Тайны мирового разума и ясновидение

Мизун Юрий Гаврилович

этого шара и внезапно без чувств упал на землю. Действитель­но, в самом начале парапсихологических способностей находит­ся стрессовое состояние организма. До этого организм имел нор­мальное строение (как у всех нас), а с этого момента что-то в нем изменилось и он приобрел аномальные свойства. Так происходи­ло с многими, так произошло и с Юрием Геллером. Сам исследо­ватель Пухарили утверждает, что все время, пока он слушал рассказ Геллера (в состоянии гипноза) о случившемся с ним в парке, раздавался некий голос "неземной и металлический". Этот голос сказал парапсихологу следующее (по крайней мере он так утверждает): "Мы нашли Юрия в парке, когда ему было три года. Он является нашим союзником, который должен помочь челове­честву. Мы запрограммировали его тогда в парке, так как чело­вечество

стоит на пороге мировой войны, а Юрий будет тем, кто поможет предотвратить катастрофу. Он избранный и обладает огромной силой..."

Чего только не бывает у парапсихологов. Мы склонны счи­тать, что здесь обошлось без направления и Юрий приобрел свои парапсихологические способности так же, как и все остальные люди, то есть через стресс.

В июне 1972 года Геллер прибыл в Мюнхен. Его уже знали почти во всем мире. В Мюнхене его окружили журналисты и с присущей им (как и любой толпе) наглостью требовали чуда. Геллер им сказал: "Как вы смотрите на то, если на половине пути я остановлю канатную дорогу?" Для этого эксперимента была выбрана канатная дорога с очень мощными двигателями на Хохфеллене. Эксперимент начался. Кабина пошла вверх, и Геллер начал концентрироваться на гондоле. Через некоторое время гондола поехала вниз, но никакого эффекта пока не было. Затем она стала подниматься вверх, задержалась на некоторое время наверху и снова опустилась вниз. Вдруг Юрий внезапно свалился с ног, репортеры заметили это и хотели вернуться на­зад. Тут неожиданно гондола задержалась на половине пути. Этого уже никто не ожидал. Оператор электроцентрали сказал, что причиной остановки был выскочивший предохранитель. Ес­тественно, он подвергся тщательной проверке и экспертизе, но никаких признаков преднамеренного повреждения обнаружено не было.

В одно из воскресений в 12 часов дня Геллер выступал по британскому телевидению, Он заранее объявил о том, что при помощи концентрации своей мысли намерен согнуть все ложки и вилки в Англии. Зрители должны были подтвердить такой факт, если он будет иметь место, позвонив по указанному телефону. Все именно так и произошло. Телефонные звонки подтвердили, что за время выступления Геллера по телевидению согнулось 300 вилок и ложек, а более тысячи часов с дефектами с того момента начали ходить.

Геллер обучал своим способностям и других. По радио он обратился ко всем и попросил взять в руки часть столового при­бора и попытаться согнуть его, сосредоточив на этом свою мысль. Домохозяйка Дора Портман из Англии сообщает, что и она от­кликнулась на этот призыв. В ее руках оказалась разливатель­ная ложка. Вдруг без всякого физического усилия с ее стороны ложка стала скручиваться, а эмаль на ней стала трескаться.

Результаты исследовательской работы с Геллером обсуж­дались на специальной научной конференции, которая проходи­ла в Берсли. Демонстрировались эксперименты, в которых Гел­лер на расстоянии гнул и ломал металлические предметы, психи­ческим воздействием стирал магнитные записи, заставлял пред­меты исчезать и затем появляться вновь. Делал он и многое дру­гое в том же роде.

Так, в экспериментах, которые в присутствии 18 ученых проводил с Геллером Поль Сирак, Геллер "пустил время вспять". Это происходило так. Сирак вручил Геллеру проросшую золо­тистую фасоль. О таком эксперименте Геллер заранее ничего не знал и не был готов к нему. Сирак попросил Геллера "пустить время вспять". После этого Геллер зажал фасоль в кулаке и при­мерно через полминуты раскрыл руку — на ладони лежала фа­соль без каких-либо следов прорастания. Впоследствии этот экс­перимент демонстрировался неоднократно. Он говорит о том, что психическим воздействием можно менять не только положе­ние предметов, но и ход времени. Не менее поразительным оказа­лось и то, что, как оказалось, выдающиеся психокинетические способности Геллера можно тиражировать. Многие телезрители Англии, Германии, Франции, Швейцарии, Норвегии, Дании, Голландии и Японии, которые имели возможность наблюдать за экспериментами с Геллером на экранах телевизоров, неожидан­но для себя и своих близких вдруг также обрели способность делать то же самое, что делал Геллер на экране телевизора.

Наи­более восприимчивыми к такому обучению оказались дети.

У нас в стране наиболее известными людьми, способными производить психокинез, были Н.Кулагина, Б.Ермолаев, Э.Шев­чук, А.Виноградова. У всех этих экстрасенсов способности к психокинезу проявлялись и развивались по-разному. Они очень индивидуальны как в смысле подготовки своих экспериментов, их проведения, так и по тем последствиям, которыми они плати­ли за них. Например, Н.Кулагина за один сеанс теряла в весе около 8 килограммов.

Рассмотрим подробнее особенности психокинеза, которые проявлялись у названных экстрасенсов, с тем, чтобы потом на основании этого фактического материала попытаться понять суть явления.

Наиболее выраженная форма психокинеза наблюдалась у А.Виноградовой. С ней "работал" психолог В.Н.Пушкин, о ко­тором мы уже говорили и будем говорить еще много раз. В про­водимых с ней экспериментах В.Н.Пушкин стремился не только зафиксировать сам факт воздействия на предметы на расстоя­нии, но и зарегистрировать, определить изменение физического состояния как самих предметов, так и среды вокруг них. Все это крайне необходимо для понимания сути происходящего. Прово­димые с А.Виноградовой эксперименты дали в основных, глав­ных чертах такие результаты.

На поверхности оргстекла устанавливались круглые пред­меты. Применялись предметы не массивные, например, алюми­ниевый футляр от сигары. Своим действием (приближая к ним руки) А.Виноградова наводила на них довольно сильный элект­рический заряд. При этом предметы через какое-то время начи­нали кататься по плоской поверхности из оргстекла. В.Н.Пуш­кин делает вывод, что электростатические заряды на круглых предметах наводились биологическими излучениями А.Виногра­довой. Не будем здесь расшифровывать, что такое биологичес­кие излучения. Более целесообразно детально рассмотреть суть, существо, строение биополя человека после описания опреде­ленного набора фактов, из которых следуют свойства этого поля. Поэтому такой анализ мы пока что откладываем.

В других экспериментах, проводимых с А.Виноградовой, исследовалась ее способность управлять своим биополем по ука занию экспериментатора. Так, на поверхности из оргстекла ус­танавливали два алюминиевых футляра от сигар. А.Виноградо­ва проносила свою руку над ними. При этом они двигались так, как задумала А.Виноградова по заданию В.Н.Пушкина: в од­ном случае двигался левый футляр, в другом — правый. Все это при совершенно идентичном, одинаковом движении руки испы­туемой. Это очень принципиально, поскольку говорит о том, что первопричина движения футляров состоит не в физическом дви­жении самой руки, а в эмоциональном, психическом настрое ис­пытуемой, в тех командах, которые она при этом дает футлярам. В этом и есть психовоздействие, психокинез.

Прямыми измерениями В.Н.Пушкина было установлено, что в экспериментах описанного выше типа А.Виноградова про­изводила ионизацию воздуха вблизи своих рук и в районе орг­стекла. Поясним, что в обычном, нормальном воздухе ионов мало. Ионы — это неполноценные, неполные атомы или моле­кулы. Нормальный атом или молекула являются электрически нейтральными, то есть их суммарный электрический заряд равен нулю. Если у атома или молекулы оторван один или больше ор­битальных электронов, то часть положительного заряда ядра атома оказывается нескомпенсированной суммарным отрицатель­ным электрическим зарядом всех электронов. Такой ущербный атом превращается в положительно заряженный ион. Возможна и другая ситуация, когда к полноценному нейтральному атому присовокупляется, прилипает чужой электрон или даже два. В гипертрофированном атоме отрицательных электрических заря­дов больше, чем положительных. Поэтому он оказывается отри­цательно заряженным, то есть превращается в отрицательный ион. Важно понять, что для образования положительных ионов надо затратить определенную энергию, которая уходит на рабо­ту по отрыву электронов от атома. А.Виноградовой такая рабо­та выполнялась на расстоянии своим психическим усилием. Это четко подтверждается фактом, что ионизация воздуха (его ато­мов и молекул) происходила весьма эффективно и под колпаком из оргстекла.