Три Андрюши и Добрый Волшебник
Шрифт:
Андрюша-умный всё время о чём-то думал, сидя где-нибудь в уголке. Андрюша-сильный всё силу свою показывал. А Андрюша-добрый рад был любому помочь, любого утешить, да не знал, с какой стороны за это взяться, что делать.
Очень они огорчали воспитательницу Анну Ивановну. Она даже плакала в тихий час, пока ребята спали.
И вот однажды случилась беда.
Все забыли про разорванную книжку, она так и осталась лежать под деревом. А была в ней среди прочих сказок и сказка о Ветре. Как-то утром пошёл дождик, книжка размокла. Ветер простудился. И когда
Что тут поднялось — ни в сказке сказать ни вечным пером описать!
Всё кругом завыло, затрещало, деревья склонились чуть не до самой земли, закружились сорванные с них листья, собаки в страхе завыли и поджали хвосты.
Ребятишек чуть не унесло — хорошо, что они успели ухватиться друг за друга. Анна Ивановна с трудом открыла двери и пропустила ребят в дом. Но как только в дверях скрылся последний, Ветер в книжке снова чихнул. Анну Ивановну оторвало от двери и понесло по воздуху. Ребята только и видели, как в окне промелькнули её белый халат и пёстрая косынка.
А потом всё стихло. Видно, Ветер отчихался.
Выбежали ребята из дома — нет Анны Ивановны. Весь сад обежали, по всем кустикам пошарили — нет нигде.
Заплакали девочки. Заплакали мальчики. Жалко им стало воспитательницу. Очень все её любили, потому что она была весёлая и справедливая.
Собрал Андрюша-добрый всех в кружок, сам тоже чуть не плачет, а ребят утешает:
— Не надо плакать. Надо Анну Ивановну искать. Может быть, она в беду попала. Может быть, ей помощь нужна!
— Где её искать? — спросили девочки.
— Как ей помочь? — спросили мальчики.
А Андрюша-добрый ничего им посоветовать не может. Только твердит:
— Надо искать, надо помочь.
— Этот вопрос надо обдумать, — сказал Андрюша-умный.
И стал думать. А ребята притихли и ждут: что он придумает? Ведь не зря же его умным называют!
Думал Андрюша-умный, думал, долго думал, а потом сказал:
— Ветер дул вон от той ёлки вон к той сосне. Анна Ивановна взрослая, тяжёлая, далеко он её унести не мог. Идёмте туда. — И Андрюша-умный показал рукой, куда надо было идти.
— Пойдёмте, ребята, скорее, — заволновался Андрюша-добрый и зашагал в ту сторону, куда показал Андрюша-умный.
Ребята дружной стайкой — за ним.
Сразу же наткнулись на забор.
— Забор, — сказал Андрюша-добрый. — Нам через него не перебраться.
Затоптались ребята возле забора.
— Ну-ка, Андрюша-сильный, проделай в заборе дыру, — сказал Андрюша-умный.
Андрюша-сильный подошёл к забору, упёрся в него плечом, поднажал — и вышиб несколько досок.
Прошёл в дыру Андрюша-добрый, за ним — ребята. Идут, за руки, как на прогулке, держатся, чтоб друг от друга не отстать.
В лес вошли. Густой лес, сумрачный.
Ёлки ребят за плечи лапами цепляют, — верно, поиграть с ними хотят. А ребятам не до игры: надо Анну Ивановну отыскать!
Сосны зелёными шапками покачивают, перешёптываются:
— С-смотрите, с-смотрите, ш-шагают малыш-ши без с-страх-ха…
Ёжик свернулся в клубок, колючки выставил: «Не подходи — уколю».
А ребятам не до ёжика: надо Анну Ивановну выручать!
Идут лесом, зорко глядят по сторонам — не мелькнут ли где Анныивановнин белый халат и пёстрая косынка.
А лес совсем густым стал. Переплелись ветки, да сучья, да кусты — не пройти.
Остановились ребята, дышат тяжело — устали.
— Нет тут дороги, — сказал Андрюша-добрый. — Неужели не найдём Анну Ивановну?
— Ну-ка, Андрюша-сильный, расчисти нам путь, — сказал Андрюша-умный. — Недалеко уже, по моим расчётам.
Вышел вперёд Андрюша-сильный и давай кусты выворачивать, ветки и сучья ломать. Крушит всё вокруг, много наломал, а не пройти. В одном месте расчистит Андрюша путь, а в другом этими же кустами да ветками завалит. Сила-то у него есть, а смекалки не хватает.
< image l:href="#" />— Вот что, ребята, пусть Андрюша-сильный кусты вырывает и ветки ломает, а мы их будем в стороны оттаскивать, проход расчищать, — предложил Андрюша-умный.
— Мы маленькие, — сказали мальчики.
— У нас сил мало, — сказали девочки.
— Зато нас много, — возразил Андрюша-добрый и ухватился за выдернутый с корнем куст.
Андрюша-сильный ломает.
Ребята обломки растаскивают.
Андрюша-умный показывает, что куда тащить, чтобы ловчее было.
А Андрюша-добрый, чтоб веселей работалось, песню запел.
И все её подхватили.
Работали, работали, себя не жалели. И наконец впереди просвет показался.
— Ура! — закричали ребята и выбежали на маленькую полянку.
Глядят, а на полянке, на пеньке, пригорюнившись, сидит Анна Ивановна.
Бросились к ней ребята.
Увидела она их, обрадовалась:
— Ах вы мои хорошие, ах вы мои славные, да как же вы меня нашли в такой глуши?
— Это Андрюша-добрый всё затеял, — сказали девочки.