Тест на верность
Шрифт:
Мы разом сели на лавочку.
— Не орите на всю школу, — тихим голосом потребовала Женька.
— Я знаю про нее, — перешла я на шепот. От волнения голос срывался и дрожал. — Это не может быть ребенок Славки. Она еще с одним гуляла. Он ее бросил. Вот она и решила через Славку отомстить. Тот ее любит сильно. Ну, или делает вид, что любит. В общем, он как порядочный собрался на ней жениться. А это не его ребенок. Это точно!
— Откуда такая инфа? — сунулась мне в лицо Точка.
Настька взяла меня за руку, словно поддерживая.
— Мне ребята сказали. Мол, она его напоила специально, чтобы заманить в ловушку. Ох, девочки, что теперь будет-то?
— Главное,
— Как? — повернулись мы к ней.
— Еще не знаю, но мы ее сделаем. На всякую хитрость, есть другая хитрость, — со знанием дела кивнула Варя.
— Сделаем, — выдохнули мы шепотом.
— А сейчас пошли на ОБЖ, а то Полковник нас строевой заставит по коридору маршировать весь урок, — заулыбалась она.
Точка посмотрела на часы и смешно взмахнула руками.
— Бегом! — подхватила она сумку.
Мы понеслись в кабинет. Петр Иванович всем хорош, но иногда такой нудный, это что-то невыносимое. Варя, как обычно, отстала на втором этаже. Я крепко сжала ее ладонь и поволокла за собой.
— Варька, а ты карты свои кинешь?
— Кину, — задыхаясь, буркнула она, кое-как переставляя ноги. — Если ты мне руку не вырвешь.
— Обязательно только. Ты что? Я тебя теперь как зеницу ока буду охранять, — усмехнулась я. Совсем слабенькая. Бегает еле-еле. Надо ее к нам записать, пусть дух и характер вырабатывает, а то со своим мистицизмом даже от другой девчонки отбиться не может.
— Ой, вот спасибо, — задыхаясь, выжала Варя из себя. — Женьк, иди первой. Ты умная. Он тебя не понимает.
— Сама такая, — огрызнулась Точка и, постучав, зашла в кабинет. За ней тихонечко вползли мы. — Петр Иванович, доброе утро!
Полковник, видимо только что окончивший перекличку, внимательно посмотрел на нас.
— Петр Иванович, мне сегодня пришлось почти собственной шкурой подтвердить статистику относительно факта, что семьдесят пять процентов аварий общественного транспорта происходит из-за маршруток, — четко, с выражением выдала Женька, словно объясняла моему младшему брату, почему дважды два все-таки четыре, а не восемь, как он насчитал. — Не удивительно, что при тестировании автобусов типа «Газель» не проводят краш-тесты. Впрочем, уровень интеллектуального развития водителей тоже не проверяют, а надо бы. Проще говоря, не будучи интеллектуально неполноценным, как можно наехать на припаркованный автомобиль? Вы, конечно, знаете, что продукты переработки автомобильного топлива вызывают атеросклероз сосудов головного мозга, но не до такой же степени…
Полковник приоткрыл рот от удивления и нервно задергал одним глазом. В классе царила такая тишина, что казалось, все вымерли.
— Ээээ, — промычал он, спустя пару секунд. Сглотнул шумно и крякнул неожиданно. — Н-да… Ладно, Волоточина, вы, выражаясь вашим языком, «отмазались», а что скажут остальные?
— А мы, Петр Иванович, все вместе ехали, — подала я голос. Кое-как удержалась, чтобы не выдуть из жвачки пузырь. Прям так и просилось. Вместо этого я задумчиво почесала затылок и решила, что Полковника надо додавить, а то размяк как-то, растерялся. — Маршрутка, естественно, перевернулась, — дернула я плечом. — Но, поскольку у нас уже был урок, посвященный выживанию в автомобильной аварии, покидать машину до полной ее остановки никто не стал. Я немного не успела сориентироваться и закрыть голову руками, как вы предлагали на уроке, но затем, как и полагается, двинулась к выходу через окно — «Газель» упала на бок… А вообще, Петр Иванович, почему вы думаете, что мы опоздали бы без уважительной причины?
— Зная тебя, Сокол, думаю, что я вообще думать не могу теперь. Садитесь.
Мы юркнули на свои места. Полковник подождал, пока мы достанем ручки и тетради. Я с умным видом демонстративно открыла учебник.
— Записываем тему урока: «Состав и расчет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу». На прошлом занятии я просил подготовить доклад на эту тему…
Я украдкой сунула наушник в ухо. Варька подхватила второй. Мы сделали вид, что подпираем головы и записываем за докладчиком. Включила Placebo. «Every me, every you», — тут же затянул Брайан Молко. Варька улыбнулась и подмигнула мне. Я задвигала в такт головой и мечтательно закатила глазки. Под Молко любое ОБЖ проходит в несколько раз веселее. Главное, не спалиться.
На перемене мы перешли в кабинет литературы, и Варя наконец-то смогла мне погадать.
— Вот смотрите. — Варя дала сдвинуть мне колоду, а потом разложила ее на парте буквой Н. — Пятерка мечей нам показывает, в каком отношении сейчас партнеры. Если быть краткой, то полный провал, бессердечие, садизм, жажда мести, когда партнеры наносят друг другу самые жестокие и безжалостные удары. Дальше продолжать?
— Да, — в один голос потребовали мы.
— Имейте в виду, вы сами настояли. Эта карта показывает отношение Славы к той девушке, что он о ней думает. Взаимопонимание, родство душ, заботливость. Карта олицетворяет глубокую привязанность, нежность по отношению друг к другу и — не в последнюю очередь — уверенность в том, что их соединяет невидимая, но прочная нить.
— То есть, — резюмировала Настька, подавшись вперед. — Между ними полнейший разлад, но при этом Слава ее любит.
Варя многозначительно кивнула.
— Ну не может он ее любить! — не выдержав, зашипела я. — Он с ней и не встречался толком!
— Варькины карты не врут, — мрачно сообщила мне Женька. Кто бы говорил?!
— Десятка мечей — эмоциональные отношения партнеров. Кратко — «все кончено», придется разойтись. Двойка мечей в этой позиции — недостаток доверия к партнеру, сомнения. А аркан Диавол показывает мысли партнеров. В этой позиции и с этими картами он говорит — запутанность, покорность, манипулирование, секс, соблазн, зависимость. То есть многозначительные обещания, дразнящий флирт, чувственная страсть и предупреждение — вы играете с огнем. Девчат, все ясно. У них нет никакой любви, сплошные конфликты и недоверие…
— Запутанность, покорность, манипулирование, соблазн, зависимость, — мрачно повторила я. — Она его соблазнила и манипулирует. Что делать? Девочки, как мне быть? Что делать, а?
— Спасать, — заговорщицким голосом произнесла Настя.
— Как? — посмотрела на нее Точка.
— Надо снять на нее компромат, — прошептала Варька, собирая карты. — Показать его Славке, и он от нее отстанет. Надо объяснить ему, что они не пара, что он совершит ошибку, если женится на ней. Славик ее не любит. Нам будет легко избавиться от этой девушки.
— А ребенок? Славка же такой порядочный… — с надеждой смотрела я на Варвару, словно она великий гуру, знающий все тайны бытия.
— О чем шушукаетесь? — как из-под земли возникла Пустомеля — главная сплетница школы. — У кого ребенок? У тебя?
— Мелина, чего тебе надо, а? — сморщилась я. — Ну во все дыры ты лезешь, спасу от тебя нет.
— А что плохого в том, что я хочу все знать? — кокетливо поправила она хвостик.
— Ничего. Ты бы так к химии тянулась, — пробурчала Настя.