Шрифт:
Annotation
Знакомьтесь: Седьмой ключ - ежедневный Труд. Труд Учителя. Книга состоит из миниатюр, эссе о Работе Учителя.
Маркова Ирина
Маркова Ирина
Седьмой ключ
Есть такая легенда о семи ключах Счастья. Закрываю глаза "...раз, два... Семь!" Знакомьтесь: Седьмой ключ - ежедневный Труд. Как у Марины Ивановны Цветаевой "...Благословляю ежедневный труд".
Молчание?!. В каждом молчании свой разговор...
– Я потерялась в нем, - недоумевала Память, заглядывая в толщу моей жизни.
– Наверное, это ключевое в жизни каждого, - размышляло Познание. Труд ученичества , ведущий по жизни, нельзя получить, как дар, нельзя выгнать, избавиться от него. Он становится Работой, твоим Богом, Счастьем, заставляющим раздвигать горизонты обыденности.
– Но ведь Счастье не может быть совершенным?
– Пришли в голову Правильные мысли.
– Плюнь, - сказала Гордость, - любимая Работа? Да ты просто влюбилась в свои же мозги, в тобой же придуманный ирреальный Образ любимой Работы?..
Но ты, сопротивляясь всему сказанному и написанному кем - то о Труде, Работе Учителя, уже научилась видеть красоту души Учительского Труда, Работы сквозь несовершенность их внешнего вида. Работа Учителя не давала разрешения быть счастливой с ней, она просто увеличивалась в размерах, заставляла слушать сердце и идти туда, куда тебя звало, волокло, тащило отсутствие Души, или пустота в Душах людей маленьких и больших.
Пришло время... Твоя Душа молит своего Бога: "Отпусти..."
И только сердце, шепотом: "Мне без Нее, никак... Прости... Забудь об оковах. Работа Учителя - Испытание, Репетиция жизни и смерти, Долголетие и Бессмертие в своих Учениках!"
Учителя - Люди, владеющие Даром Познания жизни, и Дар дающие тем, кто в нем нуждается?!!
Нуждается в Даре познания жизни каждый из нас потому, что "Мы пришли в этот мир, чтобы учиться. И жизнь каждый день преподаёт нам новый урок. Эндрю Мэтьюз "?!.
А те, не принявшие, не усвоившие "...мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, - нет, а за то, что сталось с нами после. Валентин Распутин УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО"?..
Именно о ней, о Работе Учителя мои мысли. О людях, владеющих Даром Учительства и Дар дающим тем, кто в нем нуждается. О нас, учителях. Возможно, где - то, на первый взгляд, напыщенно, где - то с юмором, но всегда с Любовью?!.
"Эволюция" мгновения...
"Попробуй..." - шепнула Мечта. "Эволюция" мгновения... Dmitryy Sh
Это последнее утро в институте ( последний Государственный экзамен, несколько лет обучения в ВУЗе пролетели стремительно) напустило на себя ханжески - доброжелательный вид, слегка шмыгая носиком...
– Ну как, будем отстаивать интересы дела, или побоку их?
– думала она, шагая на последний экзамен, защита дипломной работы.
Ситуация была вполне в духе того времени (замужем за однокурсником, сыну два года, два года свободного посещения занятий, беременная вторым, да еще умудрилась подхватить фолликулярную ангину во время сдачи Государственных экзаменов). Состроив умильно - жалостливую физиономию - шагнула первой. Облегченно вздохнула, комиссия доброжелательно улыбалась. Нашла глазами Василия Прокопьевича, взгляд которого говорил: "Желаю удачи!".
Защитилась - дипломная работа на "пять" (все ГОСы тоже - на "пять")!
Она ринулась по лестнице. Первый поворот - "...привет", - хлопнула по плечу Шурика, одногруппника. Второй поворот - "...как сдала?", - подмигнул знакомый второкурсник. Третий, замешкалась, "...спешу, девчонки, муж с сыном ждут", - вылетела в холл.
Ожидавшие ее мужчины, два Сергея, обрадовались. Муж, радостно - корректное негодование "...опять несешься сломя голову, молодец"; сын прыгал от восторга, наконец - то мама пришла. Вышли из института, счастливо прищурились, подыгрывая солнечному дню, пошли в парк с аттракционами, мороженым и распущенными в лето деревьями. Какой - то вполне самостоятельный человек, лет четырех, остановился перед ними, снисходительно и строго посмотрел на них, пробормотав что - то неодобрительное и пошел по своим делам...
– Вроде не ссорились, - задумчиво посмотрев ему вслед, улыбнулась она.- Знаешь, мне кажется, что окружающие смотрят на меня как - то снисходительно, всепрощающе.
– Это же прекрасно, чудачка, тебе повезло, - ответил муж, - как раз это тебе и нужно, в твоем - то положении...
– Почему?
– Да уж такой ты у меня человечек.
– Какой?
– Веселый, добрый, умный, мягкий, за это мы все тебя и любим. Брось мудрить, впереди - школа, а это не в бирюльки играть...
– Да что ж такое - то, нам с тобой ведь с детьми работать, а не с гремучими змеями.
Рожать второго собиралась в ноябре...
"Хе! Снова из-за меня" - улыбнулась Причина.
"Нет! Из-за меня!" - поспорила Гордость. "Эволюция" мгновения... Dmitryy Sh
Ирина, теряя мысль, пыталась изучить своих подопечных: как там по плану?
– Ох!
– первое знакомство, - ох!
– визуальное наблюдение!
Собственно говоря, с некоторыми из них, она уже была знакома... Вот тот, с рыжей лохматой головой и веснушками, встретил ее на крыльце школы репликой "... дал Бог учительницу, не роди до класса". Эта десяти - одиннадцатилетняя орава настороженно, а подчас ей казалось, то хмуро, то с облегчением, то с любопытством, беспечно тоже "изучала" ее. Толпа стриженых затылков, косичек, просьб, наставлений - она не могла удержать даже лиц... Ощутила на себе изучающий пристальный взгляд... Это был он, рыжий, лопоухий, сидевший за первой партой и жующий конфетку, кажется вместе с фантиком, и, очевидно, думающий: "А училка - то попалась - каша манная, размазня". Он вдруг, неожиданно одобрительно кивнул ей. Она, на всякий случай, повращала на лопоухого глазами. Тот недоуменно ухмыльнулся и, подумав, протянул ей конфетку: "Бери, у меня много еще".
Конфетку взяла и, механически жуя вместе с фантиком, сказав спасибо, подумала: "Любимые, "Золотой ключик".
Первый день ее педагогической деятельности галопом летел к обеду: первый синяк, который оказался у лопоухого, первый каверзный вопрос..., первое знакомство с коллегами, имеющими доблестное прошлое. События первого дня неслись галопом. Педагогическая пятиминутка (на час), которую кляли учителя сполна, изредка встряхивая клонившимися головами. Знакомство со своей наставницей, зацепившейся за фразу "...педагогом быть - обязан". Не знала, как "отделаться" от физрука, предлагавшего прийти потренироваться на спортплощадку. Лихорадочно отказывалась от приглашения такого же "молодого специалиста", как она, девушки лет двадцати пяти, сидевшей за три парты от нее и предлагавшей "...как - то сообразить по поводу первого рабочего дня".