Теория и практика массовой информации
Шрифт:
Все последние исследования журналистики как области общественной деятельности и как творчества анализируют данный предмет непременно в контексте средств массовой информации, все научные и публицистические работы относительно системы и содержания практики и идеологии PR неизбежно обращаются к СМИ и журналистике. Например, Б. Брок (США), специалист по выстраиванию публичной политики власти, основной обязанностью имиджмейкеров и пресс-секретарей считает прямое и опосредованное общение со СМИ как с «инструментом актуализации событий и проблем»: «Ваша основная задача как пресс-секретарей в том, чтобы ваша позиция и позиция вашего босса стала также позицией СМИ, в итоге – позицией аудитории» [2].
Происходит
Творческая деятельность журналиста в силу объективных и субъективных причин становится частью общего творчества социального института под названием «СМИ»; креативные возможности журналиста переходят на службу новой, более системной, креативной технологии средств массовой информации.
Сущность этой креативной технологии современных СМИ заключается в повсеместном и регулярном формировании новых реальных абстракций социального бытия. Обретая функции категории социального познания, средства массовой информации активно участвуют в процессе развития мирового социального пространства. На современном этапе развития единой всемирной истории наряду с «генетическим» предназначением нести информацию населению у средств массовой информации доминирует смыслообразующая функция. В последние десятилетия СМИ непосредственно формируют образы явлений действительности, транслируя и тиражируя их в массовом сознании.
В технологиях создания социальных и политических образов посредством СМИ активно используются имидж самой редакции, канала, газеты, имиджи отдельных журналистов. В последнем случае журналист обретает дополнительные функции, не только являясь участником создания образа, но и становясь его содержательной частью.
Безграничные возможности современной журналистики в области продуцирования образов, сущностные неомифологические характеристики средств массовой информации позволяют говорить об этом феномене как о наиболее активном и даже агрессивном субъекте смыслопостроения, рождения и трансляции креативного продукта в общественном сознании. Если многие традиционные мифообразы общества создавались веками, то образы СМИ способны сформироваться за несколько месяцев по причине беспрецедентной интенсивности во времени и пространстве, в силу непрерывной деятельности современных средств массовой информации, и прежде всего электронных. Мифы СМИ также являются существенно более рациональными по сравнению с традиционными мифообразами – они формируются на основе реальной событийности и реальных героев. Правда, образы этих событий и героев поступают от СМИ к потребителю эмоционально окрашенными, интерпретированными, упрощенными, стереотипизированными, закодированными с помощью специфических символов. Зафиксированные таким образом в общественном сознании, они меняют представления о ценностях, изменяют и даже заново формируют образ жизни людей. В ряду инструментов формирования специфических образов действительности средствами массовой информации одно из значительных мест занимает профессиональная деятельность журналиста.
Подводя некоторый итог, можно констатировать, что системный кризис, который переживает современная
Задание для самостоятельной работы студентов
Студент должен проработать текст параграфа, осмыслить его содержание и освоить основные выводы. Самостоятельно оценить эффективность данного вида работы помогут ответы на следующие вопросы:
1. Справедлив ли тезис о том, что профессия журналиста в современном обществе переживает системный кризис? Обоснуйте свой ответ.
2. Почему именно журналистская деятельность является частью огромной системы по производству информационного продукта – средств массовой информации?
3. Почему, на ваш взгляд, на смену креативному полю журналистов сегодня приходит креативное поле СМК?
4. Какое объединение в советские годы было создано при редакции «Красноярского комсомольца»?
5. Как называются на профессиональном языке полномочные представители СМИ на территории регионов?
6. Назовите имена собственных корреспондентов центральной прессы – известных красноярских журналистов – в период 60–80-х годов.
7. Опишите среду, в которой могут создаваться и оттачиваться сегодня новые технологии рождения и трансляции креативного продукта в области журналистики.
8. Как вы относитесь к размышлениям о том, что основной фон сегодняшней журналистской деятельности составляет скандально-развлекательный, агрессивный подход к выбору и формам подачи информации? Обоснуйте свой ответ.
9. В чем заключаются основные особенности красноярской прессы?
10. Что следует считать продуктом творческой деятельности журналиста?
11. Назовите факторы мотивации у журналиста потребности в творчестве.
12. Журналистика – творчество индивидуальное, персонализированное или творчество коллективное? Обоснуйте свой ответ.
13. Прокомментируйте тезис о том, что современная российская журналистика, не менее чем советская, сохраняет приверженность и даже зависимость от заданности единой идеологической направленности редакций. Обоснуйте свой ответ.
14. Какие три этапа проходит истинный творец, создавая востребованный информационный продукт?
15. С чего всегда начинается любой творческий акт?
16. Какие пять уровней методов познания в творчестве журналиста определяет наука?
17. Перечислите в порядке важности для вас качества, которыми должен обладать современный журналист.
18. Какую функцию выполняет интуиция в процессе творчества?
19. Должен ли профессиональный журналист обладать собственными мировоззренческими основами? Обоснуйте свой ответ, приведите примеры.
20. Чем объясняется практический вакуум аналитики в современной журналистике?
Библиографический список
1. Аржанов К. В., Порогова Т. А. История отечественной рекламы: галерея рекламной классики / под общ. ред. Е. А. Ромата. – Харьков: Студцентр, 2004. – 304 с.