Словоплёт
Шрифт:
– Нет-нет-нет. Так не бывает. Вы мне снитесь. Санти, - учитель обратился к королевне и столько убеждённости было в его голосе.
– Скажи мне, что вы мне снитесь.
– Знакомьтесь. Это Шанаран, мой колдун. Это Аластар Теодор, мой учитель.
– Учитель Теодор,– Шана приложила руку к левой стороне груди в знак того, что рада знакомству.
– О, нет-нет-нет, - учитель протянул руку, словно собираясь прикоснуться к ша, убедиться в её материальности, но тут же отдёрнул.
– Вы позволите?
Шана кивнула и тот осторожно провёл пальцами по её щеке.
–
– Не может быть. Боги услышали мои молитвы.
С минуту они стояли молча, пока учитель благоговейно рассматривал ша.
– Я сегодня больше не принимаю, - вдруг приходя в себя он повернулся к студентам. А Сантинали уж было решила, что он напрочь забыл о них.
– Сделайте все исправления, покажите работы Карту. Я постараюсь вернуться завтра после обеда, но ничего не обещаю. Идите за мной, - последняя фраза была брошена королевне и её колдуну.
– Последним упоминаниям таких, как вы, шестьсот лет, - рассказывал учитель Тео, пока они втроём торопливо шагали по извилистым дорожкам. Территория школы была огромна - эдакий оазис среди города; и кроме учебных корпусов, тренировочных площадок, лабораторий, складов и общежитий здесь были и дома для преподавателей - целый маленький городок внутри другого города. Аластар Теодор жил на територии школы вместе со своей семьёй, и в их распоряжении был небольшой домик на Радужной улице - одной из четырёх коротких улиц, где имели привилегию жить преподаватели и аспиранты.
– Но то, что больше не существует стройной системы обучения людей с такими способностями, не значит, что исчез сам феномен. Да, вас очень мало, но это не значит, что нет совсем! Когда я занялся этим вопросом, реконструкторы бились ещё только над первым кругом посвящения. Но даже этих обрывочных знаний хватило, чтобы Клайвин дожил до семнадцати. Сейчас мы шагнули далеко вперёд, но у меня совсем нет времени. Мирту ещё только пятнадцать, но он сгорает намного быстрее, чем его брат.
– Вы ведь понимаете, что я не учитель?– для Шаны заданный Аластаром темп, казалось, не представлял проблемы, но Сантинали чувствовала, что начинает задыхаться. Да ещё и разговор, прыгающий с одного на другое. Эти двое явно понимали о чём говорят и колдунья чувствовала себя деревнским дурачком.
– Пусть я и посвящённый, я не смогу обучить кого-нибудь ещё в полной мере.
– Но у вас же сохранились материалы, по которым вы учились. В конце концов - вас же самого тоже кто-то учил! Скажите только что нужно вашему учителю, чтобы он взялся за моего сына. Я всё сделаю!
– С этим, боюсь, есть некоторые проблемы,– ша покосилась на Сантинали. – Неразрешимого характера.
– Мы на месте, - они на мгновение притормозили, пока учитель Тео отпирал калитку. Маленький уютный домик увитый вечно-зелёным плющом так, что наружу видны были только окна, балкон и маленькое крыльцо с тремя ступеньками. Над крышей красной черепицы вился дымок - топили обе печи.
– Заходите.
Он настолько торопился, что дал своим гостям только снять обувь - так и погнал наверх в уличных зимних плащах.
– Сюда, пожалуйста, - Аластар распахнул дверь в одну их комнат - детскую - на втором этаже.
– Знакомьтесь, это Мирт.
Шана зашла первая, за ней - Сантинали. И только потом - учитель. Мальчик полулежал на тахте возле окна и читал книгу. Он был укутан пледом и в его распоряжении было не меньше трёх подушек, но ничто не могло скрыть странной болезненной худобы. 'Почти как Шана', - изумлённо отметила про себя колдунья. Когда в комнату вошли гости, он оторвался от чтения. Ни слова приветствия, только бесконечно усталый взгляд. Такие взрослые глаза на таком детском лице (и не поверишь, что ему уже пятнадцать!) выглядели настолько неуместно, что Сантинали поёжилась. Жуткое зрелище.
– Мирт, это Шанаран и Сантинали, - Аластар замялся, неуверенный как представить их дальше.
– Они работают со мной. Ты позволишь Шанарану осмотреть тебя?
Мальчик кивнул - ему было не привыкать к многочисленным осмотрам как врачей, так и магов - и Шана подошла к тахте. Несколько секунд медлила размышляя, потом села у Мирта в ногах. Закрыла глаза, словно прислушиваясь.
– Где второй ребёнок?– не открывая глаз спросила она. Мирт вздрогнул: он видел, что его странный гость не открывал рта, но голос он, похоже, хорошо слышал.
– Он умер два года назад.
Шана кивнула и опять замерла. Ни 'мои соболезнования', ни 'мне очень жаль'. Мирт проникшись моментом тоже не шевелился во все глаза рассматривая своего странного гостя.
– Учитель, я... я очень сожалею, что меня не было рядом.
– Сантинали хорошо помнила Клайвина, озорного мальчишку, любившего прибегать в учебные корпуса во время занятий. Как он выступал с кафедры, когда отец отлучался из аудитории, как он заворожено следил за практическими занятиями... Последний раз она видела его перед выпуском, шесть лет назад. А теперь его нет.
– Спасибо, Санти. Я всё понимаю.
– Запущенный случай,– наконец, произнесла ша открывая глаза.
– У него прекрасные способности, но момент, когда нужно было браться за обучение, безвозвратно упущен. Я могу научить его разговаривать, лучше контролировать силу. Какие-то простые вещи. Но великим колдуном ему вряд ли удастся стать - слишком много времени упущено. Я вижу, что вы прошли с ним первые круги, но более глубокое обучение нужно начинать лет в девять-десять. Браться за такое в пятнадцать...
– Мне не нужно, чтобы он стал великим колдуном. Мне нужно, чтобы он жил долго и счастливо, а не сгорал под гнётом своего дара.
– Про 'счастливо' не могу ничего сказать, но с 'долго' проблем быть не должно,– ша повернулась к мальчику.
– Ты хочешь стать моим учеником?
– Я м...
– удивлённо начал Мирт, но ша приложила палец к его губам и осуждающе покачала головой.
– Тебе нельзя говорить. Даже в самых тяжёлых ситуациях. Через слова из тебя вытекает сила, ты слабеешь, и в конце концов умрёшь, если будешь так разбрасываться. Думаю, отец неоднократно говорил тебе об этом. Ведь так?