Странник. Шаг первый
Шрифт:
Под смех Куроки моя челюсть устремляется к подземельям замка…
========== Глава 4. Знакомство с преподавателями и уроки полётов. ==========
Знакомство с преподавателями и уроки полётов
*** Кабинет Альбуса Дамблдора после праздничного пира ***
– Наконец-то, вы пришли, Филиус, - говорит хозяин кабинета, когда появляется полугоблин.
– Как всё прошло?
– Как ни странно, всё прошло отлично. Ни одной пьяной выходки. Ни от кого. Культурно дошли до башни. Вот только юмор в ответе постоянно серьёзной мисс Рош озадачил
– Если не ошибаюсь, Филиус, это бутылка вина, которым Поттер угощал всех желающих, кроме одного своего соседа по столу и стола Гриффиндор. Пока вы провожали свой факультет, я успел взять немного этого напитка и провести первичный анализ. Это не вино в нашем понимании. Это сложный алхимический продукт, представляющий собой смесь различных соков, дозировка которых выверена даже не до граммов, а до десятитысячных долей, выдержанных, именно выдержанных, а не сброженных, в течение нескольких тысяч лет. Я не знаю, где Поттер это достал, но я точно знаю, что такое нигде не продаётся, а если бы продавалось, одна такая бутылка стоила бы больше, чем может собрать налогами Министерство за год. Сложность изготовления этого напитка сравнима… не знаю даже… с философским камнем.
– Очень интересная характеристика, Северус. От себя лишь добавлю, что в одной такой бутылке, по словам мистера Поттера, находится двести литров этого напитка, - в кабинете повисает тишина, наполненная сильнейшим удивлением.
– Всё же я прошу провести, насколько это возможно, полный анализ этого напитка с определением всех свойств и влияния, оказываемого на организм человека. А вас Поппи я ещё попрошу завтра осмотреть общее состояние студентов моего факультета.
– Вы просите меня избавить их от похмелья?
– удивляется целительница.
– Я боюсь, что не будет у них завтра никакого похмелья. Ни у кого.
– Гм! Господа, мы собрались здесь не для того, чтобы обсуждать новый вид вина, - прерывает дискуссию Дамблдор.
– Итак, ваши впечатления от новых первокурсников?
– Есть одна многообещающая девочка, - начинает МакГонагалл.
– Гермиона Грейнджер. Маглорождённая. Очень старательная. Тянется к знаниям. Остальные средне.
– В основном, как обычно, - подхватывает эстафету Спраут.
– Но есть один, Невилл Лонгботтом. Очень стеснителен и неуверен в себе. Надеюсь, он сможет перебороть себя.
– Оставлю свои впечатления при себе. Как всегда, - говорит Снейп.
– Ну а у меня отличился пока только Гарри Поттер. Первый раз вижу, чтобы кто-то спорил с решением Шляпы. Особенно таким способом. Боюсь только, что из-за этого его будут сторониться. Его сосед пожелал жить с другими первокурсниками, только не с ним. Никто не изъявил желания проживать вместе с Гарри Поттером.
– А что вы думаете о его кошках?
– задаёт вопрос директор.
– Магические, возможно, полуразумные, - выносит вердикт МакГонагалл.
– Понимают его.
– А вот у меня другие сведения, Минерва, - с ядовитой улыбкой говорит Снейп.
– Драко успел пообщаться с Поттером в поезде. Так вот, эти кошки - восточные злые духи, ёкаи некоматы. Абсолютно разумны. Некоторые даже могут принимать человеческий облик. К тому же, вы слышали,
– Однако, злые духи в подчинении у мальчика… - задумчиво поглаживает бороду Дамблдор.
– Но что же с ним случилось, что он стал так выглядеть?
– Это как-то связано с его магией, - отвечает Снейп.
– Драко не смог объяснить мне понятнее.
– Его магия? Олливандер тоже упоминал что-то такое… Он сказал, что палочка Гарри стала выглядеть немного иначе, когда признала его. Надо как-нибудь выяснить причины этих изменений. Поппи, действительно, осмотри завтра студентов Рейвенкло. А Гарри надо устроить полный осмотр. Вдруг эти изменения несут угрозу его здоровью?
***
Всё-таки с вином был некоторый перебор. В первый же учебный день весь факультет замели на медицинское обследование. А меня вообще по всей программе протащили. Мадам Помфри реально деспот, когда дело касается здоровья студентов. Но дебаф, подтверждающий, что Флитвик, Помфри и Снейп всю ночь глаз не сомкнули, немного поднял моё настроение за завтраком.
Покататься на лестницах без свидетелей не получилось, потому что, проснувшись в компании двух прекрасных обнажённых девушек, прижимающихся ко мне, не смог отказать себе в удовольствии полежать ещё немножко. А потом меня выдернули на обследование. Памятуя о вчерашнем, Роберт только постучал в дверь и попросил поторопиться в гостиную.
А за завтраком мы сталкиваемся с легендарной английской овсянкой. На воде! И снова тыквенный сок! Правда, теперь ещё есть вода. Чтобы не мучиться самому и не мучить своих девочек, выбиваю на столе и активирую руну переноса. Тут же передо мной появляется нормальная, в моём понимании, еда для меня и моих кошечек. Тогда же нам выдали расписание. Трансфигурация, Чары и после обеда Зельеварение. Шикарно.
На трансфигурацию нас провожает Пенелопа Кристалл, староста от девушек. Занятие оказывается спаренным с Хаффлпаффом. Тоже неплохо. Кабинет выглядит, как нормальный школьный класс. Барсуки уже тут. А на столе преподавателя сидит МакГонагалл в форме кошки. Занимаю место на первой парте. Соседнее место к началу занятия так и остаётся свободным. Курока и Широне занимают вторую половину парты для поспать.
Похоже, декан львов решила посмотреть, чем мы займёмся в отсутствие преподавателя, потому что занятие уже началось, а она так и сидит на столе в форме кошки. Устраиваюсь за партой в позе тёмного властелина “Икари Гендо” и начинаю гипнотизировать кошку. Если раньше был шанс, что это не МакГонагалл, то теперь его нет. Кошка на столе преподавателя не отводит взгляд, а сама начинает играть в гляделки.
Студенты, лишённые общества наставника, начинают разговаривать, заниматься посторонними делами, один из воронов даже открывает книгу. Лишь через десять минут после начала занятия, когда студенты уже перестают ждать появления преподавателя, кошка спрыгивает со стола, принимая вид МакГонагалл. Ошеломление, восторг, замешательство…
– Итак, трансфигурация - искусство превращать одни вещи в другие…
Дальше выдаётся львиная доза пропаганды предмета с наглядными примерами, чёткие требования к поведению на этих занятиях и перспективы нарушения этих требований. Народ проникается строгостью преподавателя. После такого устного вступления на что-то значимое не остаётся времени, поэтому МакГонагалл разрешает нам просто тихо досидеть до конца занятия.