Современный русский язык. Учебное пособие для студентов-филологов заочного обучения
Шрифт:
4) следствия: так что: Снег выпал в два аршина, так что лошадь тонула в нем (М.-С.);
5) сравнительные: как, как будто, словно, точно, подобно тому как и др.: Через мгновение мы мчались с такой скоростью, словно в машине был установлен реактивный двигатель (Кож.);
6) уступительные: хотя, пускай, пусть, несмотря на то что и др.: Нет, он не думал сейчас о том, чтобы оказаться со своей дивизией там, в самом центре сотрясающего равнины южной России землетрясения, но, хотя его ум был неподатлив к таким мыслям, его сердце чувствовало доносившиеся оттуда торжественные и страшные толчки (Сим.);
7)
8) целевые: чтобы, для того чтобы, затем чтобы и др.: На пиджак Саша приколол значок сельскохозяйственной выставки, чтобы все видели, что он побывал в Москве (Ант.).
Вопросы для самопроверки.
1. Какая служебная часть речи называется союзом?
2. На какие группы делятся союзы по происхождению?
3. Какие могут быть союзы по структуре?
4. Какие синтаксические функции выполняют союзы в предложении?
5. На какие группы по характеру выражаемых ими отношений могут быть разделены сочинительные союзы?
6. Какие семантические группы выделяются среди подчинительных союзов?
Упражнения.
196. Найдите в предложениях союзы. Определите их синтаксическую функцию.
1. Мы слушали очень хорошего певца и вышли из зала притихшие, боясь расплескать то сложное настроение восторга, грусти, окрыленности, какое способна создать только музыка (С. Ник.). 2. Прошло четыре недели с тех пор, как Пьер был в плену. Несмотря на то, что французы предлагали перевести его из солдатского балагана в офицерский, он остался в том балагане, в который поступил с первого дня (Л.Т.). 3. Пока Захар и Анисья не были женаты, каждый из них занимался своей частью и не входил в чужую, то есть Анисья знала рынок и кухню и участвовала в убирании комнат только раз в год, когда мыла полы. Но после свадьбы доступ в барские покои ей сделался свободнее (Гонч.).
197. Найдите в предложениях сочинительные союзы. Определите их значение.
1. На другой день войска с вечера собрались в назначенных местах и ночью выступили. Была осенняя ночь с черно-лиловыми тучами, но без дождя (Л.Т.). 2. А не улыбалась она от застенчивости или просто еще не знала, что и на работе тоже можно улыбаться (А. Ал.). 3. Ни он, ни жена моя, мечтающая стать женой академика, ни сам я, обуреваемый честолюбием, сразу не заметили, что, наверное, свой научный потенциал я исчерпал в тех самых статейках (Кув.). 4. Я видел только спину Степана Творогова. Он то исчезал в кустах, то появлялся на чистине (Аст.). 5. — Я все знаю, Александр Михайлович. — Зато я ничего не знаю (Пог.). 6. Последний след трудов и дум Бачурина сотрется. А мне все не хочется его забывать (И. Катаев).
198. Определите значения подчинительных союзов.
1. Хотя было уже не рано, но они успели заехать куда-то по делам, потом Штольц захватил с собой обедать одного золотопромышленника, потом поехали к этому на дачу пить чай, застали большое общество, и Обломов из совершенного уединения вдруг очутился в толпе людей (Гонч.). 2. Не скажу никому, отчего я весной по полям и лугам не сбираю цветов (Кольц.). 3. Ежели в описаниях историков, в особенности французских, мы находим, что у них войны и сражения исполняются по вперед определенному плану, то единственный вывод, который мы можем сделать из этого, состоит в том, что описания эти не верны (Л.Т.). 4.
Частицы
Частицы — служебные слова, которые придают дополнительные смысловые, модальные, эмоциональные оттенки предложениям и отдельным словам или служат для выражения различных грамматических отношений: Чуть не полмира в себе совмещая, Русь широко протянулась родная (Н.).
Частицы, выражающие грамматические отношения, близки к морфемам, так как служат средством формо- или словообразования. С помощью частиц пусть, пускай, да образуются формы повелительного наклонения: Пусть идет; Да здравствует 1 Мая! Формы сослагательного наклонения создаются с помощью частицы бы: посидел бы, почитал бы. Причем в предложении частица бы в этом случае может находиться как в препозиции, так и в постпозиции по отношению к глаголу. Отрицательные местоимения и наречия возникают в результате присоединения частиц не и ни: некого, не у кого, никто; никогда, нигде. Разные части речи с отрицательным значением — также результат словообразовательного процесса, при котором частица не превратилась в приставку: непогода, небольшой, нездоровится, нехорошо, нехотя.
Кроме того, постфиксы– то, -либо, -нибудь, префикс кое-, восходящие по происхождению к частицам, участвуют в образовании неопределенных местоимений и наречий: кто-то, кто-либо, где-нибудь, кое– как. Постфикс– ся — в образовании возвратных глаголов: мыть — мыться, строить — строиться.
К частицам, придающим смысловые оттенки предложениям или словам, относятся:
1) указательные: вот, вот и, вон, то, это и др.: Вон одна звездочка. Вон другая, вон третья: как много! (Гонч.);
2) уточнительные (определительно-уточнительные): именно, как раз, подлинно, приблизительно, ровно, точь-в-точь и др.: Купцы первые его очень любили именно за то, что не горд (Г.);
3) ограничительные (выделительно-ограничительные): лишь, только, единственно, исключительно, только лишь и др.: Пушкин владычествовал единственно силою своего таланта и тем, что он был сыном своего века (Бел.);