Три орешка для публики. Романы в стихах, написанные онегинской строфой

Дубинин Александр

3

Увы, теперь и об учёбеВ стихах рискую расписать,Но кто заставит даже в злобеМальчишку вирши написать?Сие, ей-ей, сейчас, не новость,И в десять лет заставят повестьИли рассказ какой сложить,Да проще руки наложить!Стихи и мой племянник слышит,Их задали ему сложить,И школу чтоб обворожитьПусть дядя за него напишет.Вот и задумаешься: «Впрок,Пошёл ему такой урок?»

4

И я когда-то, ведь, учился,Носил с линейками тетрадь,Считать старался, не ленилсяИ изложения писать.Сейчас, с улыбкой вспоминаю,И с шуткой всё воспринимаю,Былые школьные года…Каким я глупым был тогда…Уже прошли десятилетья,Когда я понял, наконец,В чём ошибался тот малец,Ну, хорошо, хоть, не столетья.Учёба кончилась давно,Как очень старое кино.

5

Но я всё чаще вспоминаю,И силюсь искренне понять,Как умудрялся я, не знаю,Сам сочинения писать?Учиться – трудная наука,Тем более такая скукаС шестого класса началась,Что даже мама извелась.Она меня всё заставлялаУроки скучные учить,Чтобы предметы изучить.Мне беспокойство доставляла,Я книжки разные читал,В столе их прятал и мечтал!

6

Скажу вам честно, что о школеМогу я долго вспоминать.О цифре, букве и о словеТрактаты можно создавать.Дружил в морозы с книжкой умной.И я порою неразумнойМечтаньям время раздавал,Им предпочтенья отдавал.Я не хотел учить уроки,За книгой время проводил,С её героями бродил.Глотал написанные строки!Я с упоением читал,И Мир большой по книгам знал!

7

Но всё прошло, в былые годыОкончил школу я давно.Потоки времени, как воды,Умчались вдаль, мне всё равно.Во всём ищу порядок умный.Привычкой доброй и разумнойСтараюсь глупость победить.Не надо строго нас судить.Мир был вокруг не совершенный,И жили мы в нём как могли.Носили туфли, сапоги.Такой простой, обыкновенныйРастёт обычный человек,Пока, идут и дождь и снег.

8

Но, тем не менее, запомнюСвои я школьные года.Друзей, товарищей припомню,И как шалили мы тогда.Уроков много задавали.Зубрили правила, скучали,Досуг зимою заполнял,Заданья дома выполнял.Ещё играли мы, бывало,В снежки и крепости, в войнуИ вспоминали старину,Когда смотрели то, что стало.Так беззаботно шли тогдаМои учебные года.

9

Но возвращаюсь я к герою,Забытом мною, своему.Страницу жизни я открою,Вновь, посвящённую ему.Когда пришла пора учитьсяИ, стало быть, уже трудиться,Багаж свой знаний пополнял,Заданья дома выполнял.Вот только, жил в другом он месте,Покинув старое село.В другую жизнь его вело,Скорей несло, без всякой лести.И этот первый переездПрологом стал для смены мест.

10

Теперь, он жил в селе Покровка.Семипалатинск город тот,Где размещённый рядом ловко,Военный полигон живёт.В годину тяжких испытанийЗдесь бомбу нашу испытали,И мощный ядерный припасСтрану и мир в итоге спас.И то сказать: «Куда деватьсяНам, если Мир сошёл с ума?»Тогда военная сумаПриятной ношей оказатьсяМогла, от гибели спасти,И с ней пришлось нам всем идти.

11

Сверкнув волною страшно ловкойИ показав свой грозный лик,Вдруг, грянул взрыв, и над ПокровкойВстал ядовитый чёрный гриб!То было просто испытанье,Земли надёжной колебанье,Когда, вдруг, ядерный зарядИсполнил страшный свой обряд!И это часто продолжалось:Ненастной осенью сырой,Зимой и летом, и весной,Как обстановкой вынуждалось.Крепить страны надёжный щит,А если нет, то будешь бит!

12

Свидетель этих испытанийНевольный стал и мой герой.А впрочем, гром был всё же дальний,Казалось всё тогда игрой.И жизнь на этом не кончалась.Учёба в школе продолжалась.Всему всегда приходит срок:«Игре – конец! Учи – урок!И снова книжки и тетрадки…Учиться лучше ведь зимой,Холодной снежною порой?»А летом вольные порядки:Играть, гулять и отдохнуть,Чтоб сил набраться в новый путь!