Теория и практика массовой информации
Шрифт:
На первый взгляд процесс создания материала кажется простым и понятным, однако он невозможен без системного, мировоззренческого подхода к творчеству. Собственно специальных журналистских методов и приемов недостаточно для создания по-настоящему новых, креативных форм и образов. Наука определяет пять уровней методов познания в творчестве журналиста: философский; общенаучные методы; специальные (социологический опрос, наблюдение, экономический анализ и т. п.); междисциплинарные методы; творческий прием для конкретной ситуации, материала [5]. По определению ученых, «…в ходе познания различных объектов социальной действительности журналисты ориентируются не только на сообщение известных фактов, не только на их соотнесение с социальным опытом, но и на их оценку, на всестороннее их осмысление с точки зрения общественной полезности,
Многие сводят профессиональные качества современного журналиста к умению быстро ориентироваться в ситуации, оперативно получать и выдавать информацию. Однако есть и другая явная тенденция: «Сегодня голод не на факты – на точки зрения. На яркое слово. На старые, но забытые жанры» [23].
Современный журналист должен обладать целым комплексом качеств: специальными знаниями в своей области публицистики; умением работать с людьми, с информацией, со словом; знать общественные, социальные проблемы, уметь их анализировать; быть коммуникабельным, обладать оригинальным стилем письма. Кроме того, он должен уметь увидеть системные связи происходящих процессов, уловить тенденции развития ситуации, иметь целостное восприятие картины происходящего. «Там, где зрение обычного человека рассеивается, не находя в окружающем ничего примечательного, профессионал должен уметь увидеть, услышать, уловить массу живых, неповторимых подробностей человеческого поведения, характерные детали во внешности людей, в окружающей их обстановке, отметить особенности их речи и мышления и др.» [13].
Для креативной личности вообще и для журналиста в частности характерно обладание интуицией как необходимой составляющей творческого процесса. Интуиция (лат. intuitus – созерцание, усмотрение, видение) выполняет функцию объединения образного и понятийного, сознательного и подсознательного уровней творчества, является своеобразным «мостиком между сознанием и подсознанием» [3].
Современная психология творчества считает, что интуиция включает в себя, во-первых, накопление образов, идей, понятий в памяти; во-вторых, неосознанное комбинирование и переработку накопленных образов и абстракций; в-третьих, четкое осознание задачи и неожиданное обнаружение решения. И если, например, для такого жанра журналистики, как сатира, необходимы приемы гиперболизации, синтезирования образов, то для аналитической деятельности журналиста требуется систематизация фактов и образов, методы абстрагирования, моделирования, анализа и синтеза, творчество на уровне интуиции. При этом психология признает обязательной составляющей частью творческого озарения уже существующие знания и накопленный опыт. Интуиция «представляет особую, пока еще слабо изученную форму информационной деятельности мозга. Нет сомнения, однако, что интуитивное решение возникает только на основе настойчивого размышления и накопленного опыта» [20].
Всестороннее осмысление фактов и соотнесение их с социальным опытом невозможно без собственных мировоззренческих основ, которыми должен обладать профессиональный журналист, как, впрочем, и любая полноценная творческая личность. Вакуум аналитических жанров объясняется в первую очередь неспособностью современной журналистики к системному осмыслению событий, нежеланием вникать в глубинные процессы социальной действительности, неумением сопоставлять и анализировать факты, пренебрежением к основам творческого процесса.
В последние годы наметилась явно нелогичная, содержательно противоречивая тенденция в деятельности журналистов во взаимодействии СМИ и общественности. Структуры власти, бизнеса, общественные организации, стремясь к освещению их деятельности в максимально объективных формах, дают журналисту не только информацию, но также и дополнительные инструменты для более системного анализа фактов и событий. Более того, представители общества, стремясь к большей информационной открытости, проводят семинары, специальные встречи с журналистами по разъяснению своей политики и идеологии, предоставляют все необходимые материалы для всестороннего изучения своей деятельности. Очевидно, что такая практика должна, казалось бы, стать хорошим подспорьем для журналиста на первой и второй стадии творческого процесса – сбора и осмысления информации. Журналисты, редакторы в процессе сбора информации и подготовки своих материалов по определению призваны сотрудничать с PR-структурами государственных,
Это объясняется несколькими причинами – экономическими и социальными. Экономическими основаниями являются активные процессы акционирования и коммерциализации СМИ. Стремясь к выполнению заказа собственника, средство массовой информации часто вынуждено пренебрегать объективными данными и достоверными фактами, замалчивая или искажая невыгодную для хозяина СМИ информацию. Подчинение требованиям собственника преобладает на сегодняшний день над интересами общества и требованиями законодательства. Вследствие этого остаются невостребованными предлагающиеся возможности со стороны власти и общества для полноценной информированности и аналитической деятельности журналистского цеха.
Внутренними социальными причинами являются, во-первых, отсутствие необходимых знаний и невладение принципами творческой деятельности со стороны журналистов; во-вторых, стремление современных средств массовой информации к визуализации подачи информации, что подтверждается доминирующим влиянием электронных средств массовой информации, в первую очередь телевидения. Телевидение в современном процессе массовой коммуникации становится наиболее востребованным источником информации, почти вдвое превышающим потребление вместе взятых радио и газет. Эмоциональная насыщенность, аудиовизуальный ряд, сочетание изображения, звука и движения, сериальность и развлекательность способствуют формированию устойчивого интереса зрителя. Ежедневный и традиционный просмотр сериалов и программ в одно и то же время становится привычкой. Это объясняется также и исследованиями психологов, по оценкам которых около 90 % всей хранящейся в мозгу информации человек получает через глаза [4].
В связи с этим представляется возможным предположить, что повсеместная и регулярная визуальная подача информации посредством телевидения влияет не только на аудиторию потребителей, но и на сегмент производителей этой информации, то есть на самих журналистов. Стремление средств массовой информации к визуализации понятий и образов, очевидно, формирует и некий новый, визуальный способ мышления журналиста. Причем не только телевизионного, но и творческих работников радио и прессы, которые также стремятся к созданию простейших образов-стереотипов в своих программах и статьях. Следствием этого становится отсутствие системного взгляда на общественные процессы не только со стороны массовой аудитории СМИ, но и со стороны журналистов. Так формируется принцип освещения любых событий и фактов с точки зрения уже созданных стереотипов, что значительно облегчает деятельность журналиста, с одной стороны, и детерминирует тенденцию к профанации журналистского творчества – с другой.
Таким образом, становится очевидным, что недостаток знаний, профессионального и житейского опыта, пренебрежение основами творчества сказывается на качестве журналистского материала, часто подаваемого с агрессивной уверенностью в своей правоте, но не вызывающего при этом доверия у аудитории. Этими же причинами во многом объясняется практический вакуум аналитики в современной журналистике. Неумение и нежелание изучать и систематизировать ситуации и факты действительности влекут поверхностный, избирательный взгляд на события, формируют узкий, визуальный способ мышления журналиста и не дают полноценной картины окружающего мира в журналистских материалах.
Такая ситуация ведет к утрате самостоятельности творческой деятельности журналиста. Не только внешние экономические и идеологические факторы общественной жизни, но и внутренние изменения в профессии журналиста являются принципиальными причинами перехода собственно журналистской деятельности в функциональную и содержательную составляющую общей системы средств массовой информации, а также и в целом системы общественных связей. PR-идеология и PR-технологии, охватившие значительную часть общественных отношений и общественного сознания, одно из основных мест в достижении своих целей отдают средствам массовой информации, и в этом процессе дисциплинируется и направляется индивидуальная деятельность журналиста.