Современный русский язык. Учебное пособие для студентов-филологов заочного обучения
Шрифт:
2) словосочетания сложные, представляющие собой распространение слова целым словосочетанием или распространение словосочетания другим словом: выполнение домашнего задания (слово выполнение распространяется словосочетанием домашнее задание); новый ежемесячный журнал (слово новый распространяет словосочетание ежемесячный журнал). Часто в сложных словосочетаниях зависимые слова определяют главное слово с разных сторон: провести месяц в деревне (провести
Типы словосочетаний по главному слову (основная классификация). Выделяются:
1. Глагольные словосочетания:
1) с именем существительным — беспредложные: читать газету, остерегаться простуды, сообщить родным, пользоваться масляными красками; предложные: остановиться у ворот, подъехать к пристани, положить на стол, беседовать с друзьями, вспоминать о прошлом;
2) с инфинитивом: просить помочь, предложить вернуться;
3) с наречием: говорить вполголоса, находиться впереди;
4) с деепричастием: рассказывать смеясь, идти не оглядываясь.
2. Именные словосочетания:
1) субстантивные (имя существительное в роли главного слова):
а) с именем существительным — беспредложные: тезисы доклада, письмо сестре, рисунок тушью; предложные: платье из бархата, прогулка по лесу, въезд в ворота, журнал с приложением, деревья в саду;
б) с именем прилагательным: светлое помещение, лежачий камень; местоименным прилагательным: наша страна; порядковым числительным: второй этаж, причастием: опубликованная повесть;
в) с наречием: глаза навыкате, спуск вниз;
г) с инфинитивом: желание учиться, умение работать;
2) адъективные (имя прилагательные в роли главного слова):
а) с именем существительным — беспредложные: достойный похвалы, знакомый публике, довольный успехами; предложные: свободный от занятий, способный к музыке, готовый на подвиг, ласковый с детьми, храбрый в бою;
б) с наречием: весьма желательный,
в) с инфинитивом: готовый помочь, достойный получить;
3) словосочетания с именем числительным в роли главного слова: три комнаты, оба студента, второй из претендентов;
4) словосочетания с местоимением в роли главного слова: кто-то из присутствующих, нечто необычное.
3. Наречные (адвербиальные) словосочетания:
1) с наречием: весьма удачно, по-прежнему интересно;
2) с именем существительным: налево от дома, незадолго до рассвета, где-нибудь во дворе.
Важнейшими средствами выражения отношений между компонентами словосочетания и членами предложения являются:
1) форма слова, так как с помощью окончания оформляется связь между словами как в словосочетании, так и в предложении: решить задачу, решение задачи, решил задачу; преданность долгу, увлечение спортом, полезные сведения, второе дыхание, достойный поощрения;
2) служебные слова:
а) предлоги (вместе с формой слова): книги для чтения, ушел из дому, приверженность к старине, бороться за первенство, дом с колоннами, разговоры о поездке;
б) союзы (только в предложении): книга и тетрадь, читал и писал, осенью или зимой;
3) порядок слов (в предложении); ср.: ранняя осень (атрибутивные отношения) — осень ранняя (предикативные отношения); пять километров (точное обозначение количества) — километров пять (выражение приблизительного количества); Больной брат вернулся (определение-прилагательное указывает на признак) — Брат вернулся больной (прилагательное указывает на состояние и составляет часть сказуемого);
4) интонация (только в предложении): Придешь домой, переоденешься (интонация перечисления указывает на отношения однородности); Придешь домой — переоденешься (интонация обусловленности указывает на временные отношения).
Различаются два вида связи слов: сочинение и подчинение.
Сочинение — это соединение синтаксически равноправных, не зависящих одна от другой частей (слов в предложении, предикативных частей сложного предложения). Отношения между элементами при сочинительной связи обратимы; ср.: газеты и журналы — журналы и газеты; Шел дождь, и дул холодный ветер. — Дул холодный ветер, и шел дождь.