, и я решил попросить его у жителей ада.
– Ну как, взял огня? – полюбопытствовал Гарун аль – Рашид.
– Нет, Иблис ответил мне, что у них его нет. Я спросил: «Как же так?» На что хозяин ада ответил: «Говорю тебе, здесь нет огня, каждый приходит сюда со своим»
41. Македонский и мудрецы
Александр Македонский, которого давно мучили философские вопросы, пришел к индийским мудрецам и попросил дать ответ на десять вопросов.
Первый вопрос был такой:
– Кого в мире больше: живых или мертвых?
– Живых, – ответили мудрецы, – потому что мертвых больше нет.
Второй вопрос:
– Что кормит больше животных: земля или море?
– Море. Потому что сама земля есть лишь остров в мировом океане.
Третий вопрос:
– Какое животное самое хитрое?
– То, которое еще не попадалось человеку.
Четвертый вопрос:
Зачем вы советовали Парасу (близкий друг – авт.) бороться со мной?
– Чтобы он со славой жил и со славой умер.
Пятый вопрос:
Конец ознакомительного фрагмента.