Трава под снегом
Шрифт:
– А ты что, знаток детских душ? Странно, вроде у вас детей нет… Почему, кстати, нет-то?
– Да у Аньки какие-то проблемы оказались… По врачам пошла, а те руками развели. Нет, говорят, и быть не может.
– А тебя? Тебя проверяли?
– Ну да. Анька и меня поначалу туда стаскала. Со мной все в порядке. Но я ж не баба, я родить не могу.
– Почему не можешь? Как раз и можешь.
– Это как?
– Молча. Надо просто другую жену найти. Хорошую. Молодую. Которая родит.
– Хм… А с Анькой что делать?
– С
– Не-а. Не противно. Она ж моя жена.
Глянув на него быстро и, как ему показалось, зло, отец протянул руку, плеснул себе в стакан виски, торопливо опрокинул в рот. Запил раздражение, как таблетку. Помолчав немного, жестко, почти по слогам, проговорил:
– Запомни, сынок. Мужик сам себе судьбу делает. И судьбу, и деньги, и женщину. И детей тоже. Начинай себе судьбу делать, пока не поздно. И красивые молодые сучки сами к тебе побегут, в очередь стоять будут.
– Не надо мне никаких сучек. Мне и без них неплохо живется. Я честный. Я идиот. Я кретин. А что делать? Какой уж есть, извини.
– И детей тебе тоже не надо?
Ну…
– Вот именно – ну! Экий ты у меня… простой парень. В общем, на том и порешим – тебе надо новую жену. Надо есть свежее мясо, а не тухлятиной довольствоваться. И детей тебе надо. А мне – внуков. И они у нас будут… Давай за это выпьем. За моих будущих внуков! И не смотри на меня с таким ужасом. Да, я такой. Как ты говоришь – какой уж есть, извини. Я твой отец, а ты мой сын. И этим все сказано.
Выпив, он развернулся и быстро отошел в сторону. Слишком быстро. Сбежал, что ли? Испугался его ответа? Ишь как скомандовал! Этим все сказано, главное. И ничего этим не сказано.
Худосочный Димка, отпрыск компаньона, по-прежнему стоял в отдалении, пялился на него нагловато. Снова вспомнился тот пацан с морозной улицы, и накатило на душу совестью – так и не помог ему с разборками! Ну ничего, еще не вечер. Завтра он его разыщет и обязательно поможет. Вот так вот. И этим тоже все сказано.
В школу к пацану он решил заехать прямо с утра. Думал, застанет его на том же углу, да не тут-то было. Опоздал, видно. И школьное крыльцо было пустынным, и в коридоре стояла гулкая тишина. Где его искать-то? Потоптавшись задумчиво в вестибюле, он собрался было уйти, но услышал за спиной вежливый мужской голос:
– Вам кого, мужчина?
Высокий худой старик в очках улыбался вполне доброжелательно, расстегивая пуговицы старого пальто.
– Вы кого-то ищете, да? Я могу вам чем-нибудь помочь?
– Да… Да, я ищу пацаненка одного…
– А имя и фамилию
– Нет, не помню… Его Ильей, кажется, зовут.
– Ну, мальчиков по имени Илья у нас в школе много. А в каком классе он учится?
– Тоже не знаю. Ему лет тринадцать, наверное. А может, четырнадцать.
– А за какой надобностью вы его ищете, позвольте узнать?
– Да так… За личной, наверное, надобностью. О, а его же училка ваша знает, которая химичка! У которой класс недавно взорвали!
– Светлана Петровна?
– Точно! Он ее так и называл, Светлана Петровна! А где мне ее можно найти?
– По-моему, у нее первого урока сегодня нет… А ко второму должна подойти.
– Это скоро?
– Минут через двадцать.
– Хорошо, спасибо. Спасибо! Я ее на улице подожду…
Он развернулся и быстро пошел к выходу, чтобы упредить остальные вопросы любопытного старика. Действительно, явился в школу, сам не знает к кому. Всякое можно подумать. Вон как подозрительно глянул старик ему вслед. Решил, наверное, что он педик озабоченный. Который мальчиков любит.
В машину он не стал садиться, хотя соблазн был. Стоял на крыльце, топтался на холоде, курил одну сигарету за другой. А вот и училка Светлана Петровна топает. Лицо злое, серое, невыспавшееся. Переживает, наверное, за свое попорченное пацанами химическое хозяйство.
– Здравствуйте, Светлана Петровна! А я вас жду! – рванул он к ней с крыльца, как к родной.
Она уставилась на него удивленно, лобик наморщила. Не узнала конечно же, но улыбнулась на всякий случай.
– Мы вчера утром с вами тут, на крыльце, виделись… Не помните? Я вам еще деньги сдал на ремонт кабинета…
– А! Да-да, как же… Вы родственник Ильи Быстрова, ведь так?
– Ага… Ну, то есть не совсем родственник… Да это не важно. Вы не подскажете мне, где Илью найти?
– Илью? Ну, я не знаю… Он, наверное, сегодня вряд ли на занятия придет.
– А что случилось?
– А вы не знаете? Вчера такой неприятный инцидент вышел… Его старшеклассники побили. В туалете. А кто – он так и не сказал. Странный, странный мальчик! Хотя, знаете, этих нынешних детей вообще трудно понять… Сплошная дедовщина в школе! Поголовная! Нет, вы не думайте, я этого так не оставлю, конечно… Просто не хотелось бы выносить эту историю на педсовет…
– Ну да… Что толку от ваших педсоветов… – задумчиво пробормотал он себе под нос.
– Что? Что вы сказали?
– Да так, ничего. А вы мне адрес его можете подсказать?
– Адрес? Странно… Вы его родственник и не знаете, по какому адресу мальчик живет?
– Да. Так получилось. Долго объяснять, знаете ли.
– Ну вот! Пожалуйста! Что можно требовать от школы, если даже родственники детьми не интересуются? Господи, и куда воспитательный процесс катится, не пойму…
– Да. Я с вами согласен. Катится, конечно. Так адрес дадите?