Шрифт:
Глава 1. Начало
Выросший в небольшом городке, Джейк всегда чувствовал сильное чувство общности. Он знал большинство детей со школы, когда они были маленькими, все они заботились друг о друге, и всегда играли вместе. Но когда он приблизился к подростковому возрасту, он начал чувствовать, что чего-то не хватает в его жизни.
Однажды вечером после школы,
И после этого, парень, искавший нечто, влюбился в регби. В этот час у него появился мечта, играть за сборную команду страны, выиграть в международном чемпионате и сделать себе имя, но он даже не представлял как этого достичь. В его городке тогда не было ни команды, не тренера, даже многие не знали об этой игре. Именно тогда он встретил Тома и Дэна.
Том и Дэн тоже были фанатиками регби и вместе создали собственную команду. В летние каникулы они начали тренироваться на импровизированном поле в близлежащем лесу где они очистили и выровняли не большой участок, и всегда искали новых игроков, которые могли бы присоединиться к ним.
Вскоре их стало девять. Каждый из них особенный и уникальный, но все они объединены общей любовью к регби.
Пока они тренировались и играли вместе, Джейк обнаружил, что у него крепкая связь с Томом и Дэном. Они были больше, чем просто его товарищи по команде, они были его друзьями. Они проводили свободное время, исследуя лес и ловя рыбу на близлежащем озере, наслаждаясь духом товарищества, которое возникает только благодаря общему опыту и приключениям. Кажется, что жизнь в маленьком городке – это всё, что они знают и что им нужно.
Родители Джейка были в восторге, увидев его таким счастливым и заинтересованным, и сами быстро стали фанатами команды. Приносили закуски на игры и поддержали своих детей, и не только его родители.
Глава 2. Школа и регби
После такого великолепного лето, им предстоит вернуться в школу, как бы не хотелось. Но, самое интересно, Том и Дэн перевелись в класс, где учился Джейк. Теперь они все девятеро игроки в одном классе, в 10 б.
Несмотря на азарт игры в регби со своими новыми друзьями, Джейк знал, что ему нужно продолжать учебу, если он хочет преуспеть в школе. В некоторые дни ему казалось, что он бежит между полем для регби и классной комнатой, едва переводя дыхание.
Он изо всех сил пытался сбалансировать свою новообретенную страсть с академическими обязанностями. Но Джейк был полон решимости добиться успеха, поэтому он приложил дополнительные усилия к школьным занятиям и старался не сдаваться.
По мере того, как Джейк ориентировался в требованиях школы и регби, он обнаружил, что эти два понятия более связаны, чем он первоначально думал. Дисциплина и командная работа, необходимые в регби, помогли ему сосредоточиться на своих академических целях. С другой стороны, умственные и интеллектуальные трудности школы, помогали команду сохранять остроту и концентрацию во время игр.
Регби даже стал для Джейка способом сблизиться с некоторыми из его одноклассников. Те, кто не был в команде, часто приходили посмотреть их игры, а в перерывах между занятиями говорили о регби. Это была тема, которая объединила их и помогла разрушить любые социальные барьеры, которые могли существовать раньше.
Проверяя результаты теста, учитель математики, Бен заметил улучшения в ребятах. Заинтересовавшись ими, он узнал, чем они заняты вне школы и это шокировал его. Потому что и он сам в свое время был одним из лучших игроков в южном регионе страны. Но потом из-за работы переехал на этот далекий городок. И тут он пытался создать команду, но никак не удавалось, ну потом, отчаявшийся, забросил эту затею.
Конец ознакомительного фрагмента.