Школьные воспоминания. И снова кринж
Шрифт:
– О, я их помню, мы еще с ними прям хорошо общались. Юля, Аня и Кристина, кажется. С ними еще Никита все время тусил, который капитаном был. Он на каждом мероприятии правила нарушал. – сказала Лера.
– А помните, как эти девчонки ночью накрасились и испугали Арсения? Еще и видос смешной сняли. Мне кажется, он до сих пор у меня в галерее смартфона есть. – добавила Варя.
– А разве они видео снимали? Их же в ту ночь пятеро было. Это Софьюшки снимали. – вспомнила Соня.
– Какие Софьюшки? – спросила Лера.
– Две Сони, которые вместе жили. Они еще все время
– Да, я вспомнила. У них еще по два телефона было. Один они сдавали, а второй прятали. Их вожатый только на пятый день спалил. – ответила Лера.
– И вожатый у нас классный был. Вроде Дима. Он нас гонял по ночам, потом на следующий день злился, но все равно все нам прощал. – сказал Денис.
– Он даже не сильно ругался, когда мы ночью у Юли в комнате играли. А выгонял он нас аж три раза. – вспомнила Варя.
– А разве Юля по ночам играла? – спросила Лера.
– Я про другую Юлю. Про ту, которая ночью волосы в черный цвет перекрасила. В отряде еще была Люба, которая всех в красный цвет красила на смене, но Юля решила выделиться из толпы! – добавила Варя.
– Жесть, у нас было две Юли… И две Сони, и два Димы. Как их различать? – удивилась Соня.
– Меня еще бесил один пацан с крашеными волосами. Мы так и не поняли, какого цвета у него волосы: лаймовый, зеленый или кислотный. У него еще был водяной пулемет, который у него вожатый отжал. – вспомнил Роберт.
Ребята вспомнили все в мельчайших деталях. Даже про случайно разбитое стекло на складах, о котором никому рассказывать не стали. Также речь шла о ночных трапезах, когда девчонки без конца заваривали себе лапшу быстрого приготовления. Всех еще забавляло то, что девочки засыпали только через пару часов после отбоя, так как всем им надо было помыть головы и принять душ, а в комнатах их было по три человека. Одним приятным воспоминанием был ежик в холле, которого принес капитан. Он побегал по дивану, и потом его отпустили. В жилом корпусе была очень чувствительная пожарная сигнализация, которая могла сработать даже на запах дезодоранта. И за смену она сработала восемь раз, два из которых были ранним утром. Но проблема не в том, что она срабатывала так часто, а в том, что звук ее был непрерывной сиреной с металлическим отзвуком, который оглушал всех вокруг!
– Смотрите, мы вспомнили самую малость из того, что было. Дима реально очень терпеливо к нам относился. А если у меня будут какие-нибудь дикие дети. Что тогда делать? – поинтересовался Кеша.
– Не переживай ты, Кеша! Мы своих не бросаем. Давай мы вместе с тобой в лагерь поедем. Мы же все в лагере отдыхали, худо-бедно шарим во всей этой кухне! – предложила Варя.
– Почему бы и нет?! Идея имбовая! Так и сделаем. – согласился Денис.
– Тогда планы на лето определили. Съездим в лагерь, потусим там, Кеша пройдет практику, и все будет четко! – заключила Соня.
Ненароком задев тему практики, ребята определились с летним досугом. И вспомнили много хорошего из своего школьного детства, тем самым помогли Кеше справиться с волнением перед ответственным этапом своей учебы.
– С Кешей все понятно. Роберт, как там дела с твоим блогом? Где посты про ваших одноклассников, которые на уроках исполняли? – спросила Варя.
– Ой, да все некогда о них что-то снимать. И неудобно как-то, это ж было давным-давно. И сейчас эти ребята уже стали серьезнее.
– А мне интересно, я же с вами не с первого класса училась. Расскажи, Роберт. – попросила Соня.
– Ладно расскажу один случай. Но Кеша будет мне помогать. Вдруг я что-то забуду.
– Не вопрос, Роб. Поехали. – ответил Кеша.
– В общем, сейчас зимой дети носят ботинки. Мода изменилась, поэтому встретить ребенка в валенках сейчас уж точно не получится! Но во время нашего школьного детства валенки были вполне распространенной обувью. Жаль, что не все использовали их по назначению!
– А, ты про Витька? Вспомнил! Как-то зимой на уроке русского языка Витек решил в прямом смысле слова поиздеваться над довольно пожилой учительницей. К сожалению, такие ситуации повторялись из урока в урок, и никто не мог найти на него управу…
– Да, именно про него. На уроке нам задали письменное упражнение, к выполнению которого мы дружно приступили. Но Вите это было до лампочки, и он решил поразвлечься. Пока все были заняты делом, он начал общение с Сашкой. Они сидели прямо за мной, поэтому я хорошо слышал их диалог:
– Сань, спорим, я сейчас кину свой валенок в Лидию Петровну?! – сказал Витя.
– Вить, ты дурак? – ответил Саня.
– Не веришь? Тогда смотри!
– К всеобщему удивлению, он действительно снял валенок и бросил в сторону учительницы… Мы решили, что сейчас он попадет в педагога, и тогда начнется настоящий разбор полетов с походом к директору и всеобщим кринжом, но случилось чудо! В момент броска Лидия Петровна услышала из коридора, дверь в который была открыта, какой-то шум и пошла в сторону двери. К счастью педагога, Витя не успел скорректировать курс, поэтому валенок попал прямо в доску и отлетел под учительский стол. Все были в настоящем шоке, в кабинете воцарилась гробовая тишина. Как можно было до такого додуматься? Как вообще можно проявлять такое неуважение к педагогу? Но Лидия Петровна ничего не поняла и просто вернулась к своему столу. – разъяснил Роберт.
– Но мы вздохнули с облегчением и решили, что Витька все осознал и больше не будет творить всякую ерунду на уроке. Но его фиаско не устроило, поэтому он продолжил диалог с Сашкой:
– Спорим, я второй валенок сейчас кину?
– Ты реально больной что ли? Конечно, не кинешь!
– Не кину? Смотри!
– И Витька снял второй валенок и резко швырнул его в сторону учительницы… Мы думали, что во второй раз осечки быть не могло, но у Лидии Петровны упала ручка, поэтому она потянулась за ней, и валенок пролетел над ее головой, влетел в доску и тоже отскочил под стол. Учительнице снова повезло. Мы уже приготовились к следующей атаке, но Витя просто поднял руку и спросил: