Тринадцатый
Шрифт:
— Тукан, раз ты здесь выходи не прячься и выводи свою стаю.
После моих слов атаковать, Ёлика кинула в колдуна воздушное лезвие. Но оно разбилось об защиту, причем защиту артефактную, а потом этот же артефакт атаковал молнией Ёлику. Я решил, что артефакт в этой схватке лишний и развеял его. Пущенный после этого Ёликой фаербол, закончил противостояние между ними. Я окинул сканером окружающее пространство, чего не делал уже несколько дней и обнаружил оборотней, засевших поверху над раскопанным нами
Тукан спускался с осторожностью и боязнью, он уже не считал свое желание поговорить с Владом удачной идеей. Только, что он был свидетелем как ведунья, которая никак не может быть колдуном убила сильного колдуна. Самого сильного из известных Тукану. И этому получалось ее научили эти двое за тот период, что они были с ней. А если вспомнить как их провожали эльфы, становилось понятно, что те угрозы которые Влад им озвучил при первой встрече не пустые слова, он мог их выполнить. Сейчас, ветер был от Влада, он никак не мог услышать его, а тем более остальных оборотней которые вообще прятались далеко, но он их обнаружил и сказал выходить. Но бежать было глупо, он не верил, что сможет сбежать как от Бугоса.
— Рассказывай какими судьбами, ты здесь и при этом со всей своей стаей.
Тукан стал рассказывать, о намерении Бугоса убить его, о своем побеге, о следовании по следам Влада и о желании поговорить о будущем стаи. Выслушав его Влад сказал Ксене.
— Не врет. И что будем делать?
Та посмотрев вокруг на столпившихся волков, перевела взгляд на Ёлику и спросила ту.
— Ёлика, а ты бы не хотела открыть школу магии на Наэто.
Та ошарашено посмотрела на нее и ответила.
— Но я не смогу, кто будет учить магии, где ее открывать, как содержать, и вообще, чтоб ее открыть надо очень много всего.
— Нет ничего не возможного. Школу можно открыть здесь. Для учебных классов использовать комнату храма. С постройкой жилых помещений мы поможем. С эльфами договоримся о поставках продовольствия, а может быть и учителей. Перевезешь сюда своих домочадцев. Оборотни будут охраной, мы дадим им амулеты защиты от ваших колдунов, и наверняка в этой толпе двуликих есть обладающие силой, которые смогут стать твоими первыми учениками. Помолчав Ксюха добавила. Школа послужит возрождению Наэто.
Ёлика опустив голову помолчала, обдумывая сказанное ей Ксюхой, а потом подняла взгляд и сказала.
— Если вы думаете, что я справлюсь, тогда я согласна. Но вы помогите мне хотя бы сначала.
— Вот и хорошо, сказала Ксюха, сейчас я схожу за артефактом определения лиц, имеющих способность к оперированию энергиями. Сейчас научим тебя им пользоваться и найдем тебе первых студентов. И убежала в храм.
— Ты слышал, спросил я Тукана.
Тот ответил. — Да.
— Ты согласен чтоб твоя стая стала охраной новой школы. Школы магии. А те, у кого будет выявлен дар, станут ее студентами.
— Я согласен, и стая дает свое слово, что мы будем охранять школу, даже ценой своих жизней.
— Вот и договорились, сделал я заключение.
Тут выбежала Ксюха держа шар артефакта определения способностей к магии. Я вытащил из кармана небольшой круглый столик. Ксюха поставила на него артефакт и громко объявила.
— Сейчас все по очереди подходите и накрываете своей рукой шар. Рука должна лежать на шаре пока я не скажу.
Я обвел взглядом оборотней, все кроме Тукана были в волчьем виде. Потому я сказал.
— Перекидывайтесь и подходите.
Стая перекинулась и ее члены стали подходить по одному к столику с артефактом. Я наблюдая эту картину протянул.
— Я конечно люблю наблюдать за оголенными девушками, но здесь их слишком много, надо с этим, что-то делать.
Дело в том, что когда стая перекинулась, то всего около десятка оборотней были в одежде, остальные были совершенно голыми. Поэтому я из кармана достал рулон белой ткани и сказал.
— Отрываете по куску, и прикрываетесь.
Среди оборотней послышались шепотки, те, кто был у дома Ёлики пересказывали мои речи о попках. Послышались смешки. А некоторые оборотни девушки подходя виляли призывно своими попами, и не очень спешили прикрыться. Их действия вызвали улыбку и у меня, и у Ксены с Ёликой.
— Любуйся, пока есть возможность, где еще увидишь такое количество голых красивых девушек, сказала Ксюха.
По результатам проверки мы отобрали двадцать восемь способных к магии. Можно было и больше, но у остальных были совсем низкие показатели.
На Наэто у храма мы построили несколько жилых корпусов используя камень близлежащих скал, при этом прорубив в скалах проход к дороге. Договорились с эльфами, что те будут поставлять продовольствие в школу. И из эльфов взяли троих для преподавания магии, а также отобрали еще два десятка способных для учебы в школе. Переправили домочадцев Ёлики. Оставили ей множество необходимых вещей. За четыре месяца пока все это происходило, Ёлика поднялась до третьего общего уровня, этого было достаточно для существующего на Наэто уровня. Дальше она сама сможет подымать свой уровень, для этого ей хватало учебников, а мы передали основные навыки оперирования энергиями. Перед уходом Ксюха подготовила Ёлике подарки, она достала ей несколько наборов украшений и пошила почти два десятка платьев и других нарядов, а потом спросила.
— Ёлика, что тебе кроме этого подарить на память?
— Мне не надо ничего из этого, если можно подари мне свой наряд, тот черный в котором ты появилась первый раз.
Ксюха с сожалением достала из кармана свой комбинезон и протянула его Ёлике. Они обнялись. Ёлика заплакала и спросила.
— Вы еще появитесь у нас?
— Не обещаем, но все может быть, ответил я.
На этом наше прощание окончилось.
Глава 4