Стёртая
Шрифт:
После ланча получаю книжку «История школы лорда Уильямса». Мама называла ее школой лорда Билла. Школа старая, по-настоящему старая. Основана в 1559 году, так что ей скоро будет пятьсот. Сначала в ней учились только мальчики, потом она открылась для всех. Раньше, до ликвидации аутизма, в ней был класс для страдающих аутизмом; не в нем ли я сейчас? После беспорядков и бунтов школу закрыли на пять лет. Заново ее открыла Центральная Коалиция – двадцать лет назад, с большой помпой, с новыми спортивными площадками и
Эми и Джазз заходят за мной после занятий. Я улыбаюсь Джаззу – он вернулся от дантиста, а значит, ехать на автобусе не придется.
– Ну? Как прошло? – спрашивает Эми.
Я пожимаю плечами.
– Скучно. Весь день сидела, ждала, что что-нибудь случится.
– Добро пожаловать в школу, – смеется Джазз.
Мы идем по тропинке между двумя кирпичными зданиями – к парковке и видавшему виды двухдверному автомобилю. Цвет этого транспортного средства преимущественно красный, но с «лоскутами» других красок.
– Леди, ваша колесница, – с поклоном объявляет Джазз.
Я пробую повернуть ручку, но из этого ничего не получается.
– Дай-ка мне, тут есть одна хитрость. – Он берется за ручку, упирается ногой в подножку и с силой дергает.
Эми садится впереди, а я забираюсь на заднее сиденье.
– А где ремень безопасности?
– Нет. Был, да порвался. Ты просто держись крепче.
Хороший совет. Джазз со скрипом и лязгом мчится по дороге и резко тормозит на углу. Меня бросает вперед, на спинку кресла, в котором сидит Эми. Хрипит коробка передач. Машина дергается и катится дальше. Большого опыта знакомства с автомобилями у меня нет, и я, может быть, не совсем справедлива, но автобус кажется предпочтительнее.
Джазз сворачивает с шоссе на петляющий проселок и останавливается перед отдельным домом в конце длинной подъездной дорожки.
– Кайле задерживаться долго нельзя, – говорит Эми. – Мама выходит на работу только завтра.
– Тогда по-быстрому, – говорит Джазз. – Автобус мы опередим.
Он снова дергает дверцу, и мы с Эми выбираемся из машины.
– Навестим моего куза, – говорит Джазз.
– Кузена, – переводит Эми.
Он стучит в дверь и открывает ее.
– Мак, ты здесь?
Мы с Эми идем следом за ним в глубь дома.
– Да. Возьмите выпить, я сейчас, – отвечает голос.
Джазз оборачивается, открывает буфет и достает несколько темных бутылок.
Я выхожу за ними в сад. То есть я знаю, что в большинстве случаев за задней дверью находится сад, да только этот не зеленый. Ни травы, ни деревьев, ни цветов. Только части автомобилей. Из-под одной груды железа и вылезает Мак. Джазз нас знакомит.
– Вот так он и мою машинку собрал, – говорит Джазз и протягивает мне бутылку. Без этикетки.
– Ты
– Нет.
– Хочешь попробовать? – спрашивает Джазз. – Мак сам делает – блеск.
Я смотрю на Эми. Она пожимает плечами и морщится, давая понять, что не такой уж это и блеск.
– Ладно, давай.
Джазз открывает бутылку и протягивает мне. Я закидываю голову, и пиво ударяет в горло. Я кашляю.
– Ну, как оно? – спрашивает Джазз.
Вкус у пива горький. Я качаю головой и возвращаю бутылку.
Мак смеется.
– Пойло не для девочек – серьезная штука.
Но что бы он там ни говорил, обижаться на Мака невозможно. Ухмылка у него заразительная и немножко сумасшедшая, и при этом он смахивает на свои машины – как будто его самого собрали из разнородных кусочков. Руки и ноги длиннее, чем им полагается быть, русые волосы спутались неровными прядками, как будто он стрижет себя сам и совершенно не переживает из-за того, как выглядит, – лишь бы в глаза не лезли.
– Нам правда некогда, – говорит Эми, поглядывая на часы. – Автобус вот-вот будет.
– А, да, Дракоша! – Джазз допивает свою бутылку, потом мою и вскакивает.
Мы все выходим из дома.
– Ты точно должен садиться за руль? – тревожится Эми.
– Я в порядке.
– Не надо было пить вторую.
– Не пропадать же пиву.
– Давай я поведу, – говорю я.
Они смеются.
– Ты что, получила права в больнице? – спрашивает с улыбкой Эми.
– Нет. Но можно?
– А почему бы и не попробовать? – говорит Джазз. – Хотя бы здесь, на проселке.
Эми закатывает глаза.
– Да вы оба рехнулись. Но машина твоя…
Джазз дергает дверцу и кивает Эми.
– Забирайся. Садись сзади.
Я устраиваюсь на водительском кресле. Джазз рядом. Начинает долго и занудливо объяснять – передачи, сцепление, тормоз…
Поворачиваю ключ зажигания. Не все из того, что он говорит, понятно, но мои руки и ноги знают, что нужно делать. Сцепление, передача – выезд задним ходом на дорогу. Не слушая протестов Эми, аккуратно выкатываю на шоссе.
– У нее все получается само собой, – изумленно говорит Джазз. – Вот что значит отличный учитель.
Дело не в нем. Я помню. Главное – не задумываться и позволить рукам и ногам самим принимать решения; в них спрятана память, к которой мозг не имеет никакого отношения.
Я умею водить. И я делаю это лучше, чем Джазз.
Глава 15
– Привет, Кайла! Я – миссис Али, ассистент преподавателя. В ближайшие недели я буду помогать тебе освоиться в школе, и начнем мы с экскурсии. – Она улыбается, смотрит на меня своими большими и темными глазами и протягивает руку. Я отвечаю.