Суоми во снах

Салтыков-Карпов Анатолий

Когда пришел к власти Сталин, то во время Большого террора пострадало много старых большевиков. Они из героев сперва превратились во врагов народа, которых судили, сажали и расстреливали. После смерти Сталина они превратились в «жертвы» сталинских злодеяний. Эти «жертвы» сталинских репрессий были участниками захвата власти в стране и развязывании гражданской войны. В ходе нее было убито много сторонников и противников старых и новых идей. В результате этого Россия лишилась многих опытных высококвалифицированных специалистов, которые создавали российскую рыночную экономику.

Это были бизнесмены, дворяне, владельцы домов, фабрик, заводов, банков и другой частной собственности, служители культов, офицеры и генералы императорской армии, инженеры, зажиточные крестьяне и другие ни в чем неповинные граждане. Про последних

обычно говорили: «Лес рубят, щепки летят». После конфликта с советскими властями большое количество российской интеллигенции: инженеров, врачей, ученых выехало из России в другие страны. Многие из них успешно адаптировались и обогатили культуру и технологии других стран. В современной России любят часто приводить примеры удачной адаптации русских в капиталистической среде, которые покинули родину. Например, в США была выпущена книга «Русские в Америке» и т. п. В принципе этот подход правильный. Каждый кулик свое болото хвалит. Так делают и не только русские. Другие эммигранты также популяризируют свою нацию и страну предков. Это действие можно было бы назвать, как конкуренция по национальному признаку.

Во время разоблачения сталинских злодеяний коммунисты начали процесс реабилитации Ленинской гвардии.

Лидеры коммунистов боялись открытой правды, о больших ошибках в политическом управлении страной. Они не хотели отдавать власть другим политическим организациям и изменять систему. В самой реабилитации жертв сталинизма было множество парадоксов. Например, во время гражданской войне в армии Красных был очень популярен командир, который впоследствии стал одним из первых маршалов Советского Союза. Это был маршал Тухачевский. Он был польским дворянином и русским офицером. Когда началась революция, он увидел новую возможность для своего самоутверждения. В сталинское время он был очень большим начальником в армии. Но у него произошел конфликт со Сталиным и другими высшими военначальниками. В результате этого конфликта маршал Тухачевский был обвинен в опасных государственных преступлениях, лишен всех наград, воинских званий, осужден и расстрелян как враг народа. Эта жертва была реабилитирована и вновь популяризирована в Хрущевскую «оттепель». В Ленинграде один из проспектов носит имя маршала Тухачевского. Ранее, во время гражданской войны армия под командованием Тухачевского жестоко подавила крестьянское восстание. Эти крестьяне выступили против советского правительства. В результате таких действий армия использовала ядовитый газ для уничтожения крестьян. Он был и является национальным героем. Такие парадоксальные ситуации были очень частыми при пересмотре подобных дел. Некоторые дела просто фабриковались в угоду правящей верхушке. В результате чего даже в среде высшего военного, политического и административного руководства страны было уничтожено и посажено огромное количество активных руководителей. Таким же образом можно было рассмотреть такое же движение как троцкизм. Руководитель Октябрьского переворота и создатель Красной армии Л. Троцкий сам пал жертвой этих политических разборок.

13. Сталин как паровоз

Среди следователей бытует такая фраза, когда находят виновных.

– Все. Дело решенное. Пойдешь за паровоз. – То есть будешь один за все эти преступления отвечать.

В это же время дела других участников («белых») гражданской войны не рассматривались и не реабилитировались. Политическая система управления страной осталась прежней. Страна строила социализм в окружении капиталистических государств. В этом случае оказался виноват только один Сталин. Но все оставшиеся члены сталинского сообщества держали власть в стране и старую систему руководства страной.

Мама Толика часто вспоминала об этом подарке и встрече. Она боготворила К. Ворошилова. Она сохранила пустой мешок из под конфет с надписью: «Анатолию от Клемента Ворошилова».

– Смотри Толик! В этом мешке были конфеты, которые тебе подарил Ворошилов. Ты должны хранить этот подарок.

Ворошилов К., ближайший соратник Сталина, был одним из немногих руководителей Советского союза, который благополучно проработал на высших государственных должностях. Его не затронули политические разборки среди кремлевских руководителей. Он умер на «боевом посту» и его похоронили у Кремлевский стены со всеми положенными для его ранга почестями. Хотя он также как и Сталин был повинен во множестве преступлений против своего народа.

14. Советская школа при посольстве СССР в Финляндии

В 1953 году было решено создать начальную школу для детей советских служащих, которые работали в Финляндии. Для этого был выделен роскошный старинный особняк.

Первые ученики, учителя и родители при открытии советской школы при посольстве СССР в Финляндии.

Второй класс школы

Обычно в пионеры принимали в Советском Союзе в третьем или четвертом классе. Здесь же в Финляндии решили принимать во втором классе. Возможно политическое руководство решило усилить связь с советской родиной и коммунистическими идеями для подрастающего поколения. Поэтому был организован пионерский отряд. Но пионерские галстуки нельзы было носить в открытом виде на улицах Хельсинки. Советские граждане находившиеся в загранкомандировке не имели права пропагандировать коммунистические идеи в любом виде.

Второй класс. Первый пионерский отряд.

15. Дети в деловых встречах. Экскурсия на кондитерскую фабрику

Обычно в этих случаях советская власть использовала детей, показывающих «человеческие лица» советского сообщества. Родители часто брали детей на деловые и общественные встречи. На таких встречах появлялась возможность поесть очень много вкусных и оригинальных блюд. Толик любил вкусно поесть. Но некоторые продукты ему не нравились. Например, отец Толика любил есть оливки. Толик же не находил в них ничего вкусного. Толик любил есть красную и черную икру, копченую конину, различные тонко нарезанные беконы, сервелат и тому подобные продукты. В магазинах Хельсинки было много хороших и вкусных продуктов. Особенно в памяти сильно сохранился и часто вспоминался бекон, который продавался тонконарезанный в упаковках.

* * *

Ученики советской школы были приглашены на экскурсию на кондитерскую фабрику Хельсинки. До этой экскурсии родители очень строго инструктировали детей. Как дети должны себя вести во время подобной экскурсии. Учителей школы инструктировали работники посольства. Толик вспомнил, что в этой инструкции, которую им прочитали в школе и вечером перед поездкой родители строго настрого говорилось:

– Строго запрещается принимать конфеты и различную пищу на фабрике от работников, даже, если они будут предлагать;

– Вы не должны брать конфеты на фабрике, даже если они будут лежать у вас на виду;

– Если вы будете брать из рук работников конфеты, то враги советской власти могут сделать фотографию, которая сильно повредит престижу страны. На ней будет показано как советский ребенок протягивает руку, чтобы взять конфету. Наши враги потом могут сказать, что в Советском Союзе дети нищие и голодные, дети-попрошайки;

– Вы должны идти все вместе, отставать нельзя;

– Вы должны беспрекословно, выполнять все распоряжения сопровождающих вас взрослых;

– Вы должны помнить, что вы советские дети, представляете великую страну – Советский Союз;

– Не позорьте советскую родину;

– Не позорьте собственных родителей;

– Идите и держите руки за спиной.

Ученики с учителями проходили через разные рабочие цеха фабрики. Толик увидел очень большую ванну, заполненную жидким шоколадом. Этот шоколад перемешивался с помощью большой лопаты. Затем из воспоминаний всплыл какой-то автомат, около которого сидела улыбающаяся работница. Из этого автомата выскакивали круглые зеленоватого цвета леденцы. Работница махала рукой, зазывала и предлагала брать эти конфеты. Никто из школьников не взял ни одной конфетки, из этой огромной горы.