Самоисследование - ключ к высшему Я. Искусство ясного видения.
Шрифт:
— Когда со мной считаются, признают меня, то мне от этого хорошо. Наверное, это эгоизм.
— Давайте будем стараться по возможности не выносить определений. Дело в том, что мы проводим исследование, а настоящее исследование возможно только тогда, когда у нас нет никаких предубеждений и верований. Как только мы называем что-то словом эгоистичный, например, то сразу возникают различные моральные представления. Поэтому давайте стараться не попадать в такие ловушки.
— Мою личность подпитывает то, что с ней считаются.
— То
— Да, в том смысле, что я важен. Моя личность важна, мое мнение важно для каких-то людей. Если этого не происходит, то у меня сразу возникает противоположное чувство.
— Личность можно представить как образ. Правда? И у каждого из нас есть определенный образ самого себя и, как правило, это образ нашей личности. Как меняется образ вашей личности в первом случае, когда с ней считаются, когда к ней прислушиваются, когда о ней говорят что-то, что ей нравится, и как изменяется образ вашей личности, когда происходит нечто обратное?
— Дело в том, что я пытаюсь создавать только те ситуации, когда такая подпитка идет только в положительную сторону. Однако случаются и другие ситуации, когда я этого не получаю.
— To есть таким образом реагирует ваша личность?
— Да.
— Пожалуйста, кто еще готов поделиться?
— Мне кажется, пока личность может реализовывать себя именно как личность, до этой поры она будет жить и, что называется, толстеть. Как только личность не может реализоваться, она будет вянуть.
— Хорошо. А что значит реализация личности? Как ваша личность реализует себя.
— Ну, мне кажется, что у разных личностей есть разные склонности, и, соответственно, они могут реализоваться в разных областях. Кто-то может спокойно реализоваться в семье, в домашнем хозяйстве, если его это устраивает, и он получает от этого все, что нужно для его личности.
Пища для ума
— Мы видим, что то, что мы называем личностью, как-то по-разному реагирует на внешние и внутренние стимулы. Почему так происходит? Почему личность одного человека не начинает разбухать и увеличиваться, если он, например, хорошо играет на фортепиано, а личность другого человека очень сильно, так сказать, разбухает от этого? Какой-то человек, например, написал роман, ставший известным, и его личность от этого очень сильно увеличилась. А какой-то другой человек написал бестселлер, но его личность не так сильно реагирует на это. Почему так происходит?
От чего увеличивается личность? Почему я задаю вообще эти вопросы? Я хочу понять структуру личности. Я хочу понять, почему что-то является для нее питанием, а что-то нет. Что-то является для нее реализацией, а что-то нет.
Что является самым главным в вашей личности?
— Желания.
— Эти желания удовлетворяются?
— Они культивируются, и она хочет еще больше и больше получать.
— И
— Да.
— Вы не обращали внимание на то, что эти желания полностью никогда не удовлетворяются? А что такое разрушение главной личностной черты или любой другой черты?
— Это уничтожить свою привычку. Я так понимаю.
— А как можно избавиться от привычки?
— Найти другую привычку, но более полезную.
— А является ли какая-либо привычка более полезной? Ведь любая привычка — это механистичность. Вы сделали это двести раз. Вы сделали это триста раз. Вы сделали это три тысячи раз. Чем чаще это повторяется, тем больше оно укрепляется. Что укрепляет личностную черту?
— Постоянные повторения.
— Именно повторения. То есть чем чаще вы это повторяете, тем сильнее и жестче это становится. Каким образом можно избавиться от этого?
— Перестать повторять.
— Перестать повторять. В каком случае человек может перестать это повторять?
— Если он будет контролировать себя.
— Но он может контролировать и повторять это.
— Но он должен захотеть не повторять.
— А почему он может захотеть не повторять? Является ли привычка благом для человека? Дает ли она ему какие-то преимущества?
— Никаких преимуществ, а только неудобства.
— То есть привычка, которая сформировалась у вас и стала достаточно серьезной чертой характера, не дает вам никаких преимуществ. А почему же вы ее повторяете все время? Почему вы это продолжаете делать?
— Потому что такая у меня личность.
— А кто же тогда сказал, что это не дает вам никаких преимуществ? Это ваша личность сказала?
— Да. Вот я в прошлые занятия все время пыталась сказать о том, что у меня произошла переоценка ценностей. Теперь я это очень хорошо вижу. И на занятия пришла именно с этим бороться.
— Итак, вы уже можете наблюдать свою черту. Вы ее можете назвать. И вы говорите о том, что она не приносит вам ничего хорошего.
— Да.
— То есть вам она не нравится?
— Да.
— Вы хотели бы ее убрать?
— Да.
— Каким образом ее можно убрать?
— Надо наблюдать со стороны за собой, за своим поведением. Делать осознанно все вещи, а не механистично. Я иногда так делаю, а иногда забываю. Вот то, что я имела в виду, когда говорила о том, что у меня произошла переоценка ценностей.
— Видите ли вы какой-то толк в той работе, которую мы проводим сейчас.
— Безусловно, поэтому я и сказала, что чувствую удовлетворение.
— Если вы считаете, что это полезно, то в чем это полезно?