Сэнсэй I
Шрифт:
– Ничего себе! – воскликнул Андрей. – Вот это да!
– Вполне нормальное явление, – как всегда спокойно произнёс Сэнсэй. – Возможности человека ограничены его фантазией.
– А что это было, цигун?
– Ну, скажем так, кроме цигуна существует масса аналогичных техник, похожих друг на друга. Но источник знаний, в том числе и цигуна, один и тот же. То есть это работа с энергией «Ци» – строительной энергией воздуха.
– Я где-то читал, что «Ци» – это жизненная энергия, а вы называете её строительной. Почему? – спросил Костя.
– Потому что энергии, чакраны, каналы и даже энергоцентры в различных учениях
И помолчав немного, Учитель добавил:
– Ведь люди только предполагают, но не располагают точной информацией об истинной природе данных знаний. Поэтому и путаются в названиях. Как это говорится, лучше стоять на голове, чем висеть в воздухе.
– Хм, это точно, – согласился Володя. – Если перефразировать мой любимый плакат, который уже десять лет мозолит глаза перед нашим домом: «Нет такого препятствия, которого мы не могли бы для себя создать!»
Ребята заулыбались.
– Скажите, а что такое цигун по отношению к Искусству Лотоса? – перешёл вновь на серьёзные темы Андрей.
– Ну, чтоб ты понял, цигун – это нечто вроде детского садика. А Искусство Лотоса – это, скажем, академия. И одним из первых этапов в постижении высшего искусства считается полный контроль мысли. Будешь контролировать мысли, тебе будет подвластно всё.
– О, это можно там… – возбуждённо заговорил Славик.
– Нельзя, потому что ты будешь контролировать мысль. То есть ты не сможешь поступить негативно и неправильно. В этом и есть весь смысл. И если цигун мы изучаем и тренируемся, то в Искусстве Лотоса мы не тренируемся, мы вспоминаем то, что заложено в нашей душе.
– А вот тем феноменам тела, которые мы видели в фильме, реально обучиться нам? – спросил, думая о своём, Руслан.
– Конечно. Всё это элементарно делается, если умеешь правильно пользоваться этой энергией.
– А что для этого нужно?
– Элементарные навыки, концентрация дыхания, немного понимания сущности явления…
– Я всё никак в толк не возьму, – задумчиво произнёс Юра, – как тот мужик умудрился кирпичи именно основанием ладони разбить?
– А ты что хотел, чтобы он другой частью тела их разбил? – подколол его Женька.
– Можно и другой, – улыбнулся Сэнсэй, – если сильно захочешь. Дело в том, что при определённом сосредоточении и дыхательных упражнениях можно накопить энергию Ци в любой части тела, в данном случае в руке. А в момент удара открывается чакран на ладони и выпускается вся эта мощь, которая разбивает предмет. Очень важно здесь, опять-таки подчёркиваю, сам процесс сосредоточения мысли, то есть процесс сфокусированной концентрации.
– А это отражается как-то на уровне изменения процессов мозговой деятельности? – спросил Николай Андреевич.
– Безусловно. Причём в мозге при этом происходит очень интересный процесс. Если говорить медицинским языком, то в момент подготовки удара, полного сосредоточения мыслей, в мозге можно зафиксировать бета-ритм. За несколько секунд перед самим ударом человек перестаёт вообще думать о том, что он делает. В этот момент его мозговая активность с бета-ритма заменяется на альфа-ритм, что схоже с состоянием шока. Именно в этом состоянии наносится удар. Это напоминает нечто… ну, остановку времени, что ли. Ничего тут сложного нет. Просто немного другая физика.
– У нас тоже во взводе есть один «кадр», кирпичи разбивает, – включился в разговор Володя. – Другие пытались вторить ему, но дальше пробивания досок дело не сдвинулось.
– Это естественно, – промолвил Учитель. – Ошибка многих в том, что они пытаются слишком много думать, анализировать ситуацию. Поэтому у них не получается.
– А вы умеете кирпичи разбивать? – спросил Андрей, не удержавшись от соблазна увидеть всё своими глазами.
– Да что их разбивать, взял кувалду и вперёд, – пошутил Сэнсэй.
– Не, я хотел сказать ладонью, – уточнил парень.
– Зачем же себе руки пачкать, лучше уж куском бумажки.
– Куском бумажки?
– Ну да. За кирпичи не ручаюсь, но что-нибудь деревянное запросто. Есть у кого-нибудь листочек?
Мы начали лихорадочно обыскивать свои карманы. Володя вырвал из своего блокнота бумажную полоску, около пяти сантиметров шириной. Тем временем Юра нашёл невдалеке сухую ветку, приблизительно диаметром 3–4 сантиметра.
– Никто не желает попробовать? – предложил Учитель.
Ребята по очереди начали махать листочком по палке, как заядлые картёжники, пока не порвали эту бумажку. Но изменений никаких не происходило. Пришлось Володе вырвать новый листок. Сэнсэй протянул страничку нам с Татьяной.
– Нет, нет, нет, – замахали мы руками. – Если такие парни не смогли это сделать, то что говорить о наших мышцах.
– Мышцы здесь ни при чём. Это может сделать любой из вас, если бы вы не усомнились в своих способностях.
С этими словами Учитель зажал листочек между указательным и большим пальцами на вытянутой руке. Сосредоточился и стал выполнять ряд дыхательных упражнений. После этого бумажка начала слегка колебаться, а потом амплитуда её колебания постепенно уменьшилась и вскоре она вообще перестала двигаться, выпрямившись как кол. Не прошло и минуты, как Сэнсэй медленно поднял руку и плавным движением перерубил палку. Причём разрез был такой, как будто от стального острого предмета.
– Ух ты, класс! – воскликнул наш удивлённый коллектив.
Мы смотрели то на ветку, то на бумажку, то на Сэнсэя с одним немым вопросом: «Как он это сделал?» Николай Андреевич с сомнением высказал своё предположение:
– Это фокус?! Вы, наверное, в самый последний момент незаметно перебили ветку пальцем.
– Да? – в свою очередь удивился Сэнсэй. – А такой фокус вы видели?
И он швырнул бумажку, которая как лезвие ножа со звоном металла вонзилась в ближайшее дерево. Через несколько секунд, когда наши отвисшие нижние челюсти с трудом удалось вернуть в прежнее положение, мы ринулись к дереву так, как будто от этого решался извечный шекспировский вопрос: «Быть или не быть?» Николай Андреевич самолично вытащил «клинок-бумажку», даже попробовав её на вкус. Она пошла по кругу. И действительно, по всем параметрам недавняя бумажка являлась обыкновенной стальной пластинкой, со всеми характерными для неё признаками. Мы стояли в полном недоумении, не веря своим собственным глазам. Неожиданно пластинка, находясь уже в руках у Славика, стала постепенно, теряя форму, превращаться в обыкновенный клочок бумаги. Заметив это, Славик подбросил в воздух листок и с поросячьим визгом отскочил резко в сторону, вызвав не только у нас, но и у старших ребят ответную реакцию. Первым опомнился Володя. Он с осторожностью поднял бывшую страничку своего блокнота и пробасил: