Школа Истинной Магии
Шрифт:
– Думаю, хватит, - сказал учитель, скрещивая руки на груди.
– Щит ты ставить умеешь. Обычно, мы тренируем ставить его до той степени, пока он не станет настолько большим, чтобы можно было разглядеть его изгиб. По изгибу можно определить, каким полюсом энергии ты владеешь. Но в случае с тобой нам понадобится уйма времени, чтобы научить такому большому щиту. Поэтому, определим, какой у тебя полюс, по-другому. Хотя, это уже без меня.
– Он обернулся через левое плечо к ученикам.
– Я говорил ведь, что дам вам шанс побыть в роли учителей? Вперёд! Задание - научить бестолоча простейшему
– А как мы поймём, какой у него полюс?
– озадаченно спросил Олтанон.
– Мне всё равно, - хладнокровно ответил учитель, направляясь к лавочке.
– Придумайте что-нибудь.
Переглянувшись, ученики подошли к Старагону и окружили его. Первой заговорила Алион.
– Если честно, мы не имеем понятия, какому заклинанию учить тебя, потому что сначала нужно узнать, энергией какого полюса ты владеешь?
– А что такое полюс?
– спросил Старагон.
– Вчера Палтанон рассказывал тебе, - напомнила девушка.
– Про плюс и минус.
– В общем так, - заговорил Олтанон.
– Есть плюс и есть минус. Если у тебя плюс, то ты научишься одним заклинаниям, а если минус, то другим. И какому из простейших заклинаний нам учить тебя, можно узнать, когда станет ясно какой у тебя полюс. Воздушный щит - он и к тому и к тому полюсу, отличается у плюса и у минуса только изгибом. Как-то так.
– Из тебя выйдет отличный учитель, - сказал Палтанон с лавочки.
– Уж получше, чем из тебя, - пробурчал Олтанон.
– Остаётся только одно, - пожал плечами Таралон.
– Пробовать сначала одно заклинание, потом другое. Какое получится.
– Будет сложно, - прошептала Алион, видимо вспомнив сегодняшние попытки Старагона поставить щит.
– Другого выбора нет, - сказал Олтанон.
– Начнём с плюса, он ведь встречается чаще, чем минус. Итак, - он отвёл взгляд, что-то вспоминая.
– У плюса простейшее заклинание - повысить температуру воздуха. В обиходе его называют пламя, хотя самого пламени почти и не будет.
– А было бы красиво, - улыбнулся Таралон.
– Было бы красиво, если бы облака на небе были розовыми, - съязвил его товарищ.
– У минуса в противоположность - понизить температуру, то есть заморозить. Но мы попробуем сначала плюсовое заклинание. Итак, ученик, попробуй поджечь воздух. Сначала поставь щит, а затем сделай так, чтобы на его поверхности воздух накалился. Потом посмотрим, как далеко получится создать заклинание.
Старагон только сейчас заметил, что его собственное лицо и волосы покрыты потом. Стерев его тыльной стороной левой руки, он вскинул правую, произнёс заклинание и воздвиг воздушный щит. Это уже не казалось столь сложной задачей.
– Заклинание для огня - Tare, - напомнила Алион. Старагон помнил, tare - огонь.
Он произнёс это слово, заставляя воздух за щитом стать горячим. Едва не потерял контроль над уже знакомым заклинанием, но смог удержать его. Попробовал ещё раз.
– Можешь пока что попытаться использовать вторую руку, - посоветовал Таралон.
– Я раньше так делал.
Старагон вскинул левую руку, но это не сильно ему помогло. Ничего не выходило. Лишь спустя минуту, покрывшись потом с ног до головы, он увидел, как на поверхности искажённого воздуха затанцевали крохотные язычки пламени. "Значит, плюс!" - хором сказали ученики.
– Очень слабо, - оценил Олтанон.
– Нужно, чтобы жар шёл по направлению от твоего щита в сторону врага. Давай, пробуй.
Старагон попытался, но в итоге потерял даже щит.
– Я смогу, - выкрикнул он и снова вскинул руку.
– Tare!
Жар ударил ему в лицо. Юноша почувствовал запах горелых волос и понял, что горят его брови. Он прекратил колдовать и принялся тушить их ладонями.
– Хорошие же из вас выйдут учителя!
– раздавшийся смех Палтанона разозлил парня.
– Это будет вам уроком. Нужно сначала объяснить ученику, что щит защищает его от собственной же магии. Давай, новенький, вставай и пробуй заново. Тебе это тоже будет уроком.
Старагон почувствовал, как злость рвётся наружу. На глаза запросились слёзы. Сдержав их, он молча встал, стряхнул с лица обгоревшие волосы, проигнорировал мерзкий запах и приготовился к ещё одной попытке.
Оставшийся день ушёл на то, чтобы у новенького стало получаться поджигать воздух в метре от себя. Жар несколько усилился, и язычки пламени на поверхности воздушного щита пропали, но Палтанон всё равно сказал, что это плохой результат. Учитель вскоре не выдержал и занял своё место, прогнав Олтанона, Таралона и Алион. Он много ругался на Старагона, оскорблял и унижал. Напоследок он спросил у новенького, прочитал ли он Святое Слово, но вчера было не до этого, парню пришлось ответить "нет", из-за чего учитель ещё раз наорал на него и отпустил всех на обед.
Выходя из зала, весь потный и уставший, Старагон испытывал доселе неведомое ему чувство. Он чувствовал себя магом. И оно сильно отличалось от того, что он представлял себе раньше.
* * *
Утром, после часа обучения, им давали несколько минут на кухне. Завтрак был скромным, зал, освещаемый лишь факелами, пустовал, только толстый запыхавшийся повар где-то в углу что-то бормотал себе под нос.
Зато во второй половине дня, к концу занятия, их снова привели сюда на обед. В это время на кухне собиралась почти вся школа - учителя, их помощники и ученики. Только стражники и Хэрик - охранник у входа - ели в другое время.
– Смотри, - шепнул Олтанон на ухо новенькому, отчего тот вздрогнул.
– Тут собрались почти все. Интересный момент, ведь тот самый убийца скорее всего сейчас среди нас, в этой комнате.
– А может быть, убийца - один из охранников, - возразил Старагон.
– Или этот Хэрик.
– Я не верю, - пожал плечами Олтанон.
– Хэрика проверяли на магию, он ей не может владеть. У этих двоих бестолочей тоже мозгов нет. Да и самый идиотский вариант - быть убийцей, притворившись одним из двух стражников. Лучше посмотри на тех людей, которые сейчас здесь, и будь с ними внимательнее. Кто бы ни был убийцей, Дардарон, или Палтанон, или я, он сейчас ведёт себя спокойно, чтобы его не заподозрили. С недавних пор ото всех здесь просто разит наигранной, неискренней спокойностью. Никто не хочет, чтобы подозревали его.