Школа, как это было... Часть II
Шрифт:
И вы — все, учитесь.
Найдите — своих людей, близких и далёких. И будьте с ними.
ЛИТЕРАТУРА:
Как, наша интеллигенция относится к русскому шовинизму в Европе?
Я открыл эту конференцию. Поэтому я, вправе определять темы. Я же — и модератор. Буду редактировать ваши выступления.
Тем более — после таких событий.
Разумеется —
Поэтому — выслушайте меня, а потом будем, всё это обсуждать.
Параллельно, запускаю себя в текстовом режиме.
Я вот, как-то написал:
«Есть ценности, которые создаются не государствами, и не культурой, и не упорным трудом. А на стыке всего этого. В нежном, детском возрасте. Когда познаёшь этот мир. И те, с кем ты, познаёшь этот мир — несут эти ценности, вместе с тобой. Дальше — по жизни. Конечно, есть и другие ценности, которые нужно беречь и придерживаться их содержания. Есть и не менее универсальные — чем эта „наша“ ценность.
Мы, понимаем, или стали понимать — что для нас представляет эта ценность. И будем хранить её, в своих сердцах, в своих делах. Во взаимоотношениях друг с другом. Будем приносить её в наши семьи. И демонстрировать — нашим детям.
Будем делиться ею — со всеми, кто в ней нуждается»
Что я имел в виду?
«Наша» ценность — это ценность дружбы, отзывчивости и преданности.
Но — это в школе. Там всё понятно. Должны сидеть на уроках, потом школьные мероприятия. А в жизни, вне школы — всё по-другому.
Мы тоже так думали.
Но оказалось, что те, с кем ты постигал науку школьную, также, каждый сам по себе, постигал и науку жизни. А в школе — мы обменивались мнениями. И проверяли — на практике.
Поэтому — и тут, все плюсы у одноклассников.
Конечно — скажете вы. Никто и не спорит, с достоинствами дружбы с одноклассниками. И поддерживать отношения с ними — тоже все готовы.
Я и не говорю об этом.
Только, «под лежачий камень…» — нужно действовать.
Нужно искать своих одноклассников. Может кому-то, прямо сейчас, нужна ваша помощь. А может — кто-то ищет вас.
Как это связано с сегодняшними событиями?
Да очень просто. У нас был многонациональный класс, и мы постоянно общаемся уже четыре года, с двадцатипятилетним перерывом. Мы пережили вместе — сотни радостных событий и десятки раз, находили решение в трудных ситуациях.
И сейчас — как подтвердили аналитики, мы практически не пострадали от этого воздействия на нашу психику. Как и «смешанные» семьи и учебные, многонациональные группы.
Почему?
Потому, что у нас, как и в семье, есть свои ценности.
Ценности, — о которых, я уже говорил.
А теперь, господа интеллигенция — прошу к столу.
Ваши мнения, комментарии и вопросы.
К вашим услугам.
ЗАНАВЕС.
СМЕНА ДЕКОРАЦИЙ:
Диктор сообщает, что обнаружено логово злоумышленников.
Передвижной центр слежения и управления.
Петербург. Россия.
Все, действующие экраны, переключаются на один канал — с места основных действий.
ЕВГЕНИЙ И КОНСТАНТИН:
Мы находимся в Петербурге, возле штаб-квартиры ультранационалистической «Партии Свободных» — это Евгений.
Обнаружено, что все члены этой партии, подвергались планомерной психотропной обработке — это Константин.
Наша техническая группа, заблокировала воздействие от психотропного оружия. Но, пока, только локально — здесь, в Петербурге, у «Партии Свободных».
Группа наблюдения, ведёт поиск любой активности, со стороны владельцев этого оружия.
Как только будет обнаружен источник воздействия, или их центр координации — наша операция перейдёт в активную фазу.
Так…
Докладывают, что есть контакты.
Прошла команда — полная боевая готовность.
Всё — мы отключаемся.
ЭПИЗОД 2 — АКЦИЯ.
Двое агентов наблюдения доложили, что в компьютерном отделе «Партии Свободных» начались ожидаемые действия.
Дизайнер Крипцов, покинув своё рабочее место, направился к кабинету лидера партии — Игорю Б..
— Извините, но у нас, компьютерная система, сообщает, что ваш компьютер — неисправен. Разрешите мне его проверить.
Игорь, позволяя ему, заняться компьютером, продолжает разговор с сыном Евгения: — Вот я и говорю. Смешно это всё.
Кривцов, начинает снимать боковую крышку системного блока.
Сын Евгения, нажимает кнопку на диктофоне. (Происходит отключение сигналов подавления воздействия на Игоря)