Ты проснешься, на рассвете. Дилогия
Шрифт:
– Что ты врешь!
– чуть ли не в крик сорвалась Ольга Ивановна.
– Нагрубил мне, а теперь еще и на меня хочешь вину свалить?! Негодный мальчишка!
– Так! Успокоились оба!
– директор поднялся со своего места.
– Где запись первого варианта?
– Тогда она осталась на магнитофоне, а больше я сюда не заходил.
– Где магнитофон?
– обратился он к Ольге Ивановне.
– Наверное, в подсобке, - ответила она, изображая негодование.
– Принесите магнитофон
– Попросил он кого-то из детей присутствующих в зале.
Вскоре магнитофон принесли и, перемотав катушку, включили запись. Ольга Ивановна в это время, еще кипя возмущением, устроилась в первом ряду. Между тем их колонок полились звуки моей композиции. Сидящие в зале, прислушались к ней.
– И чем же она вам не нравится, - спросил директор, когда музыка почти закончилась.
Но ответ мы вдруг услышали совсем с другой стороны.
– Ты не правильно исполняешь эту композицию. Нужно играть совершенно по-другому.
– Послышался голос Ольги Ивановны, идущий из колонок.
– У тебя слишком высокий темп, и эти грубые, тембры, которые портят всю мелодию.
– Мне нужна именно эта скорость, а тембры, присутствующие в этой композиции придают ей именно тот настрой, которого я и добивался.
– Раздался мой голос.
Ольга Ивановна тут же вскочила и, хотела было рвануться к сцене, но директор поймал ее за руку и остановил.
– Что ты понимаешь в музыке, мальчик?
– мы услышали издевательский тон Ольги Ивановны.
– Давай, я покажу тебе как нужно!
Послышался звук отодвигаемого стула.
– Ноты есть?
– Нот нет. Это моя композиция, Ольга Ивановна. Я ее автор. И играть ее будут именно так как нужно мне! Или не будут играть вообще.
– Мой голос был хоть и резким, но звучал достаточно уважительно.
– Не говори глупости, мальчик!
– продолжала Ольга Ивановна.
– Если ты сыграл несколько детских песенок на вчерашней вечеринке, то это вовсе не означает, что научился играть! А уж до композитора, тебе как до луны.
После того как директор услышал о "вечеринке" его взгляд просто заледенел. Он потянул Ольгу Ивановну за руку, заставляя присесть.
– Вы, что добиваетесь, Ольга Ивановна?
– раздавался мой голос.
– Если испортили одну песню, что я вам дал, то можно портить и остальное? Но ладно она. Там другой автор и потому я не лезу в исполнение, но здесь я хозяин этой мелодии.
– Ты о себе слишком много возомнил, пионэр.
– Казалось, что сейчас директор просто раздавит ее взглядом.
– Пока я, здесь музыкальный руководитель, а не ты. И именно ты, будешь исполнять мои указания. Или пошел вон отсюда...
Запись завершилась, и несколько минут были слышны лишь чьи-то шаги, а после только какой-то шелест. Видимо после того, как все покинули клуб, запись продолжалась пока не закончилась пленка.
Несколько минут, в зале царила полная тишина.
Директор поднялся и пригласив с собою Ольгу Ивановну, вышел из зала. Вернувшись, он объявил, что на сегодня репетиция завершена и все могут быть свободны,
– Саш, останься, нужно решить кое-какие вопросы.
– Добавил он.
– Хорошо Арслан Исламович, только Вику предупрежу.
– Я подошел к своей подруге и тихонько сказал.
– Задержи в фойе исполнителей "Дружбы" и запиши текст, той песенки, что я недавно пел тебе. Ты ее помнишь?
– Конечно, помню!
– Вот и хорошо, и не уходите далеко, я позову вас чуть позже.
Я вновь подошел к сцене и директор спросил?
– И, что же теперь нам делать? Из-за этого случая срывается весь концерт. Если скажем другие номера можно исполнить под запись, у нас наверняка найдется такая музыка, то с твоей песней, такого не получится. Может ты сам, ее сыграешь?
– В том варианте, что она звучала сейчас, однозначно нет.
– А в своем?
Я сделал вид, что задумался.
– Честно говоря, уже нет желания ее переделывать.
– Я понимаю, но что же делать?
– Могу предложить другой вариант. Другую песню.
– Боюсь на репетицию, времени уже не остается, к тому же нужно отрабатывать еще и ваш номер.
– За наш не беспокойтесь. Мы его воспроизведем в любое время, правда хотелось бы кое что к нему добавить, но это уже на ваше усмотрение.
– Что именно?
– Какую нибудь подставку, примерно вот такой высоты, - я поднял руку на уровень чуть выше пояса.
– четыре свечи.
– А свечи то зачем?
– Немного удивленно спросил директор.
– Трудно объяснить, но если есть свечи, то показать можно пока без подставки.
– Ну давай посмотрим, Игорь Валентинович, не принесете заказанное?
– Да, я не долго.
– Хорошо с этим разобрались, а что с песней?
– продолжил директор.
– Я немного проявил инициативу, и задержал исполнителей. Можно их позвать?
Директор с лукавой улыбкой глянул на меня и сказал:
– Зови уж. Инициатор.
Дети поднялись на сцену, у Виктории в руках уже находился текст песенки. Судя по улыбающимся физиономиям остальных, текст уже был всеми, как минимум прочитан. Я усевшись за орган предложил:
– Я сейчас начну, а вы подхватывайте. Песенка простая, думаю, что долгих репетиций не потребуется.
– Песня называется "Улыбка" музыка Шаинского слова Пляцковского.
Звучит короткое вступление и по залу разносятся слова песни:
От улыбки хмурый день светлей,