Топ 500 мудрых мыслей для саморазвития из афоризмов со всего мира
Шрифт:
8, "Милосердие и забота о бедных", "Жалость к бедному и убогому стала основным стимулом нравственной жизни героини. Она помогала сиротам, немощным вдовам и раздавала выручку нищим. Она также прибегала к маленькому лукавству, чтобы помочь нуждающимся. Это научит нас быть внимательными к нуждам других людей и помогать им в меру своих возможностей.", "Еще до замужества, живя у тетки по смерти родителей, она обшивала всех сирот и немощных вдов в ее деревне, и часто до рассвета не гасла свеча в ее светлице. По выходе ее замуж свекровь поручила ей ведение домашнего хозяйства, и невестка оказалась умной и распорядительной хозяйкой. Но привычная мысль о бедном и убогом не покидала ее среди домашних и семейных хлопот." "Совет нашему обществу на основе этого" – Будьте внимательными к нуждам других людей и помогайте им в меру своих возможностей.
8, "Мера жизни не в годах, а в пользе", Эта мысль говорит о том, что качество жизни не определяется количеством прожитых лет, а тем, какую пользу мы приносим другим людям и миру в целом. Человек может прожить долгую жизнь, но если он не делает
8, "меняется и мы меняемся", Эта мысль говорит о том, что все вокруг нас постоянно меняется, и мы сами тоже должны меняться и развиваться. Мы должны быть готовы адаптироваться к новым условиям и учиться новым вещам. Цитата: "меняется и мы меняемся". Совет нашему обществу на основе этого: не бояться перемен и быть готовыми к постоянному развитию и самосовершенствованию.
8, "Любовь к ближнему и милосердие", "Идея любви к ближнему и милосердия была основой нравственного воспитания и практики в Древней Руси. Основное требование заключалось в оказании помощи и поддержки нуждающимся, в заботе о слабых и обиженных. Благотворительность и милосердие были не только средством благоустройства общества, но и условием для личного духовного роста. Важно не только помочь материально, но и пережить чувство человеколюбия и сопереживания страдающим", "Целительная сила милосердия заключается в способности пережить страдания и чувствовать сопереживание к другим людям. Самоотверженная помощь и забота о ближнем помогает не только ему, но и нам самим расти духовно. Нужно помнить о значимости милосердия и любви к ближнему в нашей жизни и стремиться к их практике", "Слова автора: 'Любить ближнего – это прежде всего накормить голодного, напоить жаждущего, посетить заключенного в темнице'".
8, "Любовь и корни", Любовь может быть настолько сильной, что расставание становится немыслимым. Цитата: "Нужно решить для себя: переплелись ли ваши корни настолько, что расставание стало даже немыслимым. Потому что – в этом состоит любовь." Совет нашему обществу: При принятии решения о расставании, нужно задаться вопросом, насколько сильны наши корни и насколько мы готовы отказаться от них ради любви.
8, "Любовь и дружбу лучше измерять и символизировать не граммами злата и не каратами камней (даже бриллиантов), а чем-то крупнее!", Эта мысль говорит о том, что истинная ценность любви и дружбы не может быть измерена материальными вещами. Она находится на более глубоком уровне и связана с эмоциональной и духовной связью между людьми. Это напоминает нам о том, что важнее всего в отношениях – это взаимопонимание, поддержка и искренность. Совет нашему обществу на основе этой мысли – не стоит оценивать людей и отношения только по материальным показателям, а уделять больше внимания эмоциональной и духовной связи. "Балл" – 9, "Любовь к другому человеку начинается с любви к себе. Человек, не любящий, не уважающий себя, не признающий своей ценности и уникальности, не способен на любовь к другому человеку." Эта мысль говорит о том, что для того, чтобы полноценно любить другого человека, необходимо сначала полюбить и уважать себя. Самолюбие и самоуважение являются основой для здоровых и гармоничных отношений. Это напоминает нам о важности самопринятия и самоуважения, а также о том, что мы должны заботиться о своем внутреннем благополучии, чтобы быть способными дарить любовь другим. Совет нашему обществу на основе этой мысли – уделять больше внимания развитию самоуважения и самолюбия у людей, чтобы создать здоровые и гармоничные отношения в обществе. "Балл" – 7, "Любовь можно определить как возможность сказать кому-то "ты" и еще сказать ему "да". Иными словами: это способность понять человека в его сути, в его конкретности, в его уникальности и неповторимости, однако понять в нем не только его суть и конкретность, но и его ценность, его необходимость. Это и значит сказать ему "да"." Эта мысль говорит о том, что любовь – это способность понять и принять другого человека в его уникальности и ценности. Она подразумевает глубокое понимание и уважение к индивидуальности каждого человека. Это напоминает нам о важности толерантности и умении видеть ценность каждого человека. Совет нашему обществу на основе этой мысли – учиться понимать и принимать других людей такими, какие они есть, и ценить их уникальность и вклад в общество.
8, "Любить – значит бороться с тысячами преград в нас самих и вокруг нас", "Любить – значит желать другому того, что считаешь за благо, и желать при том не ради себя, но ради того, кого любишь, и стараться по возможности доставить ему это благо", "Любить – не значит смотреть друг на друга. Любить – значит вместе смотреть в одном направлении" (Антуан Сент-Экзюпери), "совет нашему обществу на основе этого" – Необходимо научиться бороться с собственными преградами и преградами вокруг нас, чтобы настоящая любовь могла процветать.
8, "Критика и умалчивание", "Из того, что говорят люди известного времени, подслушать то, о чем они умалчивали", "Тормозя одну идею ради другой, люди часто губили здоровое ради жизни умирающего, берегли болезнь отрицанием лекарства", "Совет нашему обществу на основе этого: не бояться критики и искать информацию, которую люди могут умалчивать, чтобы принимать более обоснованные решения". "Балл" – 7, "Саморазвитие и внутренний слух", "Тоскливо, грустно отзываются во мне звуки жизни. Сколько в них негармоничного, жестокого! Как раздражителен и восприимчив мой внутренний слух! Труд заглушает во мне эти отзывы, полные боли. Но как только на минуту станешь свободен, опять начинаются эти припадки… уныния. В степь бы… или в лес!", "Совет нашему обществу на основе этого: находить время для саморефлексии и внутреннего развития, чтобы лучше понимать себя и окружающий мир". "Балл" – 9, "Помощь другим", "Тот хорош, кто стремится помогать другим", "Совет нашему обществу на основе этого: быть более внимательными и заботливыми по отношению к другим, помогать тем, кто в нужде". "Балл" – 6, "Правильное управление", "Тот правитель долго будет стоять у руля власти, кто действует подобно опытному садовнику: снова сажает в землю выкорчеванные деревья, ухаживает за цветущими, удобряет ослабевшие, обрезает слишком высокие, ослабляет слишком сильные, разделяет сросшиеся, обрабатывает колючие и защищает те, что выросли сами", "Совет нашему обществу на основе этого: развивать навыки эффективного управления и заботиться о благополучии всех членов общества". "Балл" – 7, "Последствия гнева", "Тот правитель, кто без причины гневается на своих слуг, навлекает на себя яд (воздаяния) и будет укушен черной коброй", "Совет нашему обществу на основе этого: контролировать свои эмоции, особенно гнев, чтобы избежать негативных последствий". "Балл" – 6, "Восприятие мира", "Тот, кто вглядывается в кончик волоска, не заметит, как велик мир. Тот, кто вслушивается в шорохи, не услышит, как грохочет гром. Тот, кто видит большое, не увидит малого. Тот, кто ищет близкое, не заметит далекого. Тот, кто слушает гром, не услышит тишины. Тот, кто", "Совет нашему обществу на основе этого: быть внимательными к деталям и не упускать из виду малозаметные, но важные вещи". "Балл" – 7, "Последствия непослушания", "Тот, кого ожидает погибель, не прислушается к дельному совету", "Совет нашему обществу на основе этого: быть открытыми к советам и мудрости других, чтобы избежать неприятностей". "Балл" – 6, "Справедливость", "Тот, кого подозревают в краже из казны, должен восприниматься как ограбивший правителя", "Совет нашему обществу на основе этого: справедливо рассматривать обвинения и не принимать сторону обвиняемого без достаточных доказательств".
8, "Конституционное "равноправие" непохожих противостоит конституционной же "гарантии права каждого". И закон обязан дать механизмы обеспече-ния каждого принципа, но не имеет их! В примитиве одно из противоречий можно исключить. Но чему учит нас светофор, имеющий в одном месте сигнал разрешения и запрещения? И моя идея также проста: правовые противоположности не могут быть обеспечены и защищены". Суть этой мысли заключается в том, что конституционное "равноправие" должно быть согласовано с "гарантией права каждого". Закон должен предоставить механизмы обеспечения каждого принципа, чтобы исключить противоречия. Аналогично, светофор с одним сигналом разрешения и запрещения не может обеспечить безопасность на дороге. Эта идея учит нас необходимости создания эффективных механизмов обеспечения и защиты прав и принципов. Совет нашему обществу на основе этой мысли: разрабатывать и внедрять законы и механизмы, которые обеспечивают и защищают права и принципы, исключая противоречия и обеспечивая безопасность и справедливость для всех.
8, "Источник реформы и значимость афоризмов", "Не пиши длинных баллад, если можешь подарить афоризм", "Не повторяй. Ибо всё уже повторено", "Не подменяй деловую критику ошибок личности критикой личности", "Не подобает правителю быть посредником", "Не плюй против мэтра". Совет нашему обществу на основе этого: ценить краткость и ясность выражения, избегать повторений, не переходить на личности при критике, не вмешиваться в дела других и уважать авторитеты.
8, "История как учитель", История учит нас уважать и учиться из прошлого, она показывает нам ошибки их в физиологии и увлечения их аппетита. Цитата: "История учит даже тех, кто у нее не учится; она их проучивает за невежество и пренебрежение." Совет нашему обществу на основе этого: Учиться из истории и уважать ее, чтобы не повторять ошибки прошлого.
8, "Использование знания и опыта других народов", "Не все же брать готовые плоды чужого знания и опыта, нужно пересадить их на свою почву и овладеть источниками и средствами духовной и материальной силы других народов", "Необходимо использовать знания и опыт других народов, но адаптировать их под свои условия и сделать их своими, чтобы достичь успеха и развития".
8, "Интеллект и его использование", Интеллект – это способность мыслить и анализировать информацию. Суть этой мысли заключается в том, что интеллект следует использовать с умом, то есть разумно и осознанно. Цитата автора: "Интеллектом надо пользоваться с умом". Это означает, что мы должны использовать свой интеллект для достижения своих целей и принятия разумных решений. Совет нашему обществу на основе этой мысли – развивать свой интеллект и использовать его для блага себя и других людей.
8, "Иногда достаточно прочесть немногое, чтобы понять возможность написать совершенно пока неведомое", "Иногда достаточно прочесть немногое, чтобы понять возможность написать совершенно пока неведомое", "совет нашему обществу на основе этого" – Никогда не останавливайтесь на поверхности, всегда стремитесь к глубине знаний.
8, "Имена, ставшие народными идеями", "Имена исторических людей, которые вышли за пределы своего времени и стали символами идеалов", "Дело, сделанное таким человеком, становится практической заповедью и идеалом для грядущих поколений", "Совет нашему обществу на основе этого: не забывать правила и идеалы, завещанные такими людьми, чтобы сохранить светлую черту нашего нравственного содержания".