Самарская область
Шрифт:
современности; проблемы совершенствования правового регулирования общественных
отношений; поэтика реализма. Исследования в области проблем жанра как единства формы и
содержания, особенностей романного мышления, жанрового своеобразия литературы,
театроведения, литературоведения; системность и функционирование языковых единиц разных
уровней; управление процессами социально-экономического и духовного развития общества и
личности. Около 30% научных работ
исследования.
Сформировались научные направления во главе с профессорами: А. А. Жирновым, А. Н.
Комовым - физиками, В. Е. Воскресенским, В. М. Климкиным - математиками, В. Н. Сережкиным -
химиком, Н. А. Меркуловой, Н. М. Матвеевым — биологами, Е. С. Скобликовой, Л. А. Финком, В. П.
Скобелевым - филологами, Л. В. Храмковым, П. С. Кабытовым, Б. Д. Козенко -историками, А. А.
Шестаковым, В. А. Коневым - философами. По 49 научным специальностям университет ведет
подготовку аспирантов.
В последние годы в стране появились специализированные университеты. Одним из первых
в области статус государственного технического университета приобрел бывший Самарский
политехнический институт. Он один из крупнейших вузов России. На его факультетах и кафедрах
готовят специалистов по 15 направлениям базового высшего образования, а также по 35
специальностям и 39 приоритетным специализациям для всех отраслей экономики и управления.
Такие факультеты, как химико-технологический, электротехнический, инженерно-технологический,
автоматики и информационных технологий, физико-технологический, теплоэнергетический,
нефтетехнологический, машиностроительный готовят специалистов, сочетающих серьезную
фундаментальную подготовку с умением выполнять конструкторско-технологические, научно-
исследовательские, монтажно-наладочные работы, связанные с созданием и эксплуатацией новых
систем оборудования.
С 1992 г. начат прием на вновь открытый инженерно-экономический факультет для
подготовки специалистов по управлению (менеджмент) в машиностроении и отраслях топливно-
энергетического комплекса.
Технический университет перешел с 1992 года на многоуровневую систему подготовки
специалистов по важнейшим направлениям науки и техники -бакалавров и магистров.
Становлению специалистов в вузе помогают 92 доктора наук и профессора, 65 кандидатов наук и
доцентов. В университете открыта аспирантура по 34 специальностям и докторантура. Научное
руководство различными направлениями исследований осуществляют доктор технических наук,
профессор Ю. П. Самарин, доктора наук химик И. К. Моисеев, доктора технических
Семенычев, К. Д. Куликовский и другие.
Студентами Самарского государственного технического университета были академик А. Н.
Шейндлин, член-корреспондент АН СССР Б. С. Петухов, международный гроссмейстер Л.
Полугаевский, бывший Председатель Правительства РФ В. Черномырдин.
Одним из ведущих вузов России является Самарский государственный аэрокосмический
университет имени академика С. П. Королева. С авиацией и космонавтикой связаны многие
высшие достижения современного научно-технического прогресса. Это приоритетные
направления, где Россия удерживает лидерство на международном уровне, перспективная область
сотрудничества с Западом и Востоком.
Учебные планы составлены таким образом, чтобы специалисты, окончившие университет,
обладали широким комплексом знаний в области аэрокосмической техники и технологии. Глубокая
физико-математическая и общеинженерная подготовка позволяет им овладеть сложными
специальными дисциплинами: аэромеханикой, теорией упругости, динамикой полета и др.
СГАУ (ранее авиационный институт) начинался в 1942 г. с двух факультетов -
самолетостроительного и моторостроительного и, соответственно, с двух специальностей. Сегодня
на семи его факультетах можно получить одну из 28 специальностей и специализаций. В их числе
такие, как «менеджер», «инженер по конструированию и эксплуатации лазерной техники»;
инженер-механик по технической эксплуатации летательных аппаратов и двигателей, инженер-
металлург по обработке металлов давлением; инженер по конструированию и технологии
производства радиоаппаратуры, радиоинженер, инженер-системотехник, инженер по прикладной
математике и физике, инженер по медицинскому приборостроению и другие.
Помимо факультетов, занимающихся обучением студентов, в структуре аэрокосмического
университета важное место занимает факультет довузовской подготовки. В рамках его объединены
аэрокосмический лицей, техническая школа-лицей, лицейские классы, подготовительные курсы,
факультатив абитуриента. В лицеях и лицейских классах создаются условия для развития
индивидуальных способностей каждого ученика, а преподавателями университета проводятся
специальные занятия по математике, физике, программированию, прикладной экономике,
психологии, истории культуры, английскому языку. Таким образом, реализуется одна из задач
факультета довузовской подготовки — помочь абитуриенту выбрать специальность, реализовать