Тайный агент Ника

Селезнёв Виктор

– Это всё очень интересно и захватывающе. А что конкретно могут эти ребята? Какие у них возможности?
– любопытно спросил журналист, задыхаясь от переполняющих душу эмоций.

Николай Константинович добродушно улыбнулся:

– Возможностей много. Только не знаю, смогу ли я все перечислить, - сказал он.
– Но попытаюсь... Я попытаюсь рассказать хотя бы малую часть того, что они умеют... Среди умственных возможностей следует отметить безупречную память, быстрое мышление, умение молниеносно анализировать ситуацию и выбирать лучший вариант действий.
– Николай Константинович выдержал паузу.
– Сколько чисел мы можем запомнить, если нам их не показывают, а диктуют? И довольно быстро - каждые две секунды по двух- или трехзначному числу... Опыт показывает - в лучшем случае восемь. Любой из тех ребят запоминает сразу более сотни чисел и безошибочно называет их даже в обратном порядке. Им хватает одного мгновения, чтобы взглянуть на квадрат из двадцати пяти ячеек, заполненных трёхзначными числами, и потом назвать по памяти ряды чисел по вертикали, горизонтали, по диагонали и периметру. Ребята могут

почти мгновенно возводить не только в квадрат, но и даже в шестую степень любое число до ста. Они также могут быстро вычислять логарифмы с точностью до сотой. В уме решают математические задачи, делают сложнейшие расчеты с быстротой компьютера. Например, они могут быстро вычислить любой день недели в промежутке плюс-минус десять тысяч лет от сего дня. И всё это подтверждено результатами многократных экспериментов. Если такой мальчик или девочка прочитают что-то в книге или в газете, то никогда этого не забудут. В них совмещается безукоризненная память и сильная жажда информации. Каждый день им отводится много времени для удовлетворения своих потребностей в новой информации. Специально для этого в библиотеку исследовательского центра на военной базе, где их содержат, привозят новые книги, газеты, журналы. Правда, с появлением компьютерной сети Интернет ребята, в основном, используют её возможности. В Интернете информации больше. Да и попроще она в использовании. Можно быстро найти то, что интересует. Знают иностранные языки: английский, немецкий, французский, испанский, итальянский, нидерландский, шведский и немного японский. Ещё вам будет интересно узнать, что ребята могут применять гипноз и даже внушение, словесное и бессловесное. Бессловесное внушение особенно интересное. С его помощью, они могут влиять на действия человека. Причём тот будет находиться в полном сознании, видеть и слышать всё, что творится вокруг. Человек будет воспринимать мысли, навязанные бессловесным внушением, как нечто своё, глубоко личное, родившееся в глубине собственного сознания. Бессловесное внушение гораздо эффективнее обычного гипноза, при котором сознание человека выключено и он слышит только гипнотизера. Только возможности ребят по такому внушению ограничены. Они могут влиять только на особо восприимчивых к нему людей.

Николай Константинович тяжело вздохнул в раздумье и взглянул на журналиста. Тот замер во внимании.

– Ничего себе ребята!
– отметил журналист восхищенно.
– Я такого

и подумать не мог. Это будет настоящая сенсация!

Николай Константинович дружелюбно улыбнулся:

– До сенсации еще далеко. Сначала, давайте я расскажу вам всё до конца... Так вот. У этих ребят можно отметить очень необычные свойства организма. Внешне они абсолютно такие же, как и обычные дети. Но обмен веществ и процессы, протекающие внутри организма, имеют некоторые особенности, которые дают им очень интересные физические возможности. Например, они мысленно могут влиять на деятельность своего организма, саморегулировать процессы, протекающие в нём. Обычные люди не могут управлять своим организмом. У них эти процессы происходят автоматически, независимо от воли человека. А эти ребята при желании могут изменять частоту ударов сердца, температуру тела, давление, могут регулировать свой иммунитет, в нужный момент усиливая образование в крови антител, которые уничтожают болезнетворные бактерии. Благодаря этому они не болеют многими из болезней, которые докучают обычным людям, например простудными заболеваниями, даже такими как бронхит и воспаление легких. Но они так же как и другие люди беззащитны против вирусных болезней, таких как, например, грипп или гепатит. Им периодически делают специальные прививки, чтобы оградить от этих болезней. Ну, и что особенно интересует спецслужбы, так это - физическая сила, развитые мышцы, выносливость, быстрота, гибкость, молниеносная реакция и слабая восприимчивость к боли. Конечно, физические возможности ребят небезграничны. Они могут регулировать свой организм в небольших пределах, поскольку для этого расходуется дополнительная энергия, энергетические запасы организма. И, когда эти запасы истощаются, они так же как и обычные люди могут умереть. Необычные физические возможности у них обусловлены способностью свободно использовать те энергетические ресурсы, которые закрыты для других людей.

Николай Константинович неуклюже поправил желтую накидку, которая начала сползать со спинки дивана:

– Военная база, где их готовят, находится под Москвой. Это одна из наиболее засекреченных военных баз в России. На её территории оборудован огромный подземный комплекс, в котором проходят подготовку ребята. Программа учебной подготовки у них не такая, как у других детей. К трём годам дети свободно умели читать и писать. А к восьми годам они прошли весь курс средней школы, включая физику, химию, географию, биологию и анатомию человека, алгебру и начала анализа, астрономию, основы экономической теории. Затем они также интенсивно изучали дополнительные иностранные языки и такие дисциплины как, например, экономика, бухгалтерский учет, психология, социология, высшая математика, электроника, инженерное дело, программирование и взлом компьютерных сетей, военное дело, криминалистику и много других спецпредметов. Нетрудно догадаться, что особое внимание уделяется физической подготовке. На базе оборудованы великолепные спортивно-тренажёрные залы, бассейн. Ребята изучают каратэ, айкидо, самбо. В подготовку входит стрельба из огнестрельного оружия и вождение автотранспорта. Их учат стрелять из различных типов пистолетов, винтовок, автоматов, пулеметов. Учат водить разные марки автомобилей, в том числе грузовые. Они даже трактор умеют водить. Их обучают практически всему, что только можно придумать. Ведь никто не знает, что может пригодиться в работе спецагента. Ещё есть интересные

занятия в школе выживания. Их учат, как выживать в различных природных и климатических условиях. Как использовать с пользой для себя то, что может дать природа, и не погибнуть в экстремальных условиях. Периодически, в школе выживания устраивают что-то вроде экзамена. Сбрасывают с парашютом в тундре, тайге, пустыне или, например, в горах с различным снаряжением и ребенок должен выжить, используя то, чему его научили. И не просто выжить, а выбраться из экстремальной местности и самостоятельно добраться до Москвы или другого назначенного места, откуда его потом забирают на базу. В случае смертельной опасности в снаряжении предусмотрен маленький и очень легкий приборчик, с помощью которого попавший в безвыходное положение может вызвать помощь и максимум в течение получаса в любую точку страны к нему прибудет спасательная группа.

– Они нуждаются в сне?
– поинтересовался журналист.

– А как же. Они ведь не железные и тоже устают. Правда, они могут долго обходиться без сна. Им хватает четырех часов сна в сутки, чтобы полностью восстановить свои силы и энергию. Так что, они тоже нуждаются в отдыхе. Они ведь не роботы и у них также есть свои слабости. У ребят есть свои мечты, интересы, желания, влечения к чему-то. Но они умеют контролировать себя. Эмоции у них никогда не перехлестывают через край, а на первом месте всегда стоит разум и логика.

– Их уже привлекают к работе?
– спросил журналист.

– Да. С восьми лет. В основном, это слежка, сбор информации, участие в охране президента и высших правительственных чиновников на встречах с народом и тому подобное. Заказных убийств им почти не поручают. Я не помню такого, чтобы кто-либо из ребят не выполнил порученного задания. Они работают просто блестяще. Как настоящие профессионалы. Боже упаси, мне или вам стать для них мишенью. Боюсь, что тогда меня не спасет ни физическая сила, ни долгий опыт военной службы. Я, конечно же, сильнее любого из тех детей. Но их там учат такому, что сила мне не поможет. И потом, неужели вы будете ожидать нападения от ребенка?

Николай Константинович вопросительно посмотрел на журналиста.

– Нет, конечно...

– Правильно!
– продолжал Николай Константинович.
– Именно на это делают ставку спецслужбы. Быстрота реакции, карате, айкидо, самбо, умение пользоваться оружием, гипноз и другие качества - весь этот комплекс уже обеспечивает такому ребенку победу почти перед любым противником. А неподготовленность противника только облегчает задачу. Для спецслужб эти дети на вес золота. Это их секретное оружие, о котором никто не знает и никто не догадывается! Вот так-то. Рассказанное произвело на журналиста сильное впечатление. Он взял в руки небольшой диктофон, который стоял на столике и тихо записывал их беседу. Девяностоминутная кассета подходила к концу.

Журналист взглянул на часы:

– Надо же! Я даже не заметил как быстро пролетело время. Уже и девяностоминутная кассета закончилась, а кажется будто прошло минут десять.

– А я вроде бы всё и рассказал. Как раз уложился в вашу кассету... Ну, как вам то, что вы сегодня услышали?
– спросил Николай Константинович.

– Это трудно передать словами. Ваш рассказ очень поразил меня. За годы журналистской работы я повидал и услышал многое и уже перестал чему-либо удивляться. Но после услышанного сегодня мною владеют неописуемые чувства. От всех этих государственных секретов - мороз по коже! Даже как-то не верится.

– Я понимаю, что в это трудно поверить. Но я вам для большей убедительности покажу копии секретных документов по этому проекту. А потом небольшое кино на видеокассете. Вы сможете своими глазами увидеть на экране, что из себя представляют эти маленькие монстры.

– О, это будет очень хорошо! Покажите, пожалуйста, эти материалы.

– Конечно, покажу. Я специально всё приготовил. Если уж идти, так до конца. Покажу вам всё, что у меня имеется по этому проекту. Вы сможете взять эти материалы с собой. Только у меня всё же будет одна очень маленькая, но очень настоятельная просьба. Когда будете публиковать эти материалы, не говорите от кого их получили. Скажите, что я предпочитаю анонимность. Так мне будет спокойней. Хорошо?

– Да, конечно. Не беспокойтесь об этом, Николай Константинович. Я не буду ссылаться на вас, как вы просите.

– Ну и ладненько. Для первого раза вам хватит и этих материалов. Так сказать, от анонимного источника. А потом я посмотрю, как отреагирует общественность и может быть выйду на публику, чтобы подтвердить этот материал.

Николай Константинович поднялся с дивана и не спеша вышел в коридор. Оттуда послышался шум перебираемых вещей и донесся его голос:

– Вам можно позавидовать!.. Вы ещё не утратили способности удивляться, в отличие от меня. А я, за годы работы в секретных службах, перевидал столько всего невероятного! Если бы непосвященный человек узнал о всех этих экспериментах и секретных проектах, которые проводит СТРАТИС, то у него бы поехала крыша. Причем сразу же. Люди ещё не готовы, чтобы узнать всю правду, потому что служащие этого управления сталкиваются с такими вещами, от которых волосы встают дыбом. С вещами, которые не вписываются в общепринятые законы физики. Которые за секунду ставят казалось бы очевидное с ног на голову и полностью меняют мировоззрение человека, его смысл жизни.

Николай Константинович вошел в комнату с чёрным дипломатом в руках:

– Я встречался с проектами, которые ещё похлеще, чем то, о чем я вам сегодня рассказал. Неудивительно, что многие сходят с ума.
– Он положил дипломат на столик возле дивана, а сам подошел к шкафу.
– Но я не буду вам рассказывать о других проектах. Боюсь, что вы к этому не готовы. Вы не выдержите. Придет время - тогда и расскажу. Николай Константинович раскопал в ящике шкафа два маленьких ключа и присел рядом с журналистом, намереваясь открыть ключами дипломат.