Школа Особого Назначения
Шрифт:
Шкип зло оскалился, фраза содержащая такие слова как: «кости», «собака», «синяки» и «доска» уже готова была сорваться с его языка, но, в последний момент он решил не выкапывать, с таким трудом закопанный «топор войны», да и тон Киры был не ядовитым, а скорее смущенным, а взгляд- странным.
— Какого черта ты творишь? — спросил Шкип.
Ответит Кира не успела, хотя по взгляду, собиралась ляпнуть что-то в своем стиле- их накрыло полицейскими парализаторами.
Шкип, закутанный в блестящее термоодеяло, сидел на пороге медицинского флайера «Службы Спасения», попивая из стаканчика горячий сладкий чай. Рядом, недовольно
— Вы как? — спросил Шкип у старлея.
— Как видите, жив, несмотря на все ваши старания, — недовольно буркнул Борисов.
— Вы сами виноваты, — вмешалась Кира, Шкип согласно кивнул.
— Скажите, а кто вообще такой идиотизм придумал? — решил уточнить Шкип.
Борисов печально вздохнул, в который уже раз ощупав разбитую бровь, куда прилетела, брошенная Шкипом, Мишина коробочка с инструментом.
Валдайский Отдел Полиции. Два часа назад.
— Борисов! — услышал старлей крик дежурного, когда пришел в свой отдел. — Тебя очень хотел Батя видеть, причем немедленно, еще полчаса назад. И он очень зол.
— Можно подумать у него бывает другое состояние. — буркнул Борисов, и продолжил, обращаясь к дежурному, — Да иду я, иду.
— Разрешите, тащ полковник? — заглянул Борисов в кабинет начальника отдела, полковника Муромцева.
— А, старлей, заходи быстрее, где тебя только носит? Всем отделом уже обыскались. — рыкнул Муромцев.
— Так я это, тащ полковник, со свидетелем по делу ограбления в Торговом встречался. Как освободился, так сразу прилетел.
— Значит медленно летел!
— Виноват, тащ полковник!
— Короче так, Борисов, у нас месячник борьбы с терроризмом! А что это значит?
— Что? — обреченно спросил Борисов, превосходно зная уже ответ.
— А это значит, что нужно провести профилактические проверки учебных заведений, согласно списку, в плане соблюдения ими антитеррористических мер! Вы, сейчас, пойдете к нашему завхозу, возьмете у него макет СВУ, и пойдете в Валдайскую Школу. После составите подробный рапорт! Вам все ясно, Борисов?
— Но у меня куча дел висит? — попробовал возразить тот.
— Вот, ключевое слово- висит! А должны раскрываться! Короче так, сначала проверка этой Школы, затем подробный рапорт о состоянии дел, находящихся в вашем производстве. Еще вопросы?
— Никак нет, тащ полковник, разрешите исполнять?
— Выполняйте!
В крайне скверном расположении духа Борисов покинул кабинет начальства и направился к завхозу. Битва предстояла еще более сложная, чем в кабинете у Бати.
— Ничем не могу помочь! — отрезал их завхоз, Михалыч, в ответ на просьбу Борисова
— Как-так? — растерялся старлей.
— Как, как, каком кверху, — передразнил вредный старик. — думаешь ты один такой умный? Видишь- отдел пустой? Все разбежались по учагам и школам. Все, что у меня было, я раздал.
— А как же я? У меня же приказ, меня же Батя с фуражкой живьем съест, если не сделаю.
— А не мои проблемы, — не сдавался завхоз.
— Ну, Михалыч, у тебя же наверняка что-то есть? — заговорщически проговорил Борисов, незабытая подмигнуть, — вот ни в жизнь не поверю, что ты, да не оставил заначку.
— Ну, может что-то и есть. — чуть прищурившись проворил Михалыч.
— Короче, Михалыч, — обреченно сказал Борисов.
— Дагестанский, пятилетний…
— Да ты ох… — возмутился было старлей, но наткнувшись на взгляд Михалыча, обреченно кивнул. — Дагестанский, пятилетний.
— Вот! Другой разговор, — повеселел Михалыч. — пошли старлей, есть у меня кое-что, вещь-огонь! Но, для хорошего человека- ничего не жалко.
— И что это? — уточнил Борисов, внимательно разглядывая притащенную Михалычем, «вещь-огонь».
— Ребята из «Разминирования» оставили. На время! Они на этой штуке тренируются. Полноценный, даже рабочий макет СВУ. Лампочки горят, циферки скачут, лепота, глаз ни нарадуется. Только смотри, старлей, головой за него отвечаешь! Не дай Бог, с ним что-то случится, с того света достану! Усек?
Борисов судорожно кивнул, уже пожалев о своей просьбе сто раз. Дальше все было банально и неинтересно: он прилетел в Школу, без особого труда прошел проходную, назвавшись родителем, причем без всякого досмотра, запустив таймер, оставил пакет с макетом в коридоре, недалеко от проходной, прогулялся по Школе, и направился в кабинет директора устраивать разнос. Директора на месте не оказалось и разнос должен был получить зам по воспитательной г- н Хрусталев. Именно во время начала разноса в кабинет и влетела взъерошенная девчонка, с ходу крикнувшая про бомбу в коридоре. Прикинув, что ним сделают вредный старик-завхоз и собственное начальство, Борисов моментально побледнел и бегом помчался вниз, крикнув напоследок:
— Всем оставаться на местах!
Когда он добежал до первого этажа, то открывшаяся его глазам картина, едва не вызвала остановку сердца- около его макета, на коленях, стояли два школьника, что-то сосредоточено ковыряя внутри.
— Эй, вы что там забыли? А ну, марш оттуда! Отошли быстро, — крикнул он. Подростки даже ухом не повели. Он прибавил было шаг, стараясь как можно быстрее добраться до сопляков, как внезапно, что-то коротко свистнувшее, прилетело ему прямо в бровь, погасив сознание (почти реальная история, только в реальности у сотрудника ФСБ школьники макет сперли- прим. автора).
Окрестности Школы. Сейчас.
— Дебилизм, — покачала головой Кира.
— Согласен, — кивнул Шкип.
— И чтоб мы без мнения таких сопляков делали? — огрызнулся Борисов, больше для порядка, так как внутреннее был полностью согласен с девушкой, — если бы кто-то не засунул свой крайне любопытный нос, куда не следует, то и проблем бы не было.
— Вы какого черта вообще полезли? — грустно спросил он ребят, уже заранее предчувствуя «радость» встречи с полковником Мезенцевым и Михалычем.