Три орешка для публики. Романы в стихах, написанные онегинской строфой

Дубинин Александр

8

Учителями в школе былиМладые женщины, увы…В декреты часто уходилиПод осень, залетев с весны.Но парню это не грозило,Пусть, даже где-то и носило,К родителям, в своё село,В конце концов, его несло.За всех Владимир отдувался,Тех, кто ушёл к зиме в декрет,Свой обнародовав секрет,А он, бедняга, надрывался!Каких предметов он ни вёл,Не скажешь, даже если зол.

9

Так, шли дела в селе Покровка,Где жил, работал мой герой.Справлялся он с делами ловко,И не считал уж жизнь игрой.Себе, однако, не изменит,И всё вокруг в стихах измерит:Свой дом, округу и село,Где снегом землю замело.Себя он в творчестве находит,И в облаках порой парит!Отец поэтому сердит:«Пусть по земле ногами ходит!»Стихи слагаются легко,Но не копают глубоко!

10

«А жизнь идёт, пора решаться,Что делать дальше самому?Пора, пора определяться!И жизнь не в радость одному…» –Ругают сына постоянноРодители, совсем не странно!«Учиться надо!» – говорят.Что с нами старшие творят?Учился в школе, стал – учитель!«Но нужен, всё-таки диплом,Или шагай невежда вон!»«Остановись, отец – мучитель!» –Так думал юный шалопай.«Ты делай, сын, а не болтай!»

11

«Ну, так и быть, пойду учиться!» –Решил в конце концов герой.Конечно, проще лишь трудиться,А всё ж пошёл он за горой!Вуз сам уже он выбирает,Стихи на конкурс подбираетВ Литературный институт,Становится студентом тут.Ну а в селе идёт работа:Зубрит и пишет детвора,Шалит и учится с утра.А у него ещё забота –Теперь, он учится всерьёз!Поэтом станет, не вопрос!

12

Чтобы в студенты забуриться,Стихи, всерьёз, он стал писать.А чтоб Поэтом учиниться,Не стало времени плясать.Владимир мой остепенился.Весьма старательно учился,И в институте шли дела,Совсем, не плохо, жизнь вела!Нельзя, увы, бросать работу.Пусть, мчится в школу детвора,Сбегаясь в классы со двора.Теперь, семейную заботуСебе он на хребет взвалил!Жену любил и дочь растил!

13

Своею жизнью тяготитьсяС недавних пор, стал мой герой.Хотелось, в город возвратиться,И от родни сбежать порой.Теперь, вполне он парень взрослый:Весёлый, чувственный и рослый!И жить хотелось одному,Села оставив кутерьму.Кто он такой? Увы, учитель,И в школе с раннего утра,Где шумно учит детвора.Для них наставник, не мучитель,Герой мой два сезона был,Растратив свой учебный пыл.

14

И вот, когда уж отучилсяГод в институте мой герой,В Москву, нежданно, он явился,И перешёл на курс второй!Тогда решил он переехать,И из села, совсем, уехать,Чтобы, теперь, в столице жить,Про город больше не тужить!Я назову экспериментомТо, что задумал он тогда.Везёт же людям иногда!В Литинституте и студентом,В конце концов, стал мой герой.Стихов в уме крутился рой!

15

Главу на этом завершаю.И то сказать, пора домой…Тебя, читатель, не стращаю,Ещё мы встретимся с тобой!Героя тоже я оставлю,И рифму чуточку подправлю.Потом, вернусь к моим стихам,Меня зовёт дороги гам!Проходит время незаметно…Ужели пятая главаСведёт меня совсем с ума?Вопрос поставлю безответно…Романа вновь покину строй…Жизнь стала явью, не игрой.

Глава 6

1

Опять на месте не сидится!Судьбу меняет мой герой,Но не могу я рассердитьсяНа то, что просто он такой.Что делать в ней, ещё не зная,В столицу, из родного края,Примчался, плюнув на село,И парню очень повезло!В Москве наставника он встретил,В той, что не верит и слезам!Я не могу поверить сам!А тот, его сперва заметил,И под крыло своё забралНахала, чёрт его побрал!

2

Опять на месте не сидится!Среди распахнутых степейВ Москву стрелою поезд мчится!Герой упрям мой, хоть убей!Сдавать экзамены не шутка!Найдётся, вряд ли, хоть минуткаНа размышления о том,Что будет, собственно, потом.Пусть, первый курс не самый сложный,Среди заочников страдаНачнётся с раннего утра.Шанс вылететь вполне возможный!Пришла Владимира пораТрудиться с ночи до утра!