Танковый удар

Радзиевский Алексей Иванович

В соединениях армии боевая учеба начиналась с учебно-методических сборов командного состава. В последующем были проведены тактико-строевые занятия, учения рот и батальонов, в том числе с боевой стрельбой. Отрабатывались темы: захват горного перевала, обходный маневр в целях выхода во фланг и в тыл противника, захват горной теснины, атака горных вершин (для мотострелков), наступление танковых подразделений ночью, марш в предвидении встречного боя. В результате напряженной учебы в течение более чем месяца личный состав танковой армии получил хорошую подготовку к ведению наступательных действий в исключительно грудных и своеобразных условиях местности.

Таким образом, основным принципом, которым руководствовались командующие, командиры и штабы, организуя боевую подготовку войск, являлось стремление учить тому, что необходимо в предстоящих боевых действиях.

Важнейшими формами обучения были занятия и тактические учения на местности, идентичной с той, на которой предстояло наступать. Кроме того, практиковались конференции, сборы офицеров, особенно специальных войск, совещания по обмену опытом, разборы проведенных боев и операций. Руководили этими занятиями командующие, командиры соединений, частей, подразделений. Значительную помощь в решении задач боевой подготовки войск оказывали офицеры штабов.

В итоге целенаправленная боевая подготовка подразделений, частей и соединений в сочетании с подготовкой штабов и проводимой партийно-политической работой обеспечила умелые и смелые действия воинов в наступательных операциях.

8. Партийно-политическая работа

Партийно-политическая работа при подготовке наступательных операций танковых армий организовывалась на основе решений Центрального Комитета нашей партии, Советского правительства, приказов Верховного Главнокомандующего, директив Главного политического управления, боевых приказов командующих и командиров. Она охватывала все стороны подготовки операций и имела своей главной целью обеспечить выполнение поставленных боевых задач, создать у личного состава высокий наступательный порыв и непреклонную решимость к достижению победы над врагом. При этом учитывались особенности действий танковых армий в качестве подвижных групп фронтов: необходимость смело и стремительно продвигаться вперед, не ввязываясь в затяжные бои за опорные пункты, возможность действий отдельных частей и соединений в отрыве от главных сил, необходимость проявления каждым танковым экипажем инициативы, дерзости и сметки в боевых действиях.

Политотделы армий и соединений, проводя партийно-политическую работу, руководствовались указаниями В. И. Ленина, который говорил, что там, «…где наиболее заботливо проводится политработа в войсках… там нет расхлябанности в армии, там лучше ее строй и ее дух, там больше побед»⁹⁵.

Организующими документами партийно-политической работы являлись, как правило, календарный план Военного совета армии и план работы политотдела по политическому обеспечению операции, в которых отражались содержание, формы и сроки проводимых мероприятий, ответственные исполнители. При подготовке к ряду операций отдельным документом составлялся план мероприятий помощника начальника политотдела армии по комсомольской работе. С февраля 1944 г. партийно-политическая работа по тыловому обеспечению, кроме того, планировалась политотделом управления тыла, который был создан в танковых армиях в соответствии с приказом Народного комиссара обороны от 26 февраля 1944 г.

Формы и методы партийно-политической работы определялись условиями подготовки операций, конкретными боевыми задачами и были самыми разнообразными. Широко применялись индивидуальные беседы, собрания, митинги, демонстрация кинофильмов, вручение наград и благодарственных писем, публикация в армейских и корпусных газетах информации о героических и решительных действиях воинов, писем от родителей героев-танкистов, павших в сражениях, и др.

В центре внимания находились вопросы организационного укрепления партийных и комсомольских организаций, в первую очередь первичных. Лучшие воины, отличившиеся в боях, принимались в члены ВКП(б) и ВЛКСМ. При подготовке к Белгородско-Харьковской операции, например, в 1-й танковой армии благодаря правильному распределению коммунистов по подразделениям к 1 августа 1943 г. функционировало 457 партийных организаций (ротных и им равных). Почти в каждом танковом экипаже был член ВКП(б) или кандидат в члены партии⁹⁶. На 1 января 1945 г. в этой армии из 433 командиров танков 258 были членами или кандидатами в члены ВКП(б) и 85 комсомольцами⁹⁷. Накануне Берлинской операции 60–70% командиров танков и механиков-водителей четырех танковых армий, участвовавших в этой операции, были коммунистами. В 6-й гвардейской танковой армии к началу Маньчжурской операции были созданы 72 первичные партийные организации, в партию вступило более 2 тыс. воинов⁹⁸.

Главное политическое управление, военные советы фронтов и танковых армий требовали от командиров и политорганов, чтобы они постоянно заботились о военном и политическом росте командных кадров. Так, в специальном приказе от 19 мая 1944 г. начальника Главного политического управления требовалось рассматривать вопросы политического воспитания офицеров как одну из важнейших задач всей партийно-политической работы. Эти вопросы периодически обсуждались на заседаниях военных советов, совещаниях командиров, политработников, собраниях партактива и парторганизаций.

Основным методом повышения идейно-теоретического уровня офицеров являлась самостоятельная работа. В помощь самостоятельно изучающим марксистско-ленинскую теорию читались лекции, доклады, проводились индивидуальные и групповые беседы, консультации, семинары, собеседования, теоретические конференции, обсуждение статей, помещаемых на страницах периодической печати.

В работе с военными и политическими кадрами военные советы армий добивались, чтобы они были во всеоружии как политических, так и военных знаний. В этом отношении хорошо зарекомендовала себя практика сборов руководящего состава, проводимых в период подготовки к операции. Участники сбора, например 2-й гвардейской танковой армии (декабрь 1944 г.), прослушали доклад о международном положении, решениях партии по идеологическим вопросам, о методах работы вражеской агентуры. Особое внимание было обращено на разъяснение задач в связи с перенесением военных действий на территорию противника. В порядке обмена опытом обсуждались такие вопросы, как работа с пополнением, деятельность политорганов по организации материально-технического обеспечения войск, подбору и идейно-политическому воспитанию кадров, содержание, формы и методы партийно-политической работы на всех этапах операции. В план сбора, проводимого в 6-й танковой армии (июль 1944 г.), были включены также вопросы ознакомления с новой отечественной военной техникой и техникой противника⁹⁹.

Важной задачей накануне операции была работа с прибывшим пополнением. Она направлялась на воспитание у молодых бойцов стойкости, мужества, боевой активности, высокой дисциплинированности. В этих целях широко использовалась пропаганда боевых традиций частей и соединений. Политработники всегда помнили слова М. И. Калинина: «Надо… чтобы каждый новобранец, придя в полк, знал не только его номер, но всю его боевую историю… чтобы он гордился своим полком и повсюду отстаивал его честь»¹⁰⁰.

В 5-й гвардейской танковой армии при подготовке к Белорусской операции, например, молодых воинов принимали лично и проводили с ними беседы командиры бригад и их заместители по политической части. Пополнение тщательно изучалось в подразделениях, где беседы проводились по специальной тематике. Партийные и комсомольские организации помогали новичкам в усвоении программы боевой и политической подготовки, создавали товарищескую обстановку и помогали им быстрее и полнее включиться в боевую жизнь подразделений. Их знакомили с боевыми традициями и боевым путем частей и соединений. На собраниях организовывались выступления бывалых воинов. Проводился показ кинокартин, посвященных Великой Отечественной войне, в том числе разгрому гитлеровцев под Москвой, Сталинградом, Ленинградом, на Курской дуге¹⁰¹.

Главными формами идейного воспитания рядового и сержантского состава были политзанятия (два раза в неделю) и политбеседы. Кроме того, важное значение имели активная деятельность низовых агитаторов, чтецов и армейская печать. Для повышения идейного уровня политических занятий, а также всей агитационно-массовой работы проводились семинары агитаторов с докладами и лекциями по содержанию очередных тем занятий, международному положению и другим вопросам, а также по обмену опытом агитационно-массовой работы в подразделениях. Так, в конце июля 1945 г. во всех соединениях 6-й гвардейской танковой армии проводились трехдневные сборы, на которых были прочитаны лекции и сделаны доклады на темы «Война на Тихом океане и наши задачи», «Коммунистическая партия — руководитель и организатор наших побед». В последний день сборов присутствующие обменялись опытом работы¹⁰².