Твой Rазум
Шрифт:
Анна освоила несколько способов перемещения, не надо быть космонавтом, чтобы начать движение. Вот тормозить получалось не очень. Движение ладони, комбинация пальцев. Непривычно.
Александр Николаевич нашёл Костика, задремавшего в цилиндре посреди.
– Вот несколько подсказок. Это капсула отдыха. Можете отдыхать, здесь вы в безопасности. Но потеряете время. Капсул несколько, узнаете по форме. А это одно из средств перемещений. – Александр Николаевич снял со стены велоседло
Он брал предметы и объяснял: – Шляпа-усилитель внимания. Уровнем выше меч воина с тенью, напёрсток для работы в паре, «морда» для ловли желаний.
Взрослые переглянулись, слушая ведущего. Подростки записывали.
– Но всё это игрушки в сравнении с призмой.– он взял в руки пирамиду, которая вдруг стала прозрачной (казалась стеклянной). – Описать её возможности не берусь. Уникальная вещь – увеличивает способности в десятки раз. – он отпустил призму, и та исчезла.
– А план, маршрут есть?– поинтересовался долговязый.
– Событие у входа в дом было неслучайным. – Александр Николаевич включил проекцию на стене.– Некоторые получили фрагменты карты. Кошка убежала на второй уровень, большая часть у неё. И много подсказок всегда вокруг вас.
Присутствующие заволновались.
– Если готовы, направьте свои жетоны на центр потолка. А я больше не нужен здесь! «Ачи»!
Центр потолка вспыхнул. И все оказались у входа в дом, как на проекции (дежа вю?). Сверху упала кошка, отчаянно пытаясь сорвать со спины помятый листок. Игроки приблизились, окружая её кольцом.
– Что за глюк?
Ахмед и Анна не спешили, остались на своих местах. И правильно! Кошка шмыгнула в их сторону. Уже в прыжке Анна заметила – какая-то она ненастоящая, когтей нет, лапами почти не касается земли (и тени нет). В момент, когда девушка схватила листок, Ахмед поймал кошку за лапу, сверху вдруг навалился подросток, выхватывая карту. В прошлый раз Анна этого не увидела, но теперь держала более цепко, чтобы не упустить. Все словно замерли в эту секунду.
– Блин!
Они оказались между полом и потолком той комнаты, с комодом. По инерции, опасаясь падения, дёрнулись и разорвали карту, а кошка исчезла.
Теперь у Анны почти треть.
2. Интервью.
– Все пытаются научить машины думать, как человек. Но как мы думаем? Алгоритмы решений, логика, выбор варианта, анализ, предпочтения, философия. Сам процесс
– Ты говоришь об искусственном интеллекте? – Никита расположил диктофон ближе к нему.
– Я почувствовал ошибочность самих методов программного языка.
– То есть?– уточнил журналист.
– В основе положены математические операции. Калькулятор – устройство вместо счётной доски. Компьютер считает, обслуживая периферию с помощью программ.
– Это понятно. – Никита качнулся в кресле, дачный воздух располагал к беседе, но постепенно усыплял внимание. Он смотрел на изобретателя, чувствуя, что думает стереотипно, и снова пытался ухватить идею.
– Но разум или ум животных другими способами живут. Во-первых– вниманием. Во-вторых– набором возможных реакций. В-третьих – можно не решать сложную ситуацию, а просто её игнорировать до последнего.
– Да, согласен.– рассмеялся Никита.
– И когда обстоятельства действуют на игнориста, тот получает новый опыт, например – «сюда нельзя» (в крайнем случае смерть), или – «вот что от меня хотели», и новый список вариантов для памяти.
В-четвёртых! Опытом игрока или воина, – Ченин взял мячик из коробки и бросил в Никиту. – это опыт, усиливаемый вбрасыванием энергии в случае опасности, создающий неуязвимость равновесия, предугадывание в другой временной шкале.
– Мухи быстро реагируют.– вспомнил почему-то журналист. Он повертел пойманный мяч и посмотрел на небо за окном.
– И так далее…– Ченин заметил, что Никита немного запутался в услышанном. – Пойдём покажу кое-что. – Они вышли в сад, организованный просто и аккуратно. В беседке Саша продолжил интервью.
– Мы спрашиваем калькулятор, сколько будет дважды два? Собака тебе ответит? Компьютеру тоже начихать на любые вопросы. Мы как бы щипаем его в определённых точках, потом чешем за ушком, вплёскивая порцию радости или адреналина. Однако, на самом деле, мы подходим к карте, ищем координаты и видим область пересечения. Всё!
– Как в таблице Пифагора?– оживился Никита.
– Да. И вся системная инструкция просто обеспечивает поток предписаний.
– А можно иначе?
– Нужно иначе!– Ченин сорвал яблоки, протянул другу.– Попробуй, вкуснотища. Моя гордость – эти две яблони, сами вырастили. – Он вдохнул аромат яблока.-
– Человек, весь этот мир– это, по сути, действия. А идеи и энергию этих действий мы почти не осознаём. В основном видим процессы и результаты действий. – необычное освещение в беседке придало Саше поэтический вид. Черные волосы заблестели, глаза смягчились, но всё так же горели жёлто-коричневым.
Никита, вгрызаясь в яблоко, что-то начал схватывать. Совершенно немыслимое и не входящее в перечень его обычных интересов.
– Идеи – это философия, религии?– спросил он.
– Это описания действий, не более.– улыбался инженер.
– Ну, может, идея – это замысел всех объектов и их взаимоотношений?
– Не совсем. Это генерация саморазвивающегося приёмника энергии с возможностями преобразования и регуляции качества энергии.
– Любопытно.– Никита записал эту фразу в блокнот, привычка.