Трени-ян (с иллюстрациями)
Шрифт:
— И ты научилась за пять месяцев играть на синтезаторе? — не верит ДонХё.
— Ээээ… Да, сонсен-ним! — уверенно встряхивает головой в подтверждение своим словам ЮнМи.
— Ммм, скажи… Тебя не смущает тот факт, что зачастую, люди, отучившись несколько лет под руководством опытных педагогов, не могут называть себя профессионалами? — недовольно спрашивает ДонХё, — А ты утверждаешь, что за пять неполных месяца, по самоучителю, стала настоящим музыкантом? Как такое может быть?
— Я думаю, сонсен-ним, что всё зависит от количества таланта у человека, — снова на мгновение задумавшись, отвечает ЮнМи, — Кого-то можно учить всю жизнь,
— То есть, ты талантлива? — спрашивает ДонХё.
— Вне всякого сомнения, сонбе-ним! — вновь подтверждающе кивает ЮнМи и улыбается.
(неодобрительный гул голосов в зале)
— Хорошо… Я пока ничего не могу сказать о величине твоего таланта, — так же, с ноткой неодобрения в голосе произносит ДонХё, — но мне кажется, что воспитание твоё оставляет желать лучшего. Такое понятие, как скромность — тебе известно?
— Смелость — города берёт! — бодро отвечает на это ЮнМи, — А скромность — стоит под стенами, сонсен-ним. Ждёт, когда её пригласят. Могут ведь и забыть…
(вновь неодобрительный гул голосов в зале)
— Нда? Хорошо, здесь оценят твои способности, — покачав головой, обещает ДонХё.
— Спасибо, сонсен-ним! — кланяется ему ЮнМи.
— Дальше, — говорит ДонХё, вновь обращаясь к анкете, — Ты написала, что владеешь иностранными языками — английским, немецким, японским, французским и… итальянским… Это действительно так?
(явное удивление в зале)
— Да, сонсен-ним. Там всё верно написано, — кивнув, подтверждает ЮнМи.
— Ты училась в специальной школе? В какой школе ты училась? Точнее, какую именно школу ты бросила?
— Школа «Bu Pyeong» для девочек.
— Это школа с углублённым изучением иностранных языков?
— Это обычная школа, сонсен-ним.
— И как же ты смогла выучить столько языков?
— Я просто захотела их знать, сонсен-ним. Поэтому и выучила.
— Хм, все эти языки… Скажи, а ты случайно, тоже, не за полгода их выучила? По самоучителю?
— Да, сонсен-ним!
(Смех в зале. ДонХё озадаченно смотрит на радостно улыбающуюся ЮнМи).
— Ладно, — с ворчливыми интонациями в голосе говорит он, спустя пару мгновений, — будем считать, что знакомство закончено…
— Кто-то хочет задать вопрос новенькой? — обращается он к залу.
Какой-то парень поднимает руку. ДонХё разрешающе ему кивает.
— Скажи о себе в двух словах, — просит парень ЮнМи.
Девушка на несколько мгновений задумывается.
— Скромная, великолепная, — широко улыбнувшись, отвечает она.
Присутствующие в зале разражаются громким смехом.
…
(несколько позже, разговоры на выходе из зала, обмен впечатлениями)
— Задавака!
— Да, я тоже не люблю, когда задирают нос. Только появилась, а уже что-то строит из себя!
Время действия: день
Место действия: школа Кирин
Немножко прошёлся по территории, составил первое впечатление, стою сейчас перед планом школы, изучаю. Честно говоря, я ожидал большего от знаменитой школы. Какие-то здания, странные… Точнее — стрёмные. Напоминают чем-то старый пивзавод, на котором мне раз
Внутри — получше, но тоже, некая смесь авангарда со стариной. На мой взгляд — чересчур наверчено. Какой-то гигантский саксофон от пола до потолка. А если упадёт? Прибьёт ведь!
И ещё девиз или слоган на транспаранте под потолком: «Мы не делаем из камней алмазы, но мы можем огранить алмаз в брильянт!» Понятно, что имел в виду СанХён, когда сказал — «хочу, чтобы вы её огранили». Школа претендует на звание мастерской — гранильни талантов.
Претендует-то претендует, но еда мне тут не понравилась. И в буфетах и в столовой. Всё корейское, острое, а я уже как-то привык питаться, следуя советам диетолога — минимум перца и квашенного. С тех пор на лице кожа явно стала чище и живот не бурлит. Как теперь мне тут выживать с такой едой — непонятно…
С комнатой мне повезло больше. Такая девчачья комнатейка с двумя кроватями. Небольшая, но уютная. Есть ванная комната с раковиной, душем и туалетом. Кондиционер. В общем, жить можно.
Соседка моя, моя одногодка. Следуя старинным корейским обычаям, самым первым делом мы выяснили, — кто из нас старше? Она старше на месяц, плюс учится в школе уже второй год и поэтому у неё есть бонус — «старожил».
После этого, ЧуЫн, так зовут мою соседку, сразу меня спросила: — А ты и правда бросила школу?
— Скорее это было нашим взаимовыгодным соглашением, — подумав над формулировкой ответа, ответил я, — между школой и мной. Я не хотела видеть её, она не огорчилась от того, что больше не сможет видеть меня…
— В общем, как-то так… — закончил я «напускать туману».
— Понятно, — кивнула ЧуЫн, пред этим задумчиво посмотрев на меня.
Не знаю, что именно она там поняла, может, решила, что у меня были проблемы в общении со сверстниками? Вполне возможно. Ладно, посмотрим, как будут развиваться дальше наши отношения. Пока вижу, что от моего появления, радости она не испытывает. А с чего ей радоваться? Вдруг взяли и подселили, по корейским понятиям, не пойми кого… Это ж кем нужно быть, чтобы бросить школу?! Понятное дело, что девочка опасается. На её месте, я бы тоже бы задумался над вопросом — «может, переехать куда?». К нормальным людям…